0,5 2.3. Parmi les trois milieux proposés, indiquer en justifiant, ceux qui sont dispersifs.

0,5 2.4. Déterminer la valeur de la longueur d’onde b de la radiation bleue dans le verre flint.

Exercice 1 : 2 (5,5 points): Comportement d’un condensateur dans un circuit électrique

Exercice

Les associations de composants électriques comme la bobine, le condensateur et le conducteur

ohmique conduisent à différents dipôles électriques comme RC et RLC qui, placés dans des
circuits engendrent des phénomènes tel que la charge ou la décharge du condensateur et les
oscillations électriques libres…
Cet exercice vise :
- l’étude de la réponse d’un dipôle RC à un échelon de tension ;
- l’étude énergétique d’un circuit oscillant LC .

On étudie le comportement d’un condensateur dans deux

situations (a) et (b) différentes en utilisant le montage de
la figure (1) qui comporte :
- un générateur idéal de tension de f.e.m E ;
- un condensateur de capacité C;
- deux conducteurs ohmiques de résistances R et R ' ;
- une bobine d’inductance L et de résistance négligeable;
- un interrupteur K à double position.
Donnée : R  100 
Figure 1
Partie 1 : Étude du comportement du condensateur
dans la situation (a)
À l’instant t0  0, on place l’interrupteur K dans la position (1).
0,25 1. Quel est l’intérêt du montage dans ce cas?
‫الصفحة‬
0,75 2. En utilisant la loi d’additivité des tensions, montrer que l’intensité i (t ) du courant qui circule dans
5 RS 27F
‫ – الموضوع‬2222 ‫ الدورة االستدراكية‬- ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
1 E
le circuit est liée‫فرنسية‬ ‫ خيار‬-q‫واألرض‬
à la charge ‫مسلك علوم الحياة‬
(t ) du condensateur :‫التجريبية‬
par la relation‫العلوم‬
: i ‫ شعبة‬-.‫والكيمياء‬
q . ‫ الفيزياء‬:‫ مادة‬-
R.C R
3. À l’aide d’un système d’acquisition convenable, on
obtient le graphe de la figure (2) qui représente
l’évolution de i en fonction de q .
En exploitant le graphe, déterminer les valeurs de :
0,5 a. l’intensité maximale I 0 du courant électrique;
0,5 b. la f.e.m E ;
0,5 c. la constante de temps  du circuit ;
0,5 d. la charge maximale Qmax du condensateur à la fin de
sa charge.

Figure 2

Partie 2 : Étude du comportement du condensateur dans la situation (b)

Une fois le condensateur totalement chargé sous la tension uC 0  E dans la situation (a), on bascule
l’interrupteur K en position (2) à l’instant t0  0 .
La figure (3) donne les variations de la tension u C (t ) aux bornes du condensateur.
0,25 1. Nommer le régime d’oscillations mis en évidence par le graphe de la figure (3).
0,5 2. Expliquer du point de vue énergétique le régime
d’oscillations dans le circuit.
3. On note respectivement E0 et E1 les énergies
totales du circuit aux instants t0  0 et t1  188 ms .
La variation de l’énergie totale du circuit entre t0
et t 1 est E  -10, 5.104 J .
0,75 3.1. On désigne par uC 1 la tension aux bornes du
condensateur à l’instant t1 .
Montrer que la capacité du condensateur peut
2.E Figure 3
s’exprimer par la relation C  2 .
uC1  E 2
Calculer la valeur de C .
0,25 3.2. Le condensateur utilisé peut être remplacé par deux condensateurs identiques ayant chacun la
capacité C0 montés en parallèle. Déterminer la valeur de C0 .
0,75 3.3. On suppose que la pseudo-période T est égale à la période propre T0 des oscillations libres non
amorties. Déterminer la valeur de L (On prend  2  10 ).
Exercice 3 (4 points) : Mouvement d'un solide sur un plan incliné
Les mouvements des systèmes mécaniques sont généralement régis par les lois de Newton.
 gardant la même distance D . La largeur de la tache centrale observée sur l’écran est L  1, 4 cm .
Trouver l’expression de l’indice n en fonction de L0 et L . Calculer sa valeur.

Exercice
Exercice2 :2 (5 points) : Charge et décharge d’un condensateur
Le condensateur, la bobine et le conducteur ohmique sont des composants électroniques dont le
comportement diffère selon les circuits électriques où ils se trouvent. Dans des conditions
expérimentales, l’association de certains d’entre eux peut engendrer des phénomènes électriques
tels que la charge du condensateur, sa décharge selon différents régimes, les oscillations
électriques et impacte le bilan énergétique dans ces circuits.
‫الصفحة‬
Cet exercice vise :
‫ – الموضوع‬2023 ‫ الدورة العادية‬- ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
7
-5 l'étude de la charge d'un condensateur ;
NS 27F
)‫(خيار فرنسية‬
- l'étude des oscillations ‫الحياة واألرض‬
électriques libres ‫علوم‬ ‫مسلك‬
dans un‫التجريبية‬
circuit‫العلوم‬
RLC‫شعبة‬ -‫ الفيزياء والكيمياء‬:‫ مادة‬-
série.

On considère le montage de la figure 1 comportant :
- un générateur idéal de tension de force électromotrice E ;
- un condensateur de capacité C  1  F ;
- un conducteur ohmique de résistance R0 et un autre de résistance R réglable ;
- une bobine d’inductance L et de résistance négligeable ;
- un interrupteur K à double position.
1. À l’instant t 0  0, on place l’interrupteur K en position (1). Un système d’acquisition convenable
permet d’obtenir la courbe représentant la variation de la charge q du condensateur en fonction du
temps (figure 2).

Figure 1 Figure 2
0,5 1.1. Établir l’équation différentielle vérifiée par la charge q du condensateur.
1 1.2. En exploitant le graphe de la figure 2, déterminer la valeur de :
- - la force électromotrice E ;
- - la constante de temps  ;
- - la résistance R0 ;
- - l’intensité maximale I 0 du courant électrique.
0,75 1.3. Recopier, sur votre copie, le numéro de la question et écrire la lettre correspondante à la
proposition vraie.
L’expression de la charge q en coulomb est :
2 5
A q(t )  5.106.(1  e 10 .t ) B q(t )  6.106.(1  e 10 .t )
4 4
C q(t )  5.106.e10 .t D q(t )  5.106.(1  e 10 .t )
2. Lorsque le condensateur est totalement chargé, on bascule l’interrupteur en position (2) à un instant
pris comme nouvelle origine de temps t0  0 .
Les courbes (1) , (2) et (3) de la figure 3 (page 6/7) représentent la tension uC (t ) aux bornes du
condensateur pour trois valeurs de la résistance R : R1  100  , R 2  2 k  et R 3  20 k  .
0,5 2.1. Attribuer chaque courbe de la figure 3 à la résistance correspondante.
‫ الصفحة‬2.2. Nommer les régimes d’oscillations correspondants aux courbes (2) et (3).
0,5
‫الموضوع‬
7
0,25
2.3.
6 On considère le point S
NS 27F
)‫فرنسية‬ ‫(خيار‬
– 2023
de la courbe
‫واألرض‬
(2)
‫الحياة‬
‫العادية‬
‫علوم‬
‫ الدورة‬- ‫للبكالوريا‬
de coordonnées
‫مسلك‬ ‫التجريبية‬
a. Déterminer la valeur de la pseudo-période T des oscillations. ‫العلوم‬
 12, ‫الوطني‬
: tS‫الموحد‬
‫شعبة‬ -
uC S  2, 6 V
6 ms ;‫االمتحان‬
‫والكيمياء‬ ‫ الفيزياء‬:‫ مادة‬- 
0,5 b. Déduire la valeur de l’inductance L
(on suppose que la pseudo-période T est
égale à la période propre T0 des
oscillations libres non amorties).
0,75 c. Calculer la variation de l’énergie
totale E entre l’instant t0  0 et
l’instant t S .
0,25 2.4. On veut obtenir des oscillations
électriques sinusoïdales non amorties.
Sur quelle valeur doit-on régler la Figure 3
résistance R ?

Exercice 3 (5 points) : Mouvement d’un solide

 83 1

0,5 5.2. Déterminer la période radioactive (demi-vie) t1/ 2 du bismuth 212

83 Bi .

0,5 5.3. Le nucléide de bismuth 212

83 Bi peut-t-il être utilisé pour la datation d’un événement? Justifier.
Exercice 3 : 3 (6,5 points): Dipôle RC – Circuit RLC série
Exercice
Les condensateurs sont des composants électroniques qu’on retrouve dans plusieurs circuits
électriques et électroniques. Ils diffèrent par leurs formes et leurs technologies. Placés dans des
circuits, ils permettent un stockage de l’énergie. Cette énergie est d’autant plus importante pour
des condensateurs de grande capacité, et qui sera transférée lors de différents usages et
utilisations.
Le montage de la figure 1 comporte :
- un générateur idéal de tension de force électromotrice E;
- un condensateur de capacité C réglable;
- un conducteur ohmique de résistance R ;
- une bobine d’inductance L et de résistance r ;
- un interrupteur K à double position.
Données : R = 100  ; r = 20 
Partie 1 : Étude de la charge du condensateur
Figure 1
À l’instant t0 = 0 , on place l’interrupteur K en position 1.
0,5 1. Préciser l’intérêt du montage représenté sur la figure 1 (l’interrupteur K est en position 1).
0,5 2. Établir l’équation différentielle vérifiée par la tension u C (t ) aux bornes du condensateur.
3. À l’aide d’un système d’acquisition
convenable, on obtient les courbes (1)
et (2) de la figure 2 qui représentent
l’évolution temporelle de la tension
uC (t ) pour deux valeurs C1 et C2 de
la capacité. On désigne par  1 et  2
respectivement les constantes de
temps relatives aux courbes (1) et (2).
0,5 3.1. Déterminer pour la courbe (2), la
durée du régime transitoire.
0,75 3.2. Calculer les valeurs de C1 et C 2 .
0,5
‫الصفحة‬3.3. Quelle est l’influence de la Figure 2
capacité
6 NS 27F sur l’opération de ‫الموضوع‬
la charge
– 2020 ‫ الدورة العادية‬- ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬
6 du condensateur ? )‫ شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض (خيار فرنسية‬-‫ الفيزياء والكيمياء‬:‫ مادة‬-
0,5 3.4. Déterminer la valeur de la force électromotrice E .
0,5 3.5. Déterminer, pour le condensateur de capacité C1 , la valeur de sa charge q1 à l’instant t =  1 .
0,5 3.6. En utilisant le même générateur de force électromotrice E , préciser dans quel cas ( C1 ou C 2 ), le
condensateur emmagasinera la plus grande énergie électrique à la fin de la charge. Justifier.

Partie 2 : Étude d’un circuit RLC série

Le condensateur réglé sur la capacité C = 1  F est chargé complètement. On réalise sa décharge à
travers la bobine en basculant K en position 2. À l’aide du même système d’acquisition, on obtient la
courbe de la figure 3 qui représente u C (t ) .
uC(V)

𝟔, 𝟐𝟖 𝒎𝒔

𝟐, 𝟓
𝐭(𝐦𝐬)
𝟎

Figure 3

0,5 1. Expliquer qualitativement la variation de l’amplitude des oscillations.

0,25 2. Quelle est la valeur de la pseudo- période T des oscillations ?
0,5 3. Déduire la valeur de l’inductance L de la bobine sachant que la pseudo- période est égale à la
période propre de l’oscillateur (LC).
4. Pour entretenir les oscillations électriques dans le circuit RLC série, on monte en série avec le
condensateur et la bobine, un générateur G délivrant une tension u g proportionnelle à l’intensité i (t ) du
courant électrique ( ug = k .i ). ( k constante positive).
0,25 4.1. Quel est le rôle du générateur G de point de vue énergétique ?
0,5 4.2. Quelle valeur doit prendre k pour obtenir des oscillations entretenues ? Justifier.
0,25 4.3. Que peut-on dire des oscillations électriques obtenues après l’entretien?
 fixé par l’instance internationale de la protection radioactive au t (h)
moment de la prise de l’échantillon ? 0 50

Exercice 4 : 3 (6,5 points) : Oscillations électriques libres

Exercice
Les bobines et les condensateurs sont très utilisés dans les circuits des appareils électriques et
électroniques répandus comme les jouets des enfants, les montres électriques, les systèmes
d’alarme et appareils de contrôle…L’analyse de ces circuits peut se faire par une étude
électrique ou énergétique, ce qui permet de déterminer certaines grandeurs caractéristiques et
mettre en évidence les échanges énergétiques qui se produisent.
Cet exercice vise :
• la détermination des grandeurs ( L; r ) caractérisant une bobine ;
• l’étude des oscillations électriques libres dans un circuit RLC série.
Partie 1 : détermination des grandeurs ( L; r ) caractérisant une bobine
Un professeur met à la disposition des élèves les outils suivants :
- une bobine r et de résistance L d’inductance (b ) ;
- un condensateur de capacité C ;
- un conducteur ohmique de résistance R = 90 ;
- un générateur G1 de force électromotrice E = 6 V ;
- un générateur idéal de courant G2 ;
- un interrupteur K ;
- un oscilloscope ;
- des fils de connexion. i(mA)
0,5 1. Citer parmi les outils signalés précédemment, ceux
nécessaires à la réalisation d’un circuit permettant d’étudier
la réponse d’un dipôle RL à un échelon de tension ascendant.
0,25 2. Quel est le rôle de la bobine lors de la fermeture du
circuit ?
0,5 3. Établir l’équation différentielle vérifiée par l’intensité du
courant i (t ) traversant le circuit.
0,5 4. Sachant que la solution de l’équation différentielle s’écrit:
−t
i (t ) = I 0 (1 − e  ) , déterminer les expressions de I 0 et  en 10
t(ms)
‫ الصفحة‬fonction des paramètres du circuit.
65. À RSl’aide
27F d'un système ‫الموضوع‬ – 2020
d’acquisition ‫الدورة االستدراكية‬
informatique, les - ‫الموحد للبكالوريا‬
0 ‫الوطني‬
10 ‫االمتحان‬
6 élèves ont obtenu la courbe
)‫فرنسية‬ ‫(خيار‬représentée
‫الحياة واألرض‬sur la ‫مسلك‬
‫علوم‬ figure (1) . ‫ شعبة العلوم‬-‫ والكيمياء‬Figure
‫التجريبية‬ ‫ الفيزياء‬:‫مادة‬
1 -
0,5 a. Déterminer graphiquement les valeurs de I 0 et de  .
0,5 b. Vérifier que r = 10  et L = 1 H .
0,5 c. Déterminer la valeur de la tension ub aux bornes de la bobine en régime permanent.

Partie 2 : Oscillations électriques libres dans un circuit RLC série

Après avoir chargé totalement le condensateur cité dans la liste des outils, les élèves procèdent à sa
décharge à travers la bobine (b ) . La courbe de la figure (2) représente les variations de la tension
uC (t ) aux bornes du condensateur au cours de sa décharge.
uC(V)

𝟐
𝐭(𝐦𝐬)
𝟎
𝟏𝟎

Figure 2
0,5 1. Représenter le schéma du montage expérimental permettant de réaliser la décharge du
condensateur.
0,75 2. Déterminer graphiquement la valeur de la pseudo- période T .
En déduire la valeur de C . On considère que la valeur de la pseudo- période T est égale à la période
propre.  2 = 10 n prend. O ( LC ) de l’oscillateur T0
0,25 3. Interpréter l’allure de la courbe de point de vue énergétique.
T
0,5 4. Sous quelle forme est emmagasinée l’énergie dans le circuit à l’instant t = ? Justifier votre
4
réponse.
0,75 5. Calculer la variation de l’énergie totale E du circuit entre les instants t0 = 0 et t1 = 4T .
6. Pour entretenir les oscillations électriques, on ajoute dans le circuit ( RLC ) , un générateur G qui
donne une tension uG proportionnelle à l’intensité du courant qui traverse le circuit (uG = k .i ) .
0,25 a. Indiquer le rôle du générateur G de point de vue énergétique.
0,25 b. Déterminer la valeur de k pour que le circuit soit le siège d’oscillations électriques entretenues.