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Corrigé

Le document présente un corrigé de l'épreuve de Français pour les classes 3 AS, axé sur la colonisation française en Algérie, mettant en lumière la brutalité des pratiques coloniales. Il souligne des actes violents tels que les massacres et les enfumades, tout en utilisant des témoignages d'officiers français pour illustrer la planification de cette violence. L'auteur vise à dénoncer les crimes de guerre et la barbarie de la colonisation française.

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Le document présente un corrigé de l'épreuve de Français pour les classes 3 AS, axé sur la colonisation française en Algérie, mettant en lumière la brutalité des pratiques coloniales. Il souligne des actes violents tels que les massacres et les enfumades, tout en utilisant des témoignages d'officiers français pour illustrer la planification de cette violence. L'auteur vise à dénoncer les crimes de guerre et la barbarie de la colonisation française.

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Lycée Terkhouche Ahmed (Cellule pédagogique)

Corrigé de l’épreuve de Français classes 3 AS Filières communes Destiné à


Monsieur l’inspecteur Labrache Salah

I. Compréhension de l’écrit : 14 pts

1. L’idée principale développée dans ce texte est : (1,5 pts)

b) La colonisation française en Algérie fut marquée par une brutalité et une barbarie assumées.

2. Relevez 04 pratiques coloniales citées dans le texte qui montrent la brutalité de la conquête : (2 pts)

 Incendie de villages
 Massacres de civils
 Viol de femmes
 Enfumades (asphyxie de populations réfugiées dans des grottes)

3. Quel est le rôle des témoignages des officiers français dans ce texte ? (1,5 pts)

Ils servent à confirmer que la violence coloniale était assumée, planifiée et justifiée par les
responsables militaires eux-mêmes. Et apportent plus de vérité, permettre d’authentifier, donner des
preuves.

4. Indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses : (2 pts)

 Les troupes françaises ont débarqué à Sidi Fredj en 1830 pour inaugurer une conquête pacifique. →
Faux
 Le général Pélissier a ordonné en 1845 des « enfumades » qui ont causé la mort de familles entières.
→ Vrai
 Le maréchal Bugeaud prônait la famine comme stratégie pour vaincre les tribus algériennes. → Vrai
 Le colonel de Montagnac encourageait la coexistence pacifique avec les populations locales. →
Faux

5. À « qui » ou à « quoi » renvoient les pronoms en gras : (1,5 pts)

 Elles inaugurent une conquête… → Les troupes françaises


 Aucun n’en est sorti vivant. → La grotte ou les grottes
 Il faut exterminer tout ce qui ne rampe pas à nos pieds… → renvoie aux officiers et soldats
français, c’est-à-dire aux colonisateurs eux-mêmes.

6. Classez les éléments suivants : (1,5 pts)

 Pratiques coloniales : Enfumades – Incendies de village – Déportation des populations


 Réactions algériennes : Insurrections locales – Organisation de révoltes collectives – Refus de
soumission

7. À travers ce texte, l’auteur veut : (2 pts)

a) Mettre en évidence les crimes de guerre commis par la France en Algérie.


b) Dénoncer la barbarie et la violence assumées de la colonisation française.

8. Expliquez : « Les témoignages des officiers eux-mêmes confirment que la barbarie coloniale était assumée et
organisée. » (2 pts)

Cela signifie que les officiers français ne niaient pas la violence de la colonisation ; au contraire,
ils la revendiquaient comme une stratégie officielle pour soumettre les populations algériennes.

II- Production écrite : (06pts) :

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