UNE SUPER

MAQUETTE !
Fabrique un abri
pour les éléphants

La grande histoire
Pagaille à la ferme !
MENSUEL N°637 – MARS 2019
2
Photo : Blend Images – KidStock © Getty Images. Illustrations : Marie Novion. lllustration de couverture : Fred Benaglia.
3
 La famille
Noé
La visite chez le pédiatre

Maman entre dans le salon et dit : « Milie, mets tes chaussures, s’il te plaît. Et toi, Georges, va te laver
les mains. » « Pourquoi ? » demande Georges. Maman répond : « Milie a rendez-vous chez le pédiatre. »
Georges s’étonne : « Milie est malade ? » « Non, dit Maman. Nous allons juste vérifier que tout va bien. »

4
Dans la salle d’attente, Milie est impatiente. Elle dit : Enfin, la porte s’ouvre. Voilà le docteur.
« Je suis sûre que j’ai grandi. Au moins de dix mètres ! » « Bonjour Milie, dit-il, c’est à toi. »

Milie enlève sa robe et hop, elle s’assoit. Brrr, le stéthoscope est froid ! Le docteur écoute le cœur,
bom, bom. « Tout va bien, explique-t-il. Maintenant, nous allons te mesurer. » « Youpi ! » dit Milie.
5
 « Bravo ! dit le docteur. Tu as bien grandi. » Georges s’installe sous la toise : « Regardez !
« Au moins de dix mètres ! » s’exclame Milie. Nous aussi, on a grandi. On est même géants ! »

Le pédiatre remplit le carnet de santé et dit : « Mais regarde, j’ai un bobo, là ! » dit Milie. « Oh !
« Milie, tu es en pleine forme. » Je vais te mettre un pansement », sourit le docteur.

6
Waouh, un pansement en forme de lapin ! Alors Georges soulève son pull et dit : « Moi, j’ai un
« Tu as trop de chance… » s’exclame Georges. énooorme bobo. Je veux aussi un pansement. »

Scénario : Sylvain Zorzin et la rédaction de Pomme d’api. Illustrations : Anne Wilsdorf.

Maman éclate de rire. Elle s’exclame : « Mais c’est de la peinture ! » « Coin », fait Léonard, en soulevant
sa patte. Lui aussi, il a une tache toute verte. Le docteur leur met un pansement et il dit : « Pour guérir
de ces affreuses maladies, je pense qu’il suffit de quelques bisous… et d’un bon bain moussant ! »

7
 Anne, 5 ans
Réponse : aux fruits confits.
Textes : Marie-Pascale Nicolas-Cocagne. Illustrations : Steffie Brocoli.

Gaspard, 3 ans
Réponse : dans un but.

Envoie-nous tes pom’devinettes sur pommedapi@[Link] ou sur la page du magazine.

8
 SUPER AGILE, LA CHÈVRE

Avec ses cornes

et sa barbichette,
tu reconnais bien
la belle petite chevrette.
Texte : Mathieu Rocher. Photo : Yusuke Okada © [Link]. Illustration : Julie Faulques.

Mais tu devrais aussi

regarder ses petites
gambettes...

Au bout de chaque patte,

la chèvre possède
deux onglons. Ce sont
des petits sabots qui ressemblent
à de gros doigts.

Grâce à eux, la chèvre peut

passer partout. En montagne,
elle n’a aucun problème pour gravir,
sans glisser, des pentes
pleines de cailloux. La chèvre,
c’est la reine de l’escalade !

9
 POURQUOI ÇA SENT FORT, LE FROMAGE ?

10
 La petite info
rien que pour toi

Les bactéries du fromage sont

de la même famille que celles
qui vivent entre les doigts de
pied. Voilà pourquoi on dit
que les pieds sentent
parfois le fromage !
1. Dans le fromage,
il y a du lait et des bactéries.
Les bactéries sont de minuscules
organismes vivants.
Elles transforment le lait
en aliment solide : le fromage.

2. Dans la pâte du fromage

et sur la croûte, il y a des millions
de bactéries qu’on ne peut pas voir…

Texte : Pascale d’Ippolito. Illustrations : Deborah Pinto. Photo : © Ilshat / [Link]

Mais si tu approches ton nez,
tu peux sentir leur odeur, car dans
le fromage, les bactéries sentent fort.
Et même parfois, très très fort !

3. C’est dans la croûte du fromage

qu’on trouve le plus de bactéries.
Alors, avant de manger,
si tu n’aimes pas l’odeur,
tu peux enlever la croûte.

11
 à la bibliothèque

1. Petit Ours Brun arrive à la bibliothèque.

Ah ! Il fait bon ici.

2. Petit Ours Brun fait un petit tour. 3. Il arrive près des bacs à livres. Il farfouille.
Hop, il grimpe, il saute, il visite un peu. Oh, super, une histoire de petit Indien...

12
4. Il la lit tranquillement. Mais soudain… 5. C’est Petit Ours Gris. Il rejoint Petit Ours Brun.
« Houhou ! » Quelqu’un l’appelle. Qui est-ce ? Et ils lisent ensemble, en chuchotant. Longtemps...

Scénario et texte : Marie Aubinais. Illustration : Danièle Bour. Couleurs : Laura Bour.

6. Maman Ours vient chercher son ourson : 7. Petit Ours en a choisi cinq, il faut les enregistrer.
« Tu choisis tes livres… On va rentrer.» Il dit à sa maman : « C’est moi qui les porte ! »

13
 Pagaille à la ferme !
Une histoire écrite par Hélène Crosnier,
illustrée par Marie Novion.

14
A rmand habite dans une ferme, au milieu des champs,
avec son mouton, sa poule et sa vache.
Un matin, Armand va voir Mouton. « Viens par là que je te tonde », dit-il.
« Bêêêê, pas question, répond Mouton. Si tu prends ma laine, je serai nu
comme un ver de terre et, ma foi, je vais attraper froid. »
« Ne discute pas, répond Armand, tu n’as pas le choix.
Je vais te tondre, un point c’est tout. »
« Bêêêê, en échange, pour me réchauffer, est-ce que je pourrais m’asseoir
sur ton canapé, près du radiateur ? »
Armand est bien embêté. Mais ce ne sera pas long, se dit-il,
après tout, la laine, ça repousse vite. « Bon… d’accord », répond Armand.
Et hop, Mouton va s’installer chez Armand. Par la fenêtre, Poulette l’aperçoit.
« Que fais-tu là ? » demande-t-elle. Mouton lui explique tout…

15
 Quand, le matin suivant, Armand se rend au poulailler,
la poule refuse de donner son œuf.
« Donne-le moi », demande Armand.
« Cot, cot, codek ! En échange, répond la poule,
laisse-moi une petite place sur ton canapé.
Je pourrais regarder un bon dessin animé à la télé. »
Armand est bien embêté de prêter son canapé
à la poule. Mais, se dit-il, la télévision
tombe tout le temps en panne, Poulette
sera vite de retour au poulailler.
« Bon… d’accord », répond Armand.
Et hop, la poule donne l’œuf
et elle court s’installer chez Armand.

Un peu plus tard, Vache passe

devant la fenêtre du salon.
« Que faites-vous là ? » demande-t-elle.
Mouton et Poulette lui expliquent tout…

Le soir, quand Armand se rend à l’étable,

Vache s’enfuit en courant.
« Laisse-moi te traire », demande Armand.
« Meeeuh ! En échange, répond Vache,
laisse-moi venir dans ta cuisine. Ras-le-bol
de la mangeoire, je veux manger à table ! »
Armand est bien embêté. Mais il se dit que
Vache en aura vite assez de ses petits pois,
et qu’elle retournera galoper dans le pré.
« Bon… d’accord », dit Armand.
16
Les jours passent. Mouton, Poulette et Vache sont toujours à la maison,
confortablement installés. « Qu’est-ce qu’on est bien chez Armand ! » disent-ils.
Ils se sentent tellement bien qu’ils ne veulent plus partir !
17
 U n matin, Justine, la nouvelle voisine, vient rendre visite à Armand.
Il est bien embêté : il voudrait l’inviter à boire un jus de fruits.
Mais il n’y a pas de place… Ni à table, ni sur le canapé.
Justine propose : « Allons nous promener, le temps est radieux. »
Armand et Justine partent à travers champs, cueillir des pâquerettes
et admirer les nuages blancs. Mais les nuages grossissent, grossissent,
et deviennent tout noirs.
« Voilà la pluie, s’écrie Armand. Courons vite à la maison nous abriter. »
18
Dans la maison, les animaux
s’écrient aussi : « Voilà la pluie.
Armand va rentrer tout trempé ! »
Mouton bêle : « Bêêêê ! J’ai une idée !
Coupez-moi quelques bouclettes de laine. »
Justement, Vache sait très bien tricoter !
Elle dit : « Meeeuh ! Je vais lui faire
une douillette petite couverture. »
Pendant ce temps-là, cot, cot, codek !
Poulette casse des œufs dans un saladier.
Elle touille, elle touille.
Vache verse un peu de lait.
« C’est moi qui mélange », dit Mouton.

19
 Quand Armand pousse la porte, il entend :
« Bêêêê, cot cot, meuh... SURPRISE ! »
Armand se fâche : « Ça suffit maintenant ! Sortez d’ici immédiatement ! »
Mais oooooh… Comme ça sent bon !
« Des crêpes ! dit Justine. Quelle bonne idée ! »
Armand a le cœur qui bat fort. « Merci, dit-il. Merci, mes amis !
On va se régaler et se serrer sur le canapé, sous votre magnifique couverture. »
Puis Armand ajoute : « Quand la pluie s’arrêtera, Poulette, tu retourneras
dans ton poulailler. Mouton et Vache, vous irez dans votre pré ! »
Les animaux répondent en chœur :
« Cot cot codek, bêêêê, meuh ! Promis ! »

FIN

20
21
 UN ABRI POUR LES ÉLÉPHANTS
Construis ce refuge pour les éléphanteaux.
Puis amuse-toi à aider les soigneurs à les nourrir,
les baigner et même les faire jouer !

Il te faut :
• une boîte à chaussures
• une paire de ciseaux
• de la colle ou du scotch
• de la peinture.
Tu peux compléter ton décor
avec des éléments ramassés
dans la nature : des galets,
de la mousse, des brindilles…

L’abri B

Demande à un grand B
de découper
la boîte à chaussures
A
et de l’installer comme
sur ces croquis. 1. Ôter un des petits 2. Découper de chaque 3. Peindre le sol.
côtés (partie A). côté (le long des traits Rabattre la partie B
rouges). lorsque c’est sec.
22
 Envoie-nous
tes photos sur pomme-
dapi@[Link]
ou sur la page

du magazine.

Conception : Marie-Pascale Nicolas-Cocagne. Illustrations : Julie Brouant. Croquis : Marie Almonté. Photo : Tabou.
Les éléments
Détache tous les éléments
de la double-page
cartonnée.
Plie-les. Installe-les
4. Scotcher comme tu veux.
ou coller les 2 côtés
sur le sol.
23
 Adélidélo se promène
avec son papy quand soudain…

Oh, regarde
le petit chien !
on dirait
qu’il nous suit.

adore les animaux

1

Adélidélo adore les chiens. c’est pas possible,

Elle voudrait bien en avoir un. mon petit cœur,
c’est le chien des voisins,
il s’appelle «Bilou».

On peut Oh, c’est

le ramener pas juste.
à la maison ?
Ce sera
mon chien à moi.
Je l’appellerai
«Léchouille» !
2 3

Adélidélo est triste, mais elle aime

beaucoup les chats aussi. Viens, petit chat,
viens, je t’appellerai
Et lui ? Regarde «Griffouille»
comme il est et tu seras
mignon ! mon chat à moi !

4 5

24
 Adélidélo adore les oiseaux aussi, mais…
tu crois
non non non,
que je lui ai
les oiseaux ont besoin du ciel,
fait peur ?
comme toi tu as besoin
d’un bon lit !

non, sûrement pas,

mais il a peut-être
une famille
et il est rentré
chez lui…

6 7

mais tu vas
Et je t’arrête tout de suite ! ramener
On ne ramènera pas de une grosse bête
crapaud, pas de vache quand même…
et pas de limace non plus !
Ah oui ?
elle est où ?

Pfff,
t’es pas drôle !

8 9

Scénario et texte : Marie-Agnès Gaudrat. Illustrations : Fred Benaglia.

une grosse bête Et ce sera
à moustaches mon papy à moi,
qui va et je l’appellerai
te préparer «papychouchéri
un bon goûter… demoncœur» !

10 11

25
 BICHONNE TES PETITS BICHONS !

Relie les pointillés

pour faire un abri
à ce petit chien.

27
 Pour doucher ces petits toutous,
dessine de la mousse partout,
sauf dans leurs yeux !

28
Voilà ! Les petits chiens
sont tout propres.
Colorie leurs couvertures.

29
 Avec ton crayon,
continue de brosser
ce chien en lui dessinant
de longs poils.

30
 à ce chien.
Avec ton crayon,
ajoute de jolies boucles

31
Conception : Marie-Pascale Nicolas-Cocagne. Illustrations : Julie Escoriza.
 sont à Vérone, en Italie, pendant
le carnaval. Les habitants sont déguisés et défilent derrière
le roi du carnaval, qu’on appelle « Papa de Gnocco ».
Il tient une fourchette géante dans sa main, le vois-tu ? Mme Kiskache M. Kiskache Kim Kiskache
32
 Texte : Pascale d’Ippolito. Illustration : Magali Clavelet.

Une assiette
Ken Kiskache Une glace Un personnage Roméo Juliette Un chat de gnocchi
costumé 33
 « SamSam, c’est l’heure d’aller au lit ! »
dit SamMaman.

LE DODO DU SUPERHÉROS 1

« Déjà ? répond SamSam, mais je viens juste « Et c’est très important pour un superhéros
de commencer à jouer ! » de jouer ! » dit SamSam…

2 3

« … Et c’est très bon pour la santé. » « Un superhéros n’est jamais fatigué !

Allez, encore 5 minutes ! » dit SamSam.
,

4 5

34
 « Bon, d’accord, juste un moment », Un peu plus tard, SamMaman revient. « Allez,
répond SamMaman. c’est l’heure, maintenant ! » dit-elle.

6 7

Enfin, quand faut y aller, faut y aller… Un petit bisou et dodo…

8 9

Scénario : Serge Bloch. Illustrations : Serge Bloch et Astrid Scaramus.

SamSam s’endort aussitôt… … Et fait des rêves de superhéros !

10 11

35
 OUAF, BZZZ, COÂ !
Une histoire écrite par Sylvain Zorzin,
illustrée par Bruno Gibert.

Pourquoi le cheval fait-il « cataclop, cataclop » ?

Parce que ses sabots claquent et tapent, hop.
Claquent et tapent, hop, claquent et tapent, hop,
CATACLOP, CATACLOP !

36
 Pourquoi l’âne fait-il « hi-han, hi-han » ?
Parce qu’il lit en riant.
Lit en riant, lit en riant,
HI-HAN, HI-HAN !

Pourquoi l’abeille fait-elle « bzzz, bzzz » ?

Parce qu’elle bouge ses belles ailes en bronzant.
Ses belles ailes en bronzant,
ses belles ailes en bronzant,
BZZZ, BZZZ ! BZZZ, BZZZ !

Pourquoi le chien fait-il « ouaf, ouaf, ouaf » ?

Parce que, quand il aboie, il a parfois froid.
Parfois froid, parfois froid,
OUAF, OUAF, OUAF !

Et pourquoi la grenouille fait-elle « COÂ » ?

« Laissez-moi tranquille,
je fais COÂ-COÂ
!»

FIN
37
 POURQUOI JE SUIS MOI ?

2
1

38
 4

. Conseiller philosophique : Jean-Charles Pettier.

Scénario et texte : Sophie Furlaud. Illustration :
5 6

Envoie tes questions aux p’tits philos :

à pommedapi@[Link] et retrouve-les en histoires animées sur .tv
39
 BONJOUR, PETIT ÉLÉPHANT !

Ça fait du bien !
En étirant ton corps
vers le haut et vers le bas,
tu vas te sentir fort comme
un éléphant !

Retrouve le yoga en vidéo sur .tv

40
Debout, les pieds légèrement écartés, Tu plies doucement le bras gauche
les bras bien tendus vers le haut, pour attraper le bras droit.
tu es prêt à devenir un petit éléphant ! Oh ! Voilà une bien belle trompe d’éléphant !

Conception et textes : Élisabeth Jouanne. Illustrations : Ilya Green.

Tu descends doucement, le dos bien droit Tes jambes et tes pieds sont très puissants.
et la trompe loin en avant. Tout le haut de ton corps se relâche
Tu vas devenir grand, petit éléphant ! en descendant vers le sol. Tu souffles
lentement pour bien te détendre,
avant de recommencer de l’autre côté.

41
 Photo : © Thomas Louapre / Divergence.
CRÉER ET INVENTER,
UN TRÉSOR POUR LA VIE !

Moi,
je rentre
à l’école
24
histoires
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MENSUEL N°619 – SEPTEMBRE 2017 – BELGIQUE : 5,95 € – SUISSE : 10,50 FS – DOM : 6,95 € – LUX., GRÈCE, PORTUGAL ET ESPAGNE : 6,20 € – MAROC : 65 MAD – TOM : 750 XPF – ISSN : 0182-6220

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reine de la galette !
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MENSUEL N°624 – FÉVRIER 2018

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MENSUEL N°635 – JANVIER 2019

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couronne C’est quoi grandir ? Le loup glacé

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POMME D’API, CHAQUE MOIS CHEZ TOI

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par mois de bienvenue
 DODO, PETIT DRAGON
Après le bisou du soir, chante doucement sur l’air de « Colas mon p’tit frère »...

FAIS DODO, MON PETIT

Conception et texte : Marie-Pascale Nicolas-Cocagne. Illustrations : Frédéric Rébéna.

DRAGON-ON, FERME LES YEUX,

POUR UN GROS DODO...

Pomme d’Api est édité par Bayard Presse S. A.,Société anonyme à Directoire et Conseil de Surveillance au capital de 16 500 000 €, 18, rue Barbès, 92 128 Montrouge Cedex. Actionnaires : Augustins de l’Assomption (93,7 % du capital), S. A. Saint-Loup, Association Notre-Dame de
Salut. Loi n°49-956 du 16/07/1949 sur les publications destinées à la jeunesse modifiée par la loi n°2011-525 du 17/06/2011. Directeur de la publication : Pascal Ruffenach. Directoire : Pascal Ruffenach (Président du Directoire et Directeur de la publication) ; André Antoni, Alain
Augé et Florence Guémy (Directeurs Généraux). Président du Conseil de Surveillance : Hubert Chicou. Directrice de la presse jeunesse et directrice des rédactions : Nathalie Becht. Directrice du public « moins de 12 ans » : Delphine Saulière. Rédactrice en chef : Anne Ricou. Rédac-
trice en chef adjointe et directrice artistique : Anne Weiss. Secrétaire générale de rédaction : Laurence Gualtieri. Chefs de rubrique : Pascale d’Ippolito, Marie-Pascale Nicolas-Cocagne, Sylvain Zorzin. Rédactrice graphiste : Marie Almonté. Assistante de la rédaction : Evelyne Le
Grall. Contrôleur de gestion : Emmanuelle Bathias. Rédactrice en chef adjointe et responsable éditoriale Social media Bayard jeunesse : Hélène Hauri. Rédactrice en chef auprès du monde enseignant : Murielle Szac. Responsable marketing : Julie Buet. Publicité : Bayard Media
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Bruxelles, Belgique. Tél. : 0 800 90 028 (de Belgique, n° gratuit) ou 00 32 87 30 87 32 (de France) – [Link] – Pour la Suisse, éditeur responsable : Edigroup SA, 39, rue Peillonnex – 1225 Chêne-Bourg, Suisse. Tél. : 00 41 22 860 84 02 – abobayard@edigroup.
ch – Relations abonnés : Bayard, TSA 50 006, 59 714 Lille Cedex 9. Pour vous abonner : 0 825 825 830 (0,18 € par appel + prix de l’appel). Pour gérer votre abonnement : 01 74 31 15 06 (depuis l’étranger : 00 33 1 74 31 15 06). Pour gérer votre abonnement en ligne :
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Tarif public d’abonnement en France métropolitaine : 1 an / 12 nos : 66 €. Origine du papier : France. Taux de fibres recyclées : 0 %. Origine des fibres : papier issu de forêts gérées durablement. Impact sur l’eau : P tot 0,010 kg/T.
 MARS
EN

MENSUEL N°637 – MARS 2019 – BELGIQUE : 5,95 € – LUXEMBOURG, ESPAGNE, GRÈCE, PORTUGAL CONT. : 6,20 € – SUISSE : 10,50 FS – MAROC : 65 MAD – DOM : 6,95 € – TOM : 750 XPF – ISSN ISSN : 0182-6220
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« Pagaille

DOSSIER :
TOUTES
LEURS QUESTIONS
SUR LE ZIZI...
…

IE
Supplément au n°637 de Pomme d’Api, mars 2019

JE joCliO LOuR
Nos coups
de cœur
Instapom’

ISun
s touto s
JE L
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u Br
Or s POUR LES PARENTS
avec Petit
M 02377 - 637 - F: 5,95 E - RD Comment apporter des réponses

3’:HIKMNH=\UZ^ZU:?a@g@d@r@k";
à leurs questions
Après , je lis « embarrassantes »…
 DOSSIER :
TOUTES
LEURS QUESTIONS
SUR LE ZIZI...
…
Supplément au n°637 de Pomme d’Api, mars 2019

Nos coups
de cœur
Instapom’
CA, C'EST VRAIMENT VOUS !
Ho, ho, ho ! Que de beaux souvenirs de Noël à partager avec vous :-)

@nic0pic
Céleste
@monangevert

@stevensclo
Diane, 4 ans et demi

Gaël

@helenegrassin
@joyeux_bezots

Envoyez-nous vos photos,

écrivez-nous... pour réagir
ou poser vos questions,
par mail à pommedapi@
[Link]
Raphaël et Elisa
ou sur notre page Facebook
ou Instagram avec
Lisa, 6 ans #MomentPommedapi
2
 en mars
CA, C'EST
VRAIMENT
CANTINE
8 restaurants scolaires
NOUS !
sur 10 proposent des
produits bio dans leur
menu. Avec, en tête
de liste, les produits
frais comme les yaourts En général, la question arrive
et les fruits. La pomme toujours au mauvais moment.
étant le produit phare Dans un repas de famille, ou à la caisse
d’un grand magasin. Là, c’était dans
des fruits bio dans un train bondé… « Maman, pourquoi
les cantines ! des fois, mon zizi il est tout dur ? »
Rire gêné de la maman... Si elle avait
lu un dossier comme celui-ci, elle
aurait pu répondre tranquillement :
« C’est parce qu’il est tout content...
Ta question est intéressante, mon

GRRRR chéri ; si tu veux, on en reparlera une

fois rentrés à la maison, d’accord ? »
Car, oui, toutes ces questions
« embarrassantes » traduisent une
41% des Français curiosité normale. L’enfant est curieux
avouent qu’il leur arrive de son corps, d’abord, et de celui des
de consulter leur téléphone autres, aussi... À nous de lui apprendre
à préserver son intimité
au milieu de la nuit (hors et à respecter la nôtre.
Photo : Hélène David.

vérification de l’heure). Pour une saine pudeur,

qui commence
Le smartphone ne dort donc en famille.
jamais, pour près
jam Anne Ricou,
d’un Français sur deux ! rédactrice en chef
de Pomme d'Api
(Deloitte, 2016)
3
DOSSIER
COMMENT FAIT-ON L
ET AUTRES QU
Les questions, les « gros mots », les gestes ou les
regards, certains jeux… tout cela traduit une saine
curiosité sexuelle infantile. À laquelle il est impératif
que les adultes répondent. Mais comment ?
Sans en faire trop, ni pas assez. Délicat…
Par Anne Bideault

4
 LES BÉBÉS
UESTIONS « GÊNANTES »
TOUT SUR LE ZIZI

E
« st-ce que t’as un zizi, toi ? » langés. Ils s’observent et celui qui
L’intérêt pour les organes est regardé n’est pas gêné. Les uns
sexuels coïncide souvent avec attendent leur tour, pantalon bais-
l’âge de la maternelle. Ne serait- sé, les autres oublient de remonter
ce que parce que l’enfant accède à leur culotte pour se laver les mains,
cet âge-là à la propreté et dit enfin c’est très “nature” ! Aux toilettes,
adieu aux couches. Or, constate on fait salon ! » La maîtresse et
Anne Bacus, psychologue et sexo- son atsem saisissent l’occasion
logue, « cet endroit de son corps pour glisser quelques explica-
était jusque-là inaccessible à ses tions : « Quand ils me demandent :
mains, enfoui sous les couches… “Pourquoi les garçons ont un zizi ?”,
Normal donc qu’il l’explore, comme j’explique que le sexe des filles est
il a exploré ses orteils, ses oreilles, à l’intérieur, c’est pour ça qu’on le
etc. » La maternelle est aussi un voit moins. »
lieu propice à l’observation. Lau- C’est également la période où l’en-
rence Fayolle est professeure des fant pose un regard curieux sur la
écoles. Elle enseigne en petite nudité de ses parents. Autour de
section depuis de nombreuses an- 3 ans, la différence sexuelle se
nées. « Nous allons tous ensemble structure : est-ce que mon corps
aux toilettes, garçons et filles mé- est construit comme celui

À la maternelle, garçons
et illes vont ensemble aux
toilettes. C’est très « nature » !
Aux toilettes, on fait salon… ”
5
DOSSIER

La curiosité des enfants s’exprime

par des questions et des regards, parfois
aussi par des gestes et des jeux du type
« Papa et Maman » ou « le docteur ». ”
de Papa ou de Maman ?
« Chaque début d’année scolaire,
note Laurence, j’ai quelques élèves
qui ne savent pas encore clairement
s’ils sont une fille ou un garçon. Ils
sont eux, c’est tout ! » Peu à peu,
l’enfant s’identifie comme étant
une fille ou un garçon et range
ceux qui l’entourent en deux « pa-
quets » : c’est une dame, c’est un
monsieur… Pointe alors l’interro-
gation : nous avons tous deux yeux,
deux bras, un nez, mais pourquoi
sommes-nous différents de ce
côté-là ?

INTIMITÉ
ET CONSENTEMENT

L
a curiosité des enfants s’ex- les parents en font tout un pataquès.
prime par des questions et des L’adulte peut juste expliquer qu’on
regards, mais parfois aussi ne touche pas le corps des autres
par des gestes et des jeux du type et qu’on ne montre pas le sien à
« Papa et Maman » ou « le docteur », l’école. » Même point de vue côté
parfois de l’exhibition. À l’âge de enseignant. « Ils ont un rapport très
Pomme d’Api, tant qu’aucun en- naturel avec leur corps, observe
fant n’est forcé par un autre, « on Laurence Fayolle. Ils soulèvent leur
dédramatise, tempère Anne Bacus. T-shirt et montrent leurs ventres…
Ils ont tous le même âge, ça n’est Des petites filles soulèvent leur
pas grave. En l’absence de contact, robe, des garçons montrent leur
une petite fille à qui on a soulevé la slip… Dans ces cas-là, je leur dis
jupe n’est pas traumatisée, sauf si en riant : “Est-ce que la maîtresse
6
montre sa culotte ou son ventre ?” » on fait respecter l’intimité de cha-
Ces comportements sont une cun. Pas la peine pour autant de se
bonne occasion de leur parler draper dans un peignoir pour tra-
d’intimité et de consentement, en verser le couloir entre la douche et
expliquant : « Ce sont des parties de la chambre si on ne l’a jamais fait
ton corps que tu gardes pour toi, et jusque-là, mais on ne se laisse pas
que personne n’a à toucher. Et toi, toucher. Rien d’anormal non plus
tu n’as pas à toucher le corps de à ce que les enfants, petits gar-
quelqu’un s’il n’est pas d’accord. » çons ou petites filles, se caressent
À la maison, conseille Anne Bacus, leur propre sexe. Christine se sou-
les parents doivent se comporter vient encore de sa stupéfaction
comme ils disent à leurs enfants lorsqu’elle a trouvé ses deux filles
de se comporter : on respecte et dans le bain, jouant avec le
7
DOSSIER

jet de la douche : « Essaie, logique ou psychologique : est-

ça chatouille, c’est agréaaable ! » Il ce venu d’un coup ? Qu’a-t-il vu,
convient simplement de les appe- entendu ? « À cet âge-là, souligne
ler à la pudeur : « Tu peux le faire Anne Bacus, si ça prend beaucoup
dans ta chambre, quand tu es tout de place, ce n’est pas banal. »
seul. » Toutefois, si l’on se rend
compte que l’enfant le fait souvent,
que son pénis ou sa vulve est irrité,
ACCUEILLIR
autant se tourner vers le pédiatre TOUTES LES QUESTIONS
pour écarter toute cause physio-

Ç
a veut dire quoi, fellation ? »,
« Faire l’amour, c’est quoi ? »
Il est impératif Stupeur dans la cuisine… À
la maternelle, notre enfant est
que l’enfant sente mêlé à une multitude d’enfants,
que le dialogue est qui ont parfois des frères et sœurs
aînés, entendent d’autres mots,
possible.” se posent d’autres questions,

8
les répètent… « Les adultes sont
décontenancés, c’est bien normal,
commente Anne Bacus. Il y a tou-
Quelle éducation
jours un décalage entre ce qu’on
imagine de l’avancée des enfants
sexuelle à l’école ?
et là où ils en sont vraiment. » Les La rentrée scolaire 2018 a été précédée
adultes sont gênés, car ça les de diverses rumeurs concernant
renvoie à leur intimité et à des l’éducation à la sexualité dès l’école
pratiques d’adultes – alors que maternelle. « On va leur apprendre à
l’enfant, lui, n’a rien de particulier se masturber ! » se sont exclamés des
en tête. Pour autant, faire comme détracteurs de mauvaise foi. Rien de
si on n’avait pas entendu, ou gron- tout cela. La secrétaire d’État chargée
der : « Où as-tu entendu parler de de l’égalité entre les femmes et les
ça, c’est pas de ton âge ! » ne ferait
hommes et le ministre de l’Éducation
qu’enterrer le sujet tout en le ren-
nationale ont simplement réclamé
dant encore plus attractif. Car ce
que soit appliquée la loi de 2001, qui
que l’enfant cherche à savoir avant
tout, c’est : « Est-ce que je peux introduit l’éducation à la sexualité dans
poser tout type de questions ? Mes le Code de l’éducation. Pour l’école
parents vont-ils accueillir ces ques- élémentaire (maternelle et primaire),
tions ? » Il est impératif que l’en- la dimension sexuelle est laissée
fant sente que le dialogue est pos- de côté : l’accent sera mis sur
sible. Pour formuler une réponse, « la connaissance, le respect de soi,
deux conseils. Tout d’abord, véri- de son corps et le respect d’autrui. »
fier son niveau et son désir de Un des objectifs visés est que les
connaissance en l’interrogeant en enfants intègrent les notions de
retour : « Et toi, qu’en penses-tu ? »,
consentement, de respect de l’intégrité
« À ton avis ? ». Puis, recommande
physique, et d’égalité entre femmes
Anne Bacus, répondre « en se
et hommes. Un pas essentiel pour
mettant non pas au niveau de la
question mais au niveau de l’enfant, prévenir les violences sexuelles, dont
sans faire comme s’il était grand. » la majorité des victimes sont mineures.
Par exemple : « C’est une forme de Pour aller plus loin :
câlin, quand deux adultes s’aiment [Link]
beaucoup. » Avant de clore la dis-
[Link]
cussion, prenons soin de laisser
la porte ouverte à d’autres ques-
Et le livret Stop aux violences sexuelles faites aux
tions : « Est-ce que ça répond à ta enfants, pour les 7-13 ans. À télécharger sur le site :
question ? Est-ce que tu veux me [Link]
demander autre chose ? Tu
9
DOSSIER

Lui parler d’amour, de

sentiment, de désir, comblera
davantage son attente qu’une
explication physiologique. ”
peux revenir me voir si tu as que pour faire un bébé, il faut une
d’autres questions. » Le plus im- graine de papa et une graine de
portant, c’est qu’il sente qu’il peut maman, et qu’ensemble, elles se
en parler. Mieux vaut qu’il nous mélangent et grossissent dans
demande à nous plutôt qu’aux le ventre de la maman. Inutile de
copains, ou, plus tard, qu’il aille se déballer notre cours de SVT. Ce
renseigner sur Internet. qui l’intéresse, à cet âge-là, ce
n’est pas technique et mécanique,
mais porte plutôt sur les relations
TECHNIQUE humaines. « Je suis maîtresse de
OU SENTIMENTS ? petite section depuis des années,
constate Laurence, et ils ne m’ont

B
ien souvent, il n’est pas né- jamais questionnée directement sur
cessaire d’entrer dans les “comment on fait les bébés”. » Pour-
détails et de tout expliciter. Il tant, il y a beaucoup de mamans
suffit souvent de dire simplement enceintes ! Ils sont davantage préoc-
10
cupés par l’arrivée du bébé, ce que ment assistée ou d’une adoption,
ça va changer pour eux, leur place. » Anne Bacus recommande de pré-
Un enfant qui demande « Comment ciser « qu’il faut forcément deux
on fait un bébé ? » s’interroge en fait petites graines pour faire un bébé,
Dossier illustré par Jean-Louis Cornalba.

sur sa propre histoire. Lui parler celle d’un homme et celle d’une
d’amour, de sentiment, de désir, femme. » Et si l’on n’est pas à
de tendresse, comblera davantage l’aise avec ces questions, on peut
son attente qu’une explication pu- le dire : « Je ne suis pas à l’aise, et
rement physiologique. si tu veux en parler un peu plus, tu
Cela vaut aussi pour les enfants peux questionner untel, ou on va
dont les parents sont séparés. Il prendre un livre à la bibliothèque. »
est essentiel que l’enfant sache Le tout étant de suivre l’enfant
qu’il a été désiré. Et quand l’his- dans ses questionnements, sans
toire de sa naissance est moins le précéder. Pour ajuster au plus
commune, par exemple dans le près notre réponse avec des mots
cas d’une procréation médicale- à hauteur d’enfant.
11
NOS COUPS DE COEUR
Imagine
RE

Cet album très

O
AD

graphique aux
N

couleurs qui
O

claquent nous
invite à nous
interroger sur
tous ces in-
connus croisés dans les transports,
ici, dans le métro. Il rassemble une
fascinante et énigmatique
galerie de portraits : à droite,
un visage, à gauche, une question :
Où travaille-t-il ? À quoi rêve-t- Sous le rabat, la réponse apparaît, drôle
elle ?... Quelques indices visuels per- ou émouvante, mais toujours surpre-
mettent de mettre le lecteur sur la nante et à rebours des clichés.
piste… On joue à deviner la réponse Une approche
à la question, à imaginer... et ludique sur
on finit par donner sa langue au chat. l’altérité
et la diversité.
À partir de 3 ans.
Liuna Virardi, L’Agrume, 18 €

C’est bien ! Paru aux États-Unis en 1963 et publié

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C’est affreux ! pour la première fois en France, cet

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çon, est assis sur couleurs vives et ses dessins très ex-
une pierre au milieu pressifs, il célèbre un enfant astucieux
de la jungle, lorsqu’un tigre surgit. Im- et un tigre curieux qui, comme nous,
possible de s’échapper. Une seule solu- veut absolument connaître la suite
tion : gagner du temps, en racontant de l’histoire ! À partir de 3 ans.
une histoire au tigre affamé… Joan M. Lexau et Aliki,
Saltimbanque, 15 €

12
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Nos familles Comptines de
ALBUM

LIVRE
CD
Qui a dit qu’un immeuble, c’était triste ? cajou et de coco
En quête d’ingrédients pour faire une pâte Ce recueil de chansons
à crêpes, Lazare, Ève et Léon traditionnelles
toquent à chacun des sept étages retrace
de ce drôle d’immeuble, découpé la route des
avec ingéniosité. Ce n’est pas par esclaves, entre
hasard si ce livre engagé s’appelle Afrique et
« Nos familles » : les trois enfants Caraïbes. Ce
trouveront de l’huile chez voyage musi-
« Suzanne et ses papas », ou en- cal en 13 langues – langues africaines
core du lait de soja chez Farès. et créoles – oblige l’auditeur à se lais-
Un aperçu malin pour découvrir différentes ser porter par le rythme et les sonori-
formes de familles qui cohabitent et qui tés. Une écoute sensorielle où ber-
composent aujourd’hui notre société. Et ceuses et comptines rejoignent la dou-
à la fin, une ceur universelle des
recette de chansons d’un père
pâte à crêpes, ou d’une mère à son
sans lait ni tout-petit. Les paroles
œufs ! À par- sont retranscrites et
tir de 4 ans. traduites. À écouter dès
Lorea De Vos, le berceau… Illustrations
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& Joachim, chansons, 46 min, Comptines du
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veau de difficulté
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13
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Illustrations originales de Danièle Bour/ Réalisateur : Charles Sansonetti © Bayard Presse S.A., 1975. © Bayard Jeunesse Animation, Fabrique d’Images, France Télévisions, 2018
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Sommaire : p. 2 Les animaux envahissent ton Pomme d’Api ! p. 4 La famille Noé, p. 8 Ta langue au chat, p. 9 Anim’Oh ! p. 10 Dis, Pomme d’Api… p. 12
Petit Ours Brun à la bibliothèque, p. 14 La grande histoire : « Pagaille à la ferme ! » p. 22 Les Kiskache à Vérone, p. 24 Adélidélo, p. 27 Patouille
et gribouille, p. 34 SamSam, p. 36 La petite histoire : « Ouaf, bzz, coâ ! » p. 38 Les P’tits philos, p. 40 Ta pause yoga, p. 43 Ta page bonne nuit,
p. 44 Sommaire. Illustration de couverture : Fred Benaglia. Illustration de couverture du supplément pour les parents : Jean-Louis Cornalba.
Pomme d’Api est édité par Bayard Presse S.A., société anonyme à Directoire et Conseil de Surveillance, 18, rue Barbès, 92128 Montrouge
Cedex. Président du Directoire et Directeur de la Publication : Pascal Ruffenach. Actionnaires : Augustins de l’Assomption (93,7 % du capi-
tal), SA Saint-Loup, Association Notre-Dame de Salut. Impression : Imprimerie FACTORY Books and Magazines S.L, Avda de la via Lac-
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