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Module 6 PDF

Le document présente divers textes éducatifs sur la découverte de pays, incluant des poèmes, des lettres, des descriptions et des leçons de grammaire. Il aborde des thèmes comme les voyages, la culture, la cuisine et les monuments célèbres de différents pays, notamment la Tunisie, la France et l'Égypte. Les sections incluent également des exercices sur l'orthographe, la conjugaison et le vocabulaire.

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Module 6

Découvrons d’autres
pays

1
La réunion de famille
Mon frère Tchou
Vient de Moscou
Sur les genoux
Ma nièce Ada
Vient de Java
A petit pas.
Mon neveu Jean
Vient d’Abidjan
Clopin - clopant
Oncle Firmin
Vient de Pékin
Sur les deux mains.
Mais tante Henriette
Vient à la fête
En bicyclette

Jacques CHARPENTREAU
2
Mon autodictée

Que faites-vous ton frère et


toi ? demande le père au
téléphone.

Moi, j’écris une lettre à grand-


mère et Karim lit un illustré,
répond Sami.

3
Lecture
Titre du texte :Le tour du monde de dagobert
Le type deu texte :Un texte descriptif
Les personnages : Dagobert , Abdou
Le temps :pendant la rêve de Dagobert
Le lieu : Afrique, Sénégal

Idée générale :Dagobert rêve qu’il a fait la tour du monde


sur sa trotinette, il arrivé au sénégal où il a passé une belle
journée avec Abdou.

Le texte raconte le rêve de Dagobert,


qui faisait un tour du monde au
trotinette. Il s'est arrêté dans un petit
village d'Afrique au « sénégal », où il a
rencontré un petit ami d'Abdou et a passé une belle
journée avec lui. Demain, il lui fait ses adieux et
continuez son voyage.

4
Les plats sénégalais qu’Abdou présente à
Dagobert : manioc, les frits de banane et de la
confiture de mangue.
Balade : Promenade.
Faire une balade dans la forêt.
Manioc : Plante vivrière tropicale aux racines
comestibles, dont on tire le tapioca.

5
Titre du texte :La lettre de Lucie
Le type deu texte :Une lettre
Les personnages :Lucie, Sonia
Le temps :10 Mars
Le lieu :Paris

Idée générale :Lettre parle d’une fille qui invite son amie
pour passer ses vacances en France.

Lucie a visité la Tunisie et l'a trouvée magnifique.


Dans sa lettre, elle a parlé de ses habitants et de
ses monuments célèbre, comme le musée du Bardo.
Elle a suggéré à Sonia de visiter la France et de
faire une promenade sur la Seine en bateau-
mouche.
Emerveillé : Surpris.
Ses connaissances m'ont émerveillé.
Monument célèbre : bâtiment très connu dans le
monde.

6
Orthographe
J’apprend à accorder l’adjectif qualificatif
avec le nom.

Le nom est masculain →l’adjectif est masculain.


Le gentil garçon aide un vieil homme.

Le nom est féminin →l’adjectif est féminin.


La gentille fille aide une vieille dame.

Le nom est masculain pluriel→l’adjectif est


masculain pluriel.
Les gentils garçons aident les vieux hommes.

Le nom est féminin pluriel→l’adjectif est féminin


pluriel.
Les gentilles filles aident les vieilles dames.

7
Féminin et le pluriel des adjectifs qualificatifs :

Masculin Féminin Pluriel


Petit Petite Petits / Petites
Adorable Adorable Adorables
Gentil Gentille Gentils / Gentilles
Mignon Mignonne Mignons / Mignonnes
Vieux Vielle Vieux / Vielles
Courageux Courageuse Courageux / Courageuses
Sérieux Sérieuse Sérieux / Sérieuses
Beau Belle Beaux / Belles
Nouveau Nouvelle Nouveaux / Nouvelles
Actif Active Actifs / Actives
Neuf Neuve Neufs / Neuves

8
Grammaire
J’apprends à reconnaître l’adjectif
qualificatifs
L’adjectif qualificatif est un mot qui donne des
précisions sur le nom qu’il accompagne.
Exemple : une île → une île lointaine.
Un garçon → le petit garçon.
L’adjectif qualificatif peut être placé avant ou
après le nom.
La petite fille adore les sucreries.

Avant

Ma sœur aimée voyage à Paris en avion.

Après

9
Conjugaison
J’apprends à conjuguer les verbes lire, écrire
et dire au présent.

Lire
Je lis

dire Tu lis

Je dis Il (elle) lit

Tu dis Nous lisons


écrire
Il (elle) dit Vous lisez
J’écris
Nous disons Ils (elles) lisent
Tu écris
Vous dites
Il (elle) écrit
Ils (elles) disent
Nous écrivons
Vous écrivez
Ils (elles) écrivent

10
Vocabulaire
On voyage pour découvrir d’autres pays, leur
mode de vie, leurs traditions, leurs habitudes et
surtout pour découvrir leurs monuments célèbres.

---------------------

Découvrons d’autres pays

En voyageant En s’informant
- Les moyens de - La lecture
transport - La télévision
- Les pays - L’internet
méditerranéens

11
Les mots qui vont avec chacun de ces trois moyens
de transport

Avion Train Bateau


L’hôtesse de l’aire Le guichetier Le port
Atterrir La gare Le marin
L’aéroport Le wagon Lever l'ancre
La passerelle Décoller
Les rails
Démarrer

Je vais à la station pour prendre l’autobus.


Je vais à la gare pour prendre le train.
Je vais à l’aéroport pour prendre l’avion.
Je vais au port pour prendre le bateau.
- Je vais à paris en avion.
➔ Je prends l’avion pour aller à paris.
- Je vais à Rome en bateau.
➔ Je prends le bateau pour aller à Rome.
- Je vais à Sousse en train.
➔ Je prends le train pour aller à Sousse

12
- Je vais à Jerba en avion puis je prends une
voiture de louage.
➔ Je prends l’avion pour aller à Jerba puis je
prends une voiture de louage.

Les pays méditerranéens


+ Capitale de Tunisie est Tunis. Les principales
villes sont Sfax et Tozeur.
+ Capitale de l’Algérie est Alger. Les principales
villes sont Oran et Annaba.
+ Capitale de la Libye est Tripoli. Les principales
villes sont Misrata et Benghazi.
+ Capitale de la Maroc est Rabat. Les principales
villes sont Casablanca et Tanger.
+ Capitale de la Egypte est Caire. Les principales
villes sont Alexandrie et Assouan.

13
Confectionner une
carte de vœux
Matériel nécessaire :
Papier épais : bleu, noir jaune.
Papier gommé de différentes couleurs.

14
Comment faire :
1- Découper dans la papier gommé différentes
formes.
2- Coller les formes découpées sur le carton
jaune.
3- Coller le rectangle jaune au centre du
rectangle noir.
4- Plier le rectangle bleu en deux pour obtenir
un rectangle de 16 cm X 22.5 cm.
5- Coller le rectangle noir au centre du
rectangle bleu.
6- Ecrire un message à l’intérieur de la carte.
7- Envoyer cette carte à un parent.

15
Production
Sujet : Écrivez un texte décrivant le mode de vie
en Tunisie et ses monuments célèbres.

La Tunisie est un pays merveilleux situé en Afrique


du Nord, avec une histoire riche, une culture
dynamique et des paysages diversifiés.
La Tunisie est bordée par la mer Méditerranée au
nord et partage des frontières avec l'Algérie à
l'ouest et la Libye à l'est. Le pays offre une
diversité de paysages, allant des plages de sable
doré aux montagnes de l'Atlas, en passant par les
vastes déserts du Sahara.
Les Tunisiens sont célèbres pour leur hospitalité
chaleureuse, leur cuisine délicieuse et leurs
festivals colorés, comme le Festival international
de Carthage.

16
La langue officielle de la Tunisie est l'arabe et le
français arrive en deuxième position. La majorité
de la population est musulmane.
Son plat principal est le couscous.

La tunisie est connue par monuments célébres et


histoques l’amphithéatre Eljam et de Carthage, le
musée de Bardo, les ruines de Dougga, le bassin
des Aglabites, la mosquée de Kârouanet le village
berbère de Matmata.

17
Sujet : Vous avez passé les vacances d'été en
France.
Écrivez une lettre à votre ami décrivant ce pays
et ses monuments célèbres.

18
Cher ami Mohamed,
J'espère que tu vas bien ! Je voulais absolument te raconter
mes vacances d'été en France. C'était tout simplement
incroyable !
Dès mon arrivée en France, j'ai été émerveillé par la
beauté et la diversité de ce pays. Les villes historiques
comme Paris, Lyon et Marseille sont pleines de charme et
d'histoire.
Bien sûr, les monuments célèbres étaient là ! La Tour Eiffel
était tout simplement majestueuse, surtout lorsqu'elle était
éclairée la nuit. J'ai passé des heures dans le musée Louvre,
m'émerveillant de la richesse de sa collection d'art.
Mais ce qui m’a le plus étonné, ce sont lesadorables petits
villages et lesmagnifiques paysages. J'ai visité des villages
perchés, des châteaux majestueux et des plages de sable
doré.
Bref, mes vacances en France ont été une expérience
inoubliable. J'ai été émerveillé par la beauté de ce pays, la
richesse de sa culture et la générosité de sa population.
J'espère pouvoir y retourner un jour et en explorer
davantage !
Au revoir, ton ami Omar.

19
La Tour Eiffel, symbole emblématique de Paris et
de la France, est l'une des structures les plus
reconnaissables et les plus visitées au monde. Elle
est l'un des monuments les plus aimés de la
planète. Avec ses 324 mètres de hauteur, elle
attirant des millions de visiteurs chaque année
pour admirer son architecture métallique unique et
son histoire fascinante.

20
Les pyramides d'Égypte, sont parmi les merveilles
les plus énigmatiques et les plus emblématiques du
monde antique. Construites il y a des milliers
d'années. Les pyramides de Gizeh, notamment la
grande pyramide de Khéops, demeurent des
prouesses architecturales remarquables. les
pyramides attirent des visiteurs du monde entier.

21
La Tour de Pise, célèbre dans le monde entier
pour son inclinaison distincte, est un chef-d'œuvre
architectural situé au cœur de la ville de Pise, en
Italie. Son inclinaison caractéristique, résultant
d'un affaissement du sol pendant la phase de
construction, est devenue une curiosité mondiale.
Aujourd'hui, la Tour de Pise est une icône qui
attire les visiteurs du monde entier pour admirer
son architecture unique et son histoire fascinante.

22

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