INTRODUCTION
Dans le cadre de notre formation en Sciences infirmières à l’ESMATA, nous avons
effectué un stage académique au Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Yaoundé,
précisément en salle d’accouchement du service de gynécologie-obstétrique, du 14
décembre au 16 [Link] stage avait pour objectif principal de consolider nos
connaissances théoriques par la pratique, de développer nos compétences
professionnelles et de nous familiariser avec la prise en charge globale de la femme
enceinte, de la parturiente et du nouveau-né. La salle d’accouchement constitue un
environnement particulier où la vigilance, la rapidité d’intervention, la rigueur et le
travail en équipe sont indispensables pour assurer la sécurité maternelle et
né[Link] cette période, nous avons eu l’opportunité d’observer, d’assister et de
participer aux différentes activités liées au travail, à l’accouchement, aux soins du
nouveau-né ainsi qu’à la surveillance post-partum, sous la supervision du personnel
soignant qualifié.À travers ce rapport, nous présenterons le cadre du stage, les activités
réalisées, les difficultés rencontrées, les apports du stage ainsi que les enseignements
tirés de cette expérience professionnelle enrichissante.
OBJECTIF DE STAGE : SERVICE DE SALLE D’ACCOUCHEMENT
1. ●Apprécier le score de MAGNIN
2. ●Remplirlafichedetransfertd’uneparturiente ;
3. Responsabilitédesresponsablesdelasalled’accouchement ;
4. ●dépistercertainescomplicationsnéonatales ;
5. ●Effectuerdesaccouchementseutociques(minimum30accouchements)sousla
6. ●Effectuerdesaccouchementsdystociques(minimum15accouchements)sousla
7. Femme ;
8. ●Pratiquerdesréparationsdutractusgénitalsidéchirures ;
9. ●Participeràlapriseencharged’uneparturienteséropositivedépistéeensallede
10. Responsabilité des responsables de Lasalle d’accouchement ;
11. ●Appliqueruneinductiondutravailouuntravaildirigésousencadrement ;
12. ●Utiliser correctement le partogramme ;
13. ●Dépisterlescasdesouffrancefœtaleetmenerdesactionssousencadrement ;
14. ●Participer à la prise en charge d’une parturiente séropositive sous ARV ;
15. ●Dépisterlescasdedystociesosseuseschezuneparturienteetdonnerlerôlelasage
16. Travail ;
17. ●ApprécierlescoredeBISOPcheztouteparturiente ;
18. ●Examinercorrectementunplacenta(facematernelleetfacefœtale) ;
19. ●Participeràlapriseencharged’unepré-éclampsie ;