0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
2 vues3 pages

Cours d'Économie Organisationnelle S1

Le document présente le cours d'Economie Organisationnelle de l'Entreprise, qui débutera le 1er décembre 2025, et aborde divers aspects du management, y compris les théories classiques et modernes, la planification stratégique, la prise de décision, et le leadership. Les compétences attendues incluent des connaissances de base en management, avec des exemples pratiques pour illustrer les concepts. La méthodologie d'enseignement comprend des cours magistraux, des études de cas, et des simulations, avec une évaluation par contrôle continu, examen écrit et oral.

Transféré par

monzonbagayoko43
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
2 vues3 pages

Cours d'Économie Organisationnelle S1

Le document présente le cours d'Economie Organisationnelle de l'Entreprise, qui débutera le 1er décembre 2025, et aborde divers aspects du management, y compris les théories classiques et modernes, la planification stratégique, la prise de décision, et le leadership. Les compétences attendues incluent des connaissances de base en management, avec des exemples pratiques pour illustrer les concepts. La méthodologie d'enseignement comprend des cours magistraux, des études de cas, et des simulations, avec une évaluation par contrôle continu, examen écrit et oral.

Transféré par

monzonbagayoko43
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

Code : UE : Nombre de

crédits :
SEMESTRE : S1 EC/UE : Economie Organisationnelle de
l’Entreprise CM :

JEUDI 08H-11H TD/TP :

Démarrage des cours 01 décembre 2025 TPE :

SALLE 4 1er ETAGE

Nom du professeur :

Grade/qualification :

Domaines d’intervention du professeur :

Contact :

E-mail :

Expérience professionnelle :

Expérience pédagogique :

Pre requis : UE

 Les compétences de base que l’étudiant devrait avoir.


COMPETENCES ATTENDUES/OBJECTIFS :

CONTENU PÉDAGOGIQUE

Introduction au Management
Définition du management
 Rôles et responsabilités des managers
 La structure organisationnelle
 Les niveaux de management (opérationnel, intermédiaire, stratégique)
 Exemple : Étude de cas sur la structure organisationnelle d’une entreprise multinationale.
Théories du Management Classique
 Théorie de l’administration scientifique (Taylor)
 Théorie classique de l’organisation (Fayol)
 Bureaucratie (Weber)
 Exemple : Analyse de l'application des principes de Taylor dans une usine de fabrication.
Théories du Management Moderne
 École des relations humaines (Mayo)
 Théorie X et Y (McGregor)
 Théorie des besoins (Maslow)
 Exemple : Discussion sur l'impact de la motivation des employés sur la performance de
l’entreprise.
Planification et Stratégie
 Le processus de planification stratégique
 Outils de planification stratégique (SWOT, PESTEL)
 Définition de la mission, de la vision et des objectifs
 Exemple : Réalisation d'une analyse SWOT pour une startup du secteur financier.
Prise de Décision
 Modèles de prise de décision
 Techniques de prise de décision (arbre de décision, analyse coût-bénéfice)
 Facteurs influençant la prise de décision
 Exemple : Cas pratique sur la prise de décision dans un contexte de crise financière.
Organisation et Coordination
 Les structures organisationnelles (fonctionnelle, divisionnelle, matricielle)
 Coordination et intégration des activités
 Gestion du changement organisationnel
 Exemple : Étude de la réorganisation d'une entreprise pour améliorer l'efficacité.
Leadership et Motivation
 Théories du leadership (trait, comportement, situationnel)
 Styles de leadership (autocratique, démocratique, laissez-faire)
 Techniques de motivation des employés
 Exemple : Analyse du style de leadership de grands dirigeants d'entreprises financières.

MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT

 Cours magistral
 Études de cas
 Simulation
Matériel pédagogique

 Notes de cours disponibles


 Vidéo projecteur
 Tableau
 Marqueur
ÉVALUATION :

 Contrôle continu
 Examen écrit
 Examen oral
BIBLIOGRAPHIE :

Deux ouvrages généraux

Trois ouvrages spéciaux

Vous aimerez peut-être aussi