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Analyse de l'aspirine et dynamique des systèmes

Le document présente un devoir de sciences physiques pour le lycée de Bokidiawé, comprenant des exercices sur la chimie et la physique. Les exercices portent sur la détermination de la quantité de matière et de la masse molaire de l'aspirine, ainsi que sur des calculs liés à la combustion d'un composé organique et à des systèmes mécaniques. Les élèves doivent résoudre des problèmes impliquant des concepts tels que les réactions chimiques, les forces, et les travaux dans des systèmes physiques.

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Analyse de l'aspirine et dynamique des systèmes

Le document présente un devoir de sciences physiques pour le lycée de Bokidiawé, comprenant des exercices sur la chimie et la physique. Les exercices portent sur la détermination de la quantité de matière et de la masse molaire de l'aspirine, ainsi que sur des calculs liés à la combustion d'un composé organique et à des systèmes mécaniques. Les élèves doivent résoudre des problèmes impliquant des concepts tels que les réactions chimiques, les forces, et les travaux dans des systèmes physiques.

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I.

A DE MATAM Année scolaire : 2025 - 2026


Lycée de Bokidiawé DEVOIR N°1 DU PREMIERE SEMESTRE Niveau: 1er S1
Durée : 4h
SCIENCES PHYSIQUES

Masses molaires atomiques : M(C) = 12 g.𝒎𝒐𝒍−𝟏 ; M(O) = 16 g.𝒎𝒐𝒍−𝟏 ; M(H) = 1 g.𝒎𝒐𝒍−𝟏 .

Partie Chimie (07 points)


Exercice 1 (03,5 points)
L’aspirine ou acide acétylsalicylique, est l’un des médicaments les plus consommés aujourd’hui. Ses principes actifs se
trouvent dans l’écorce de saule qui fut utilisée en médecine jusqu’en 1900, date à laquelle le docteur Félix Hoffmann,
réussit la synthèse de l’aspirine. L’analyse quantitative de l’aspirine montre qu’il contient, en masse, 60 % de carbone, 35,5
% d’oxygène. Dans une fiole jaugée de 100 mL, dissolvons un comprimé de masse m= 0,5 g d’aspirine et complétons avec
de l’eau distillée jusqu’au trait de jauge. On dose ensuite cette solution par une solution de soude de concentration 0,1
mol.𝐿−1 . Il faut 27,8 mL de soude pour que le dosage soit terminé. Sachant que l’acide acétylsalicylique et la soude
réagissent mole à mole, déterminer :
1. La quantité de matière d’aspirine contenue dans le comprimé. (01 pt)
2. La masse molaire de l’aspirine. (01 pt)
3. Sa formule brute. (01,5 pts)

Exercice 2 : (03,5 points)


Dans les conditions où le volume molaire gazeux vaut 𝑉0 = 25 L.𝒎𝒐𝒍−𝟏 , la combustion complète d’une masse m= 3,51 g
d’un composé organique B de formule 𝐶𝑥 𝐻𝑦 O, de densité de vapeur d, donne de l’eau et un volume V= 5 L de dioxyde de
carbone.
1. Ecrire en fonction de x et y l’équation-bilan de cette combustion. (01 pt)
2. Exprimer x et y en fonction de d, 𝑉0 , V et m. (1,5 pts)
3. La densité de vapeur de B vaut d = 3,03 en déduire la formule brute de B. (0,5 pt)
4. En déduire les formules semi développées ramifiées des isomères envisageables pour B sachant que la molécule de B a
une chaine carbonée ramifiée renfermant un groupement hydroxyle (OH). (01 pt)
N.B. Le carbone fonctionnel est l’atome de carbone lié au groupe OH. Un carbone asymétrique est un atome de
carbone lié à quatre atomes ou groupes d’atomes tous différents.

Partie Physique (13 points)


Exercice 3 : (05 points)
On considère le système schématisé sur la figure ci-dessous. Le ressort a une constante de raideur k = 10 N/m
une longueur à vide 𝑙0 = 30 cm. La masse du corps A est de 200 g et celle du corps B est de 100 g. On néglige
la masse de la poulie.
1) Calculer l’allongement 𝒙𝟎 du ressort à l’équilibre. (01 pt)
2) Un opérateur tire la masse A doucement vers le bas de 5 cm à partir de la position d’équilibre.
2-1. Déterminer les travaux des poids 𝑷𝑨 et 𝑷𝑩 des corps A et B. (02 pts)
2-2. Déterminer le travail de la tension du ressort. (01 pt)
2.3. En considérant que la somme de travaux de deux système A et B est égal à zéro, déterminer le travail effectué par
l’opérateur. (01 pt)

1
Exercice 3 : (07 points)
On considère le dispositif constitué d’une poulie à deux gorges de rayons respectifs r =10 cm et R =15 cm solidaires à l’axe
de rotation (∆). La masse de la poulie est négligeable. Sur les gorges de la poulie, sont enroulés deux fils inextensibles 𝑓1
et 𝑓2 supportant deux charges A et B de masses respectives 𝒎𝑨 = 𝟏𝟎 𝒌𝐠 et 𝒎𝑩 inconnue. Les charges reposent sur deux
plans inclinés faisant des angles 𝜶 = 𝜷 = 𝟑𝟎° avec le plan horizontal. Un moteur de puissance
𝓟 = 𝟏𝟎, 𝟓 𝑾 est solidaire à l’axe de la poulie et lui impose
une rotation uniforme de vitesse angulaire 𝝎 = 𝟐 𝒓𝒂𝒅. 𝒔−𝟏
Pendant 3 s. Un ouvrier assis à côté supervise le
fonctionnement du dispositif. On suppose qu’il existe
respectivement, entre les deux plans inclinés et les charges
A et B, des forces de frottement 𝑓𝐴 et 𝑓𝐵 équivalentes à des
forces uniques d’intensités respectives 𝑓𝐴 = 𝟐𝟓𝑵 et
𝑓𝐵 = 𝟏𝟎𝑵
1. Représenter les forces qui s’exercent sur les charges A
et B. (02 pts)
2. Calculer les distances 𝑙𝐴 et 𝑙𝐵 parcourues respectivement
par les charges A et B. (01 pt)
3. Calculer toutes forces qui s’exercent sur les charges A et
B. (02 pts)
4. Donner l’expression des travaux de différentes forces qui s’exercent sur la charges A. (01 pt)
4. Calculer le travail effectué par le moteur .En considérant que le travail effectué par le moteur est la somme de travaux
de l’ensemble de forces appliquée aux charge A et B déterminer la valeur de la masse 𝑚𝐵 . (01 pt)

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