CHAPITRE

Les temps du passé

y Pour décrire y Pour raconter un fait ponctuel
y Pour exprimer une habitude y Pour exprimer une action accomplie
y Pour raconter les circonstances d'un fait y Pour raconter une succession d'actions

L’im parfait et le passé composé

Emplois de l'imparfait
Pour décrire
Elle était brune et elle avait les cheveux longs.
(une personne, une situation, un lieu)
Quand j ’étais enfant, nous allions tous les ans
Pour exprimer une habitude
en vacances à la montagne.
Pour exprimer une action en train
Quand je l’ai vue, elle montait dans le métro.
de se dérouler
Pour raconter les circonstances d'un fait On se promenait dans le parc quand l ’orage
ponctuel exprimé au passé composé a éclaté.

Emplois du passé composé

Pour raconter un fait ponctuel Ils ont déménagé le mois dernier.
Pour exprimer un fait avec une durée
Ils ont habité à l’étranger pendant d ix ans
précisée
Pour exprimer un fait ponctuel répété Le mois dernier, il est allé au cinéma tous les jours.
Pour exprimer une action accomplie J’ai déjà pris un café avant de venir.
Hier, il a nagé 1500 mètres, il a couru
Pour raconter une succession d'actions 10 kilomètres puis il a fait 40 kilomètres à vélo
pour préparer le triathlon !

1 Conjuguez les verbes à l'imparfait pour raconter dans quelles circonstances

Julien a rencontré sa femme.

Ce jour-là, je suis arrivé chez mes grands-parents juste après le déjeuner. Grand-mère tricotait

(tricoter), grand-père................................... ( 1) (jardiner), mon oncle Jules.................................... (2)

(fumer) sa pipe, ma tante Am élie......................................... (3) (donner) le biberon à son bébé, mes

cousines................................(4) (cueillir) des fleurs, mon père et mon frè re ................................(5)

(bricoler) à l'entrée du garage, ma m è re ................................ (6) (ranger) la cuisine, mes cousins

................................(7) (jouer) dans l'arbre, mon arrière-grand-mère............................. (8) (dormir),

une jeune f i l l e .....—......(9) (lire), adossée à l'arbre : une jeune fille que je n e ------- —---- (10)

(connaître) pas : c'............. (11) (être) elle, celle que j'.. ( 12)

(attendre) depuis toujours !

CHAPI TRE 2 Les temps du passé

2 Conjuguez les verbes au passé composé pour Avec l’auxiliaire être, le participe
raconter la journée de Maud.
passé s’accorde avec le sujet.
-A lors, Maud, cette journée à Avoriaz ? Ex. : Mes amis sont partis.
Avec l’auxiliaire avoir; le participe
- Formidable ! Je suis partie (partir)tôt le samedi matin passé ne s’accorde pas avec le sujet.
Ex. : Elle a préparé ses valises.
avec Sarah et nous.....................(1) (rouler)

deux heures en voiture. J'................................... (2) (conduire) tout le temps et

nous...................................... (3) (arriver) vers dix heures.

- Et vous..................................(4) (skier) tout de suite ?

- Immédiatement ! Nous................................... (5) (louer) les chaussures et les skis,

et nous «.......... (6) (aller) sur les pistes !

- Mais vous............................................ (7) (se reposer) un peu ?

- Non, nous................................... (8) (ne pas vouloir) perdre un instant !

- Et vous..................................(9) (avoir) quel temps ?

- I l...................................(10) (faire) beau toute la journée !

3 Julie raconte à son amie Miléna son séjour à Londres. Soulignez la forme correcte.
-Ton séjour à Londres s'est bien passé / se passait bien ?

- Oui, génial ! Quand je suis arrivée/j'arrivais, en septembre, je n'ai connu/ne connaissais

personne bien sûr... la ville m'a semblé / me semblait immense et j'a i eu/j'avais l'impression d'être

sur une autre planète. Les gens n'ont pas parlé/ne parlaient pas la langue qu'on apprend à l'école.

- Comment est-ce que tu as fait/faisais alors ?

- Eh bien, j'a i s u iv i/je suivais les conseils d'un de mes profs et j'ai p ris /je prenais l'habitude

d'aller dans un pub, toujours le même. Et c'est là que j'a i fa it/je faisais la connaissance de Peter...

- Et brusquement l'anglais est devenu / devenait très simple pour toi !

4 Sillian parle de ses anciens voisins. Conjuguez les verbes au passé composé ou à l'imparfait.
1. À l'époque où j'habitais (habiter) rue Victor-Hugo, mes voisins d'en face ..................................

(avoir) un chien q u i...................................(être) très malheureux. I l................................... (pleurer)

toute la journée. Ça m e ................................... (rendre) triste, la pauvre bête ! Un jour,

ils ............................................ (se débarrasser) de lui. Comment ? Je ne sais pas !

2. Mes voisins du dessus..................................(recevoir) souvent des amis. Ils.................................

(mettre) leur musique très fort, ça m'....................................(empêcher) 6e dormir.

Un soir, j ' ................................... (perdre) patience. J '..............................(appeler) la police

q u i................................... (arriver) immédiatement.

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 Les temps du passé | chapitre 2

3. Mes voisins du dessous..................................(adorer) la cuisine orientale. Ça

(sentir) toujours très bon dans l'escalier de l'immeuble. Mais dernièrement, ils ..

(partir). C'est vraiment dommage !

5 Transformez le texte au passé pour raconter l'aventure d'Aurélie.

J'ai (1) un rendez-vous dans un immeuble de La Défense. Quand \ arrive (2), comme d'habitude, je prends (3)
l'ascenseur, il y a (4) une dizaine de personnes avec moi. L'ascenseur démarre (5) et, au bout de quelques
instants, tout s'arrête (6), la lumière s'éteint (7) et nous restons (8) dans le noir. Nous sommes (9) inquiets.
Une dame s'évanouit (10) de peur. Heureusement qu'il y a (11) un médecin parmi nous. Et un quart d'heure
après, les pompiers viennent (12) nous sauver.

Hier, il m'est arrivé une aventure inhabituelle : je suis restée bloquée pendant une heure dans

un ascenseur. Je vais te raconter. J'avais (1) un rendez-vous dans un immeuble de La Défense.

Quand................................... (2),commed'habitude, (3)l'ascenseur,

......................................(4) une dizaine de personnes avec moi. Lascenseur...................................... (5)

et, au bout de quelques instants, to u t..................................... (6), la lumière.................................... (7)

et nous......................................(8) dans le noir. Nous......................................... (9) inquiets. Une dame

..................................... (10) de peur. Heureusement qu'......................................(11) un médecin parmi

nous. Et un quart d'heure après, les pompiers..................................... (12) nous sauver.

6 Soulignez la forme correcte du participe passé. Avec l’auxiliaire avoir, le participe

Ex. : Tes bagages, tu les as préparées / préparés ? passé s’accorde avec le COD placé
devant le verbe.
1. Tes clés, tu les as laissé/laissées chez qui ?
Ex. : Tes valises, tu les as préparées ? J
2. La concierge, tu l'as prévenue / prévenu ?
3. Ton passeport, tu ne l'as pas oubliée/oublié ?
4. L'adresse des gens chez qui tu vas, tu l'as notée/noté ?
5. Ta carte de crédit, tu l'as pris/prise ?
6. Et tes vaccins, tu les as fa it/ faits ?

7 Aline vérifie les derniers préparatifs de la soirée qu'elle organise. Faites des phrases
avec un pronom complément COD et accordez les participes passés.
Ex. : Les invitations - envoyer (je) Les invitations, je les ai envoyées.

1. La salle -réserver (o n )-*....................................................................................................................

2. Les fleurs - commander (nous) ................................................... .......... ........................................

3. Les jus de fruits - acheter (tu) 4 ........................................................................................................

4. Les nappes - installer (vous) ...........................................................................................................

5. La vaisselle - sortir (je) ..... -.................................

6. Les bouteilles de champagne - mettre au frais (elle) ....................................................................

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chapitre 2 | Les temps du passé

Le plus-que-parfait

avoir ou être à l’imparfait

Formation Nous étions p a rtis quand Pierre est arrivé.
+ p articipe passé
Le plus-que-parfait exprime un fait
Emploi Elle a p ris le sac qu’elle avait acheté hier.
antérieur à un autre fa it passé.

Le choix de l’auxiliaire et l’accord du participe passé suivent les mêmes règles que pour
le passé composé.

8 05 Écoutez et indiquez dans quelles phrases les verbes sont au plus-que-parfait.

Ex. : « Ils étaient partis. »

Ex. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
verbes au plus-que-parfait ✓

9 Conjuguez les verbes au plus-que-parfait pour raconter ce qui s'est passé avant l'arrivée
de la police.
La police a été prévenue trop tard... À son arrivée, les voleurs :
Ex. : avaient pénétré (pénétrer) dans la bijouterie,

1 .................................... (entrer) dans la chambre forte,

2 .............................................(frapper) un employé,

3 .............................................(vider) tous les coffres,

4 ..............................................(abîmer) le matériel,

5 ..............................................(fracturer) la caisse,

6 .............................................(emporter) tous les bijoux,

7. (s'enfuir),

8................................................... (disparaître)

10 Marie constate ce que ses enfants n'ont pas fait. Mettez dans l'ordre.
Ex. : encore / avait / ne / devoirs / Paul / ses / fini / pas • Paul n'avait pas encore fini ses devoirs.

1. ne / Agathe / fini / le / avait / pas / ménage

2. sa / avait / chambre / Lucie / pas / rangé / ne

3. faire / avaient / les courses / de / oublié / Gaël et Romain

4. les poubelles / sorti / Antoine / avait / ne / pas

18 €
 Les temps du passé | chapitre 2

5. avai t / t out / dî né/ l e monde/déjà

6. attendue / ne / le film / V / pour / avait / personne / regarder

7. occupés / pas / les enfants / du chien / s'étaient / ne

11 Conjuguez les verbes au passé composé ou au plus-que-parfait pour raconter ce qui est
arrivé à Sophie.

Mercredi dernier, Sophie n'a pas pu (ne pas pouvoir) rentrer chez elle parce qu'elle-------- -------

................................... (1) (perdre) ses clés. Elle................................. (2) (aller) sonner chez des voisins

chez qui, heureusement, elle..................................(3) (laisser) un double de ses clés il y a longtemps.

Ses voisins........................................... (4) (lui proposer) d'entrer et ils .............................. (5) (l'inviter)

à dîner avec eux. Ils........................................... (6) (passer) une soirée très sympathique ensemble.

Ils ..................................... (7) (parler) de voyages pendant toute la soirée. Et le lendemain, pour les

remercier, elle leur..................................... (offrir) (8) un magnifique porte-clé qu'elle.............................

(rapporter) (9) d'un voyage en Afrique du Sud.

12 Cassandre vie n t de fêter ses 90 ans et se souvient des m embres de sa fam ille. Complétez
à l'im p a rfa it ou au plus-que-parfait.

Mes arrière-grands-parents étaient (être) français et avaient émigré (émigrer)au Canada.

Mon arrière-grand-mère.......................................................(1) (ne jamais aller) à l'école e t ----------------

................................ (2) (ne pas savoir) écrire.

Ma grand-mère..................................(3) (parler) espagnol care lle .......................................... (4) (vivre)

en Argentine.

Mon oncle.......................................... (5) (gagner) de nombreux concours de danse car i l ----------------

--- --------------(6) (danser) très bien le tango.

Mes grands-parents..................................(7) (faire) le tour du monde e t..................................(8) (avoir)

des amis dans de nombreux pays.

Ma tante................................................................ (9) (rencontrer) le président de la République

e t........................................... (10) (raconter) souvent cet événement.

Mes parents aussi..................................... (11) (voyager) dans de nombreux pays, ils m e-------------------

(12) (décrire)souvent leurs multiples aventures.

 I BILAN I

a. 06 Écoutez et indiquez le temps des verbes.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
passé composé
imparfait
plus-que-parfait

b. Réécoutez et écrivez les infinitifs des verbes.

1_____ 2................. 3_______ 4______ 5........... 6____________

7.___________ 8___ 9.........................10____ 11___ 12__ __________

Soulignez la réponse correcte.

-Tiens, j'ai vu / je voyais / j'avais vu Félix hier. Je ne l'ai pas vu / ne l'avais pas vu / ne le voyais pas

depuis 3 mois. Je ne le trouvais/ne l'avais pas trouvé/ ne l'ai pas trouvé changé.

- Qu'est-ce qu'il devient ?

- Il va bien. Il est très heureux avec sa femme Kim. Il changeait/avait changé/a changé de travail la

semaine dernière.

- Encore ! Mais il a déjà changé / changeait déjà / avait déjà changé, non ?

-O u i, parce que son entreprise a fermé / fermait / avait fermé. Mais cette fois-ci, il a démissionné /

démissionnait / avait démissionné.

- Et il habite toujours au même endroit ?

- Non, comme ils avaient eu/ ont eu / avaient un enfant, l'appartement était devenu/ devenait / est

devenu trop petit, alors ils déménageaient / ont déménagé / avaient déménagé.

- Eh bien, c'est un vrai changement !

Associez les phrases au passé et ce qu'elles expriment.

1. Ça y est, vous avez fini ? • • a. une action accomplie

2. Je dormais à ce moment-là. • • b. une action en train de se dérouler

3. Il vous a bousculé, il ne vous avait pas vu. • • c. une succession d'actions

4. On a attendu un quart d'heure. • • d. une description

5. Ils ont mangé, dormi et ils sont repartis. • • e. un fait antérieur à un autre

6. Nous lui avons téléphoné tous les jours. • • f. un fait avec une durée limitée

7. Il faisait beau. • • g. un fait ponctuel

8. Tu mangeais tous les jours à la cafétéria ? • • h. un fait ponctuel répété

9. À midi, les cloches ont sonné. • • i. une habitude

 BILAN

Mettez les verbes soulignés de cet article au passé composé, à l'imparfait ou

au plus-que-parfait.

CLIMAT Publié le 17 octobre à U h l 2 I Léa Couet

Crues en Seine-et-Marne : le bilan noisi

Depuis une semaine, notre région connaît une succession inhabituelle
d'orages et la commune se trouve très exposée au risque d'inondation.
Le bassin Merlin qui contient peu d'eau se remplit rapidement et la
rivière du Loing menace de déborder.
En quelques heures, l'eau envahit les caves et les jardins des particuliers.
Les services de la commune activent un poste anti-crue. Les habitants du quartier Tournesol doivent quitter leur
logement précipitamment. On se souvient qu'ils ont vécu une situation semblable il y a deux ans et qu'ils ont
mis du temps à tout remettre en état. Aujourd'hui, c'est la fatigue et le désespoir qui régnent.

La semaine dernière, notre région................................................. une succession inhabituelle d'orages

et la commune................................................. très exposée au risque d'inondation. Le bassin Merlin

q u i............... -....... peu d'eau..........-................... très rapidement et la rivière du Loing

............... de déborder. En quelques heures, l'eau...... ..........................les caves et les jardins

des particuliers. Les services de la commune.......................................................un poste anti-crue.

Les habitants du quartierTournesol... .... quitter leur logement précipitamment.

On se souvient q u'ils.......................... . une situation semblable il y a deux ans et qu'ils

......................................... du temps à tout remettre en état.

© Conjuguez les verbes de ce blog au passé composé, à l'imparfait ou au plus-que-parfait.

LE CARNET DE VOYAGE D'AMELIE M E S VOYAG ES

i TO P 5 l
Mon séjour en Turquie | 3 octobre

Coucou ! Me voici de retour dans cette mystérieuse Turquie, pays de ma jeunesse...

Pour commencer, je ......................................... (s'arrêter) à Istanbul où j ' ---------
---------------(retrouver) des cousins que je ------------------------ (ne pas voir) depuis
presque 20 ans ! J '................................ (y rester) quelques jours, puis j ' ---------
------------------- (louer) une voiture et j#................................... (continuer) jusqu'en
Cappadoce où je .................................................. (ne pas retourner) depuis l'été 2000 - cet été-là, j ' ---------
---------------------(participer) à un chantier archéologique.
Plus je ---------------------- (s'approcher) des cheminées de pierre, plus je ----------------------- (revivre) ce séjour
incroyable que j e ................................ (passer) au milieu de ces rochers. Malheureusement, j ' ----------
----------------------- (perdre) de vue mes copains du chantier. Mais deux marchands, à qui j ' ............................
(acheter) un tapis à l'époque, m '.............................(reconnaître) ! Incroyable, non ?
La suite de mon aventure dans mes prochains posts...

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