IA/IEF:LOUGA /KEBEMER ANNÉE :2024/2025
CELLULE SVT ZONE DE DAROUL MOUHTY CLASSE : 6éme
Prénom et Nom ……………………………… ……… ……
DUREE : 2h
DEVOIR HARMONISÉ N°1 DU SECOND SEMESTRE
I. MAITRISE DES CONNAISSANCES (5pt)
A) Donne la définition de la surface d'appui : (1pts)
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B) Cite deux techniques utilisées en agriculture moderne, pour améliorer la production
d’aliments(1pts)
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C) Utilise les groupes de mots correspondant à chaque numéro pour construire une phrase.
1- micro jardinage, est, le,environnement, permet, production, qui, respecter,
d’améliorer ,une technique, de(1pts)
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…………………………………………………………………………………...
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………………
2- le support ,est, du corps ,La surface ,en contact, la partie ,avec ,de déplacement,
d’appui(1pts)
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3- du serpent,la reptation,le mode,en milieu terestre,de deplacement,est, (1pts)
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COMPETENCES METODOLOGIQUES (14pt)
Exercice 1
Document 1
1°) Quel est le type de déplacement dans le document1 ? (1pt)
2°) Identifie les trois étapes de ce déplacement. (3×1pts)
Etape A : ……………………………………….
Etape B : ………………………………………..
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Etape C : ………………………………………..
3°) Décris chaque étape du déplacement.(3×1pts)
A : …………………………………………………………………………………………
B : ……………………………………………………………………………..…………..
C : …………………………………………………………………………………………
Exercice 2
Le document ci-dessous représente les différentes phases dans le désordre du saut de la
grenouille.
Patte postérieure gauche
1)En utilisant les lettres du document (A, B, C et D), classe les phases dans l’ordre du
déroulement normal du saut. (2pts)
…………………………………………………………………………………………
2)Identifie chacune des phases A, B, C et D(2pts)
A……………………………………
B……………………………………
C……………………………………
D……………………………………
3) Indique la forme de la patte postérieure gauche de la grenouille en D. (1pts)
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4)En utilisant la forme de la patte postérieure de la grenouille explique ce qui permet à cet
animal de sauter. (2pts)
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La présentation et la qualité de l’expression sont notées sur 1 ponts
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