Institut International Polytechnique des Élites
d’Abidjan
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Syllabus de Cours
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1. COURS
Intitulé : Éthique de la presse
Niveau / Spécialité : Licence 1/Communication
Département : Communication
Année Académique : 2025-2026
Semestre :1
Volume Horaire : 20 heures
2. ENSEIGNANT
Nom & Prénoms : TOPPE Gilbert
Grade / Profession : Maitre de Conférences
Contacts Téléphoniques : 0707857181
Courriel : toppe_gilbert@[Link]
Statut : Vacataire
3. PLAN DU COURS
Objectif du cours
Introduction
I. La signification de l’éthique : Définition, Objectifs, Valeurs et Principes
I.1. Définition de l’éthique
I.2. L’objectif de l’éthique
I.3. Les principes de l’éthique
I.3.1. Le respect de la personne
I.3.2. La justice
I.3.3. La bienveillance
I.3.4. L’intégrité
I.4. Les valeurs de l’éthique
I.4.1. La liberté
I.4.2. La responsabilité
I.4.3. La solidarité
I.4.4. La vérité
I.5. L’éthique personnelle
I.1. L’éthique professionnelle
Remarque : Le contraire de l’éthique est l’inconduite ou l’immoralité.
II. Éthique de la presse
II.1. Définition
II.2. Les principes fondamentaux de l'éthique de la presse
II.2.1. L'exactitude des informations
II.2.2. L'impartialité
II.2.3. Le respect de la vie privée
II.2.4. Le respect des droits de l’homme
II.2.5. La séparation claire entre les faits et les opinions
III. Les Chartes d’éthique et de déontologie de la Presse
III.1. La Charte de Munich
III.2. Charte d’éthique professionnelle des journalistes :
III.3. Déclaration des devoirs et des droits des journalistes :
III.4. Principes de la Charte Mondiale d’Éthique des Journalistes
III.5. Le code d’éthique et de déontologie des journalistes en Côte d’Ivoire
III. Composition du code d’éthique et de déontologie des journalistes en Côte d’Ivoire
Conclusion
Bibliographie
4. RESUME DU COURS
L’éthique de la presse présente les principes éthiques internationales et nationales que les
journalistes sont tenus de respecter dans l’exercice de leur métier.
.
5. OBJECTIFS DU COURS
Présenter l’éthique de la presse, ainsi que l’ensemble des règles et obligations qui s’imposent
aux journalistes dans l’exercice de son métier.
6. PREREQUIS
Connaissance de base des règles du journalisme
7. METHODOLOGIE
L’approche pédagogique retenue est celle du "Cours Magistral". Cette formule pédagogique
repose sur une participation active des étudiants, ce qui implique une préparation assidue,
nécessaire à l’atteinte des objectifs du cours.
Les séances reposent sur la démarche suivante : Échanges en groupe : questions,
commentaires, exemplification sur le cours à partir du support numérique ou physique transmis
à chaque étudiant.
Forme d’évaluation
L’évaluation se fera sous le mode contrôle continu comptant pour 40%
(Interrogations, Travaux à Rendre et Devoir sur Table) durant la progression du
cours et un Examen Final pour 60% comptant pour la Première Session avec
une session de rattrapage (Seconde Session) pour ceux qui n’auraient pas validé
la matière en première session.
Type de sujet
QCM / QROC / Dissertation / Commentaire / Cas Pratiques
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8. CONTENU DU COURS
SEANCE 1 Déroulé du cours
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Ouvrage de référence :
SEANCE 2 Exercice d’application : Présenter de quelques cas de règles d’ethique et
de déontologie
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Ouvrage de référence :
SEANCE 3 : Travaux personnels des étudiants
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Ouvrage de référence :
SEANCE 4 : Travaux personnels des étudiants
Pour en savoir plus …
Ouvrage de référence :
SEANCE 3 Évaluation
Pour en savoir plus …
Ouvrage de référence :
9. CONSIGNES & REGLES POUR LES EVALUATIONS
Conformément règlement pédagogique (article 9.9 reproduit ci-dessous), l’étudiant doit motiver toute
absence à une évaluation. Pour ce faire, il faut s’adresser au Secrétariat Principal de l’Université et non
pas à l’Enseignant. Seul un motif imprévu et hors du contrôle de l’étudiant peut être recevable. Quand
l’absence est justifiée, l’étudiant sera informé par écrit ou sur convocation, par son département
d’attache, des modalités de reprise de l’évaluation.
« L’étudiant doit motiver, par écrit, toute absence à une évaluation ou à un cours faisant l’objet d’une
évaluation continue dès qu’il est en mesure de constater qu’il ne pourra être présent à une
évaluation et fournir les pièces justificatives. [...] il doit [...] fournir les pièces justificatives dans les
sept jours suivant l’absence. Le doyen ou l’autorité compétente détermine si le motif est acceptable
en conformité des règles, politiques et normes applicables à l’Université. Les pièces justificatives doivent
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être dûment datées et signées. De plus, le certificat médical doit préciser les activités auxquelles
l’état de santé interdit de participer, la date et la durée de l’absence, il doit aussi permettre
l’identification du médecin. »
10. ETHIQUE & MORALE
Problèmes liés à la gestion du temps, ignorance des droits d’auteur, crainte de l’échec, désir d’égaliser
les chances de réussite des autres – aucune de ces raisons n’est suffisante pour justifier la fraude ou
le plagiat. Qu’il soit pratiqué intentionnellement, par insouciance ou par négligence, le plagiat peut
entraîner un blâme allant de 00/20 jusqu’à l’exclusion de l’université.
Plagier ne vaut donc pas la peine !
Le plagiat ne se limite pas à copier-coller ou à regarder la copie d’un condisciple. Il existe diverses
formes de manquement à l’intégrité, de fraude et de plagiat. En voici quelques exemples :
- Dans les travaux : Copier un texte trouvé sur Internet sans le mettre entre guillemets et sans
citer sa source; Inventer des faits ou des sources d’information; Obtenir de l’aide non autorisée
pour réaliser un travail.
- Lors des examens : Utiliser des sources d’informations non autorisées pendant l’examen;
Regarder les réponses d’une autre personne pendant l’examen; S’identifier faussement comme
un étudiant du cours.
11. BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE
Gilbert Toppé, L’écriture journalistique par l’exemple, Generis publishing, 2024, 115 pages
Gilbert Toppé, Médias en Côte d’Ivoire : applicabilité et réglementation, Paris, Publibook,
2016, 216 pages.
Guide de déontologie de la Fédération professionnelle des journalistes du Québec (FPJQ).
NB :
Tenue correcte (Coiffures sobres, maquillages soft, jupes et pantalons de longueurs normales,
chaussures fermées…) exigée pendant le cours, les téléphones portables doivent être éteints
ou sur silence et les retards de plus de 15 mn doivent être évités.