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Intégration module 5 et 6 : Activités de printemps

Le document propose une activité d'intégration sur le thème du printemps et de la nature, où un narrateur tente de convaincre un garçon de ne pas nuire aux oiseaux et aux arbres. Il inclut des exercices de lecture compréhension, de conjugaison et de grammaire. Les élèves doivent également identifier des adjectifs et des compléments de lieu dans le texte.

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Intégration module 5 et 6 : Activités de printemps

Le document propose une activité d'intégration sur le thème du printemps et de la nature, où un narrateur tente de convaincre un garçon de ne pas nuire aux oiseaux et aux arbres. Il inclut des exercices de lecture compréhension, de conjugaison et de grammaire. Les élèves doivent également identifier des adjectifs et des compléments de lieu dans le texte.

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Intégration module 5 et 6

Sujet
Le printemps, tu vas au jardin public pour te distraire
En te promenant un vilain garçon attire to, attention en dénichant des oisillons et
en cassant les branches d'un arbre
Raconte la scène en décrivant la belle nature et en rapportant le dialogue entre
vous pour le convaincre de ne plus les refaire

1) encadre les adjectifs


2) souligne les compléments de lieu

Lecture compréhension
1) Ou se passent les évènements du texte ?
……………………………………………………………………………………………………………………………
2) Les personnages sont :
……………………………………………………………………………………………………………………………
3) Le gamin a fait du mal à la nature oui la non
……………………………………………………………………………………………………………………………
4) Ecris la phrase justificative :
……………………………………………………………………………………………………………………………
5) Que penses- tu du narrateur ?
……………………………………………………………………………………………………………………………
6) Relie chaque mot par son synonymes
Administration Méchant et impoli
L’atmosphère Émerveillement
Dénicher Angoissés
Effraye Enlever - chasser
vilain L’environnement
Le milieu naturel L’air

Conjugaison
1) Complétez le texte par les verbes en cadre
Prendre - mettre - faire - être - avoir - allé

Dimanche prochain, j'......irai....... chez ma tante. Je .....Ferai...... un tour à la


campagne. Je ... prendrai... des cadeaux à mes cousins et je ......serai....... content
de jouer avec eux je ....mettrai .... Les cadeaux dans ma valise. À ma fin de la
journée, je .... Prendrai le bus pour retourner à la maison

Grammaire
Réécrivez le paragraphe en changeant les mots soulignés en pluriel
Dimanche prochain, je vais chez ma jeune tente, je fais un grand tour à la belle
campagne, Je prendrais un merveilleux cadeau pour mon cousin préféré.

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