Séquence 3 : Composition de la lumière
Je vais apprendre à:
• Réaliser la décomposition de la lumière blanche et sa recomposition.
• Positionner un rayonnement monochromatique sur une échelle de longueurs d’onde fournie.
• Réaliser expérimentalement une synthèse additive des couleurs.
• Réaliser une synthèse soustractive des couleurs
I- Introduction
• Écouter attentivement la vidéo avec un QCM simultané sur Edpuzzl
• Le code pour accéder au contenu est rozozid.
II- Situation-problème
Le téléviseur couleur
Dans un téléviseur couleur, l’écran porte, en chaque point, trois types de
pastilles (luminophores) qui émettent chacune une couleur primaire :
bleu, vert ou rouge ( code RVB ) lorsqu’elles sont frappées par un
faisceau d’électrons ( il y a un canon à électrons pour chaque couleur) .
L’œil reçoit la lumière provenant des trois pastilles pour chaque point et
en fait la synthèse additive.
Problème posé : Qu’obtient-on si on superpose les trois couleurs
1- Je formule une hypothèse
Qu’obtient-on si on superpose les trois couleurs ?
❑ Blanc ❑ Noir ❑ Rouge
2- Je propose un protocole expérimental
(j’explique la démarche, je coche le matériel nécessaire et j’explique ce qu’il faut observer)
3- Je réalise l’expérience
(je note les résultats) ([Link]/0341-904 )
4- Je valide
(je confirme l’hypothèse de départ)
III- Réaliser la décomposition de la lumière
En se promenant, Maëlle et Hassan admirent un arc-en-ciel. Ils se demandent
d’où viennent les couleurs qu’ils observent et pourquoi les arcs-en-ciel ne
sont visibles que par temps de pluie suivi d’un grand soleil. Pour essayer de
mieux comprendre ce phénomène lumineux, ils essayent d’en reproduire un.
Par quoi peuvent-ils remplacer les gouttes d’eau et la lumière du Soleil ?
S’approprier
■ Énumérer les sept couleurs de l’arc-en-ciel :
■ Ces couleurs proviennent-elles de la même source lumineuse ?
Réaliser
■ Alimenter avec un générateur une source lumineuse munie d’une fente.
■ Ajouter un prisme et chercher sa position afin d’obtenir les couleurs de l’arc-en-ciel sur une
feuille blanche.
■ Remplacer la source lumineuse par le laser après avoir préalablement lu les indications de
sécurité figurant sur le boîtier du laser
S’approprier
La lumière produite par le soleil et par une lampe sont qualifiées de lumière blanche. L’ensemble
des couleurs que l’on observe lors de la décomposition de la lumière blanche est appelé spectre. Les
ultraviolets (UV) et les infrarouges (IR) sont des lumières non visibles et dangereuses
■ Avec quelle lumière obtient-on l’arc-en-ciel ?
■ Donner la plage de longueurs d’onde correspondant au domaine du visible?
Valider
■ La lumière du laser donne-t-elle un spectre ? Préciser
■ Par quoi a-t-on remplacé les gouttes d’eau ?
IV- Réaliser une synthèse additive des couleurs
Tous les écrans fonctionnent à partir de trois sous-unités de couleurs pour restituer à l'œil humain
l’ensemble des couleurs existantes.
Doc. 1
Le schéma de la synthèse additive est un outil permettant de structurer la synthèse des couleurs : la
superposition ou l’addition de deux couleurs, dites primaires, donne une couleur secondaire placée
sur le schéma dans la zone commune aux deux couleurs considérées.
Les couleurs primaires de la synthèse additive, donc des lumières, sont le vert, le rouge et le bleu.
Réaliser
Superposer des lumières colorées Dans une semi-obscurité,
réaliser la manipulation suivante :
■ Placer sur la première ouverture de la source lumineuse à
miroirs un filtre vert, sur la deuxième un rouge et un bleu sur la
dernière.
■ Allumer la source de lumière.
■ Positionner les miroirs pour que les rayons éclairent l’écran
deux par deux puis tous ensemble.
■ Noter les résultats dans ce tableau :
Valider
■ Compléter le schéma d’addition de lumières colorées :
Communiquer
■ Par rapport au schéma de la synthèse additive, indiquer :
– les couleurs secondaires obtenues : …………………………………………….
– la couleur obtenue lorsque les trois couleurs primaires se superposent : ……………
■ Compléter le tableau d’addition de lumières colorées :
■ En déduire la couleur perçue par notre œil lorsque l’on a trois luminophores rouge, vert et bleu.
………………………….
V- Réaliser une synthèse soustractive
Les écrans numériques (ordinateurs, tablettes, smartphones, téléviseurs) émettent un rayonnement
bleu nocif pour nos yeux. Il existe des lunettes anti-lumière bleue qui empêchent une partie des
ondes bleu-violet de pénétrer dans l’œil. Les verres de ces lunettes, pour filtrer une partie des
couleurs, sont-ils incolores ou teintés ?
Réaliser
Expérience 1 : Rôle du filtre
■ Allumer la source lumineuse.
■ Positionner un filtre devant la lumière.
■ Compléter le tableau suivant :
Expérience 2 : Superposer des filtres
■ Prendre deux filtres différents associés aux couleurs secondaires, les superposer sur une partie,
regarder à travers la lumière du jour et noter les résultats dans le tableau suivant :
Valider
■ Compléter la phrase avec les mots absorbe / laisse passer / soustrait :
Un filtre coloré ….....…………….. sa couleur et ……………….toutes les autres couleurs.
■ Si on veut enlever une partie de la lumière bleue, de quelle couleur doit-on choisir le filtre ? En
déduire l’aspect des verres des lunettes anti-lumière bleue.
Analyser/Raisonner
Superposer des filtres consiste à supprimer ou soustraire certaines
couleurs. C’est pour cela que l’on parle de synthèse soustractive des
couleurs :
■ Le schéma confirme-t-il les résultats de l’expérience 2 ? .................
■ Si on superpose les trois filtres magenta, jaune et cyan que va-t-on
obtenir ?
VI- Bilan
I) La lumière blanche
La lumière blanche peut être décomposée à l’aide d’un prisme. On obtient le spectre de la lumière blanche :
il est constitué d’une infinité de couleurs qui s’étendent du rouge au violet.
Chaque couleur se caractérise par sa longueur d’onde λ (lambda) en nanomètre (nm avec 1 nm = 10 –9 m). Le
domaine du visible se situe entre 400 nm et 800 nm. Les UV émis par le soleil sont dangereux pour l’œil et la
peau, il faut s’en protéger en réduisant le temps d’exposition, en portant des lunettes de soleil et en utilisant
de la crème solaire.
Les IR sont émis par les corps chauds. Les IR émis par le soleil sont dangereux pour les yeux : ils peuvent
produire de graves brûlures.
II) Synthèse additive des couleurs et perception de l’œil
L’œil ne perçoit que trois couleurs : le rouge, le vert et le bleu. C’est le cerveau
qui fait ensuite le mélange à partir des trois couleurs : c’est le système RVB. La
synthèse additive des couleurs RVB permet d’obtenir d’autres couleurs en
combinant des sources lumineuses colorées. L’œil réalise une synthèse additive
pour percevoir une infinité de couleurs à partir des trois couleurs primaires.
III) Synthèse soustractive des couleurs
Dans la synthèse soustractive CMJ (cyan, magenta, jaune), chaque filtre laisse
passer sa couleur et soustrait les autres couleurs.
Un objet coloré agit comme un filtre. Les objets reçoivent des rayons lumineux, en absorbent une partie et
nous renvoient le reste : cette dernière partie définit la couleur de l’objet. La couleur que l’on voit d’un objet
ne correspond à sa « vraie » couleur que si celui-ci est éclairé en lumière blanche. En utilisant une lumière
colorée par des filtres, alors la couleur vue de l’objet pourra être très différente de sa couleur réelle.
Exemple :
Un objet vert éclairé :
• en lumière blanche (rouge + vert + bleu) apparaît vert ;
• en lumière jaune (vert + rouge) apparaît vert ;
• en lumière rouge apparaît noir
VII- Exercice
QCM
Pour chaque question, cocher la (ou les) bonne(s)
1- Un filtre ne laisse passer que : 6 Dans la synthèse additive, le jaune s’obtient en
a ❑ le jaune b ❑ la lumière blanche c ❑ sa additionnant :
couleur a ❑ le vert et le cyan b ❑ le vert et le rouge c ❑
le magenta et le vert
2- Une DEL émet une lumière dont la longueur
d’onde est de 750 nm. La lumière émise a pour 7 Notre œil perçoit toutes les couleurs grâce :
couleur : a ❑ rouge b ❑ verte c ❑ bleue a ❑ aux bâtonnets b ❑ à la synthèse
soustractive c ❑ à la synthèse additive
3- Pour décomposer la lumière blanche, on
utilise : 8 La superposition des trois filtres cyan,
a ❑ un luxmètre b ❑ un prisme c ❑ une loupe magenta et jaune donne du : a ❑ jaune b ❑
blanc c ❑ noir
4- Un nanomètre (nm) est égal à :
a ❑ 1×10–9 m b ❑ 1×10–6 m c ❑ 1×10–3 m 9 En physique, les trois couleurs primaires sont :
a ❑ RVB b ❑ CMJ c ❑ RVJ
5- La lumière blanche se décompose en :
a ❑ un spectre coloré b ❑ une seule couleur c 10 Si on additionne les trois couleurs primaires,
❑ trois couleurs on obtient du : a ❑ noir b ❑ blanc c ❑ jaune
Exercices d’application
Exercice 1
La lumière émise par une source lumineuse est analysée par un spectroscope de haute résolution. Le
spectre d’émission obtenu présente une seule raie de longueur d’onde 450 nanomètres (voir ci-
dessous).
À partir du tableau ci-dessous, déduire la couleur de cette lumière.
…………………………………………………………………………………………………………
Exercice 2
On donne ci-dessous les courbes de répartition spectrale de deux lampes L1 et L2 ; elles
représentent le flux lumineux Fv (en lumen) émis par la lampe, en fonction de la longueur d’onde λ
(exprimée en micromètre) des radiations lumineuses dans l’air.
1) Une de ces deux lampes émet une lumière monochromatique.
a) Expliquer ce qu’est une lumière monochromatique.
………………………………………………………………………………………………………...
b) De ces deux lampes, indiquer celle qui émet une telle lumière.
…………………………………………………………………………………………………………
c) Quelle est alors la couleur de la lumière émet par L2 ? Justifier
…………………………………………………………………………………………………………
Exercice 3
Des projecteurs émettent des radiations de longueur d’onde 580 nm.
1- À l’aide du schéma ci-après, indiquer la couleur émise par le projecteur :……………………….
2- Placer sur la figure les domaines suivants : visible – infrarouge – ultraviolet
Exercice 4
L’œil humain ne présente pas la même sensibilité pour toutes les longueurs d’onde. La courbe
suivante donne sa sensibilité relative moyenne en fonction de la longueur d’onde.
1 Déterminer la longueur d’onde pour laquelle l’œil est le plus sensible : …………………………
2 Indiquer la couleur correspondant au maximum de sensibilité : …………………………………..
3 Donner les deux couleurs qui correspondent à une sensibilité minimale : …………………………
Exercice 5
L’emblème olympique est constitué de cinq anneaux de couleurs différentes. Chaque couleur
représente un continent. En lumière blanche l’anneau bleu représente l’Europe, le noir l’Afrique, le
rouge l’Amérique, le jaune l’Asie et le vert l’Océanie.
Dans un magasin de sport, à l’occasion des jeux olympiques, on décide d’accrocher un panneau où
figure l’emblème olympique. Ce panneau peut être éclairé par trois projecteurs ; le projecteur 1
émet un faisceau lumineux rouge, le projecteur 2 un faisceau lumineux vert et le projecteur 3 un
faisceau lumineux bleu.
Indiquer en complétant le tableau
suivant, de quelle couleur apparaît
chaque anneau lorsque le panneau
est éclairé :
Exercice 6
Des plats sont décorés d’une bande bleue sur fond blanc.
Les plats sont éclairés successivement par de la lumière blanche puis de la lumière bleue et enfin
par de la lumière verte. Recopier et compléter le tableau ci-dessous, en indiquant la couleur perçue
par l’œil pour les divers éclairages sur chacune des deux parties du plat.
Exercice 7
L'association « 201-mobile», des collectionneurs de voitures «Peugeot 201 », souhaite faire
imprimer des affiches en couleur à l'occasion d'un rallye de voitures anciennes. L'imprimeur dispose
d'encres de couleurs jaune, cyan et magenta.
1) Donner les couleurs d'encre que l'imprimeur doit utiliser pour que le nom « 201-mobile »
apparaisse en bleu sur l'affiche. ………………………………………………………….
2) Au centre de l'affiche, on a représenté une voiture. Donner les couleurs d'encre que l'imprimeur
doit utiliser pour que :
a) les ailes de la voiture apparaissent en noir sur l'affiche. …………………………………….
b) le reste de la voiture apparaisse en rouge sur l'affiche……………………………………...
3) Donner le nom de la synthèse correspondant au mélange de ces encres. ……………………….
Exercice 8
Un filtre cyan est placé devant une lampe. Des panneaux ont été peints en vert, jaune et blanc selon
le modèle ci-contre. Déterminer quelles seront les couleurs perçues pour chaque partie du panneau.
Les réponses seront consignées dans le tableau ci-dessous.