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Guide du compte-rendu objectif d'un texte

Le compte-rendu est un document qui expose de manière neutre les idées essentielles d'un texte, en respectant la fidélité à la source et la structure logique. Il se compose de trois parties : une présentation du texte, un résumé analytique des idées principales et secondaires, et une conclusion sur le type et la visée textuelle. Un compte-rendu peut être objectif ou critique, et doit toujours être rédigé à la troisième personne.

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Le compte-rendu est un document qui expose de manière neutre les idées essentielles d'un texte, en respectant la fidélité à la source et la structure logique. Il se compose de trois parties : une présentation du texte, un résumé analytique des idées principales et secondaires, et une conclusion sur le type et la visée textuelle. Un compte-rendu peut être objectif ou critique, et doit toujours être rédigé à la troisième personne.

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Le compte rendu objectif d'un texte

Qu’est ce qu’un compte-rendu ?

Le compte –rendu est plus vaste qu’un résumé, mais comme celui-ci, il respecte :

1. La fidélité à la source
2. La restitution de l’essentiel (les noyaux d’information)
3. La structure (la logique du texte) Travail sur le texte source :

1. Lire le texte source plusieurs fois pour en maitriser le sens.


2. Pour vérifier que l’essentiel est retenu, répondre aux questions suivantes :
- Par qui le texte est-il écrit ?
- A qui est-il destiné,(adressé) ?
- Sur quoi porte t-il ?
- Comment est – il écrit ?
3. Mettre le texte de côté et reformuler soi-même l’idée directrice.

S’impliquer dans une lecture active.


1. Repérer les titres et les sous titres.
2. Examiner les débuts de paragraphe (des indices de sens peuvent y être relevés)
3. Souligner les mots clés (pour les intégrer au résumé)
4. Identifier la progression du texte.
5. Résumer chaque paragraphe en quelques phrases.

Attention.
1. Un compte-rendu s’écrit toujours à la troisième personne.( l’auteur voit …, l’auteur
ajoute …, l’auteur souligne…)
2. Il est aussi long sinon plus que le résumé.
3. Il est soit descriptif, soit critique.
4. Les informations du texte (idée principales et idée secondaire) doivent être reformulées
dans un style personnel.
5. Pour le compte-rendu objectif, on doit se limiter à résumer, la position de l’auteur, son
raisonnement, ses arguments, sa conclusion par rapport au sujet abordé.
6. Pour le compte-rendu critique, on résume le document puis on fait ressortir les aspects
positifs et négatifs du texte ; enfin, on rédige une conclusion où nous avons la liberté
d’émettre un jugement personnel pour déterminer la valeur du document, sa cohérence,
la force de l’argumentation etc
‫وهي اسلوب تعبير يكون في األخير على شكل نص متكامل‬...

‫اليكم هذا الشرح مع بعض الترجمة‬

‫بسم الله‬

Le compte-rendu objectif d’un texte : c’est un passage qui expose les idées l’essentielles d’un texte
: pour informer autrui de manière neutre. Il comprend trois parties

‫هو عبارة عن تقنية تعبير كتابي تعرض االفكار المهمة في نّص ما الهدف منها اعالم اآلخرين بها و بطريقة‬
:‫ و تتكون من ثالثة أجزاء‬. ‫محايدة وبعد عدة قراءات متأّنية للنص‬

Partie para textuelle ou éléments périphériques ou image du texte (titre, source, date de parution, [
nombre de passage, et si c’est possible extratextuelle (qqs information sur l’auteur et son œuvre …)

‫ان توفرت‬- ‫ وعدد فقرات النص وكذا اسم الكاتب‬، ‫ تاريخ النشر‬، ‫ المصدر‬، ‫جزء أول يحتوي على (العنوان‬
-‫هاته المعلومات‬

: Partie textuelle qui résume analytiquement

.L’idée générale, l’information centrale, l’événement raconté _

Les idées secondaires (de préférence les plus importantes) _

‫الجزء الّثاني وهو تحليل ملّخص للنص ويحوي بانتظام‬

‫ الفكرة العامة للنص‬. ‫أوال‬

‫ األفكار الثانوية (من األحسن أن تكون المهمة فقط‬.‫ثانيا‬

: Partie conclusive qui présente d’une façon combinée

A) Le type textuel : narratif, expositif (informatif, ou explicatif), argumentatif, exhortatif, _


…conversationnel ou prescriptif

B) La visée textuelle (en répondant brièvement à la question suivante : (Dans quel but l’auteur a _
écrit son texte ?), convaincre, persuader, informer, expliquer, sensibiliser, raconter, conseiller,
…influencer, dénoncer

: ‫القسم الختامي (الخاتمة ) تحوي مايلي‬

...‫ المحادثة‬، ‫ الجدل‬، ‫ أو التفسير‬، ‫ السرد‬: ‫_ نوع النص‬1

‫ (لماذا‬: ‫_ الهدف أو المغزى من كتابة الكاتب لنّص ه هذا (من خالل االجابة الموجزة على السؤال التالي‬2
(‫كتب الكاتب نّص ه هذا وألي غاية تحاورية ياترى ؟‬

،... ‫ التأثير‬، ‫تقديم المشورة‬. ‫ وتثقيف‬، ‫ شرح‬، ‫ اعالم‬، ‫ إقناع‬، ‫من أجل‬

‫ وهي‬les articulateurs logiques ‫ كل هاته األجزاء الثالثة يجب أن تكون مترابطة ب‬: ‫مالحظة هاّم ة‬
‫المرادفات التي تسمح بربط أفكار وجمل النص مع مراعات احترام ترتيب األفكار حسب عرضها في‬
.‫الّنص األصلي الذي نعالجه‬

Plan ‫فيمايلي المخطط بصفة عامة‬

: Plan du compte-rendu objectif d’un texte *

Présentation du texte (références) _ )1

Contenu : A)- Idée, information ou événement global _ )2

B)- Résumé analytique (présentation sous forme d’une analyse de l’essentiel du texte

Conclusion : type textuel et visée textuelle (communicative) _ )3

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