Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de codominance
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de codominance
➢ On étudie la transmission d’un seul caractère (la couleur des pétales), donc il s’agit
d’un cas de monohybridisme.
➢ La génération F1 est homogène donc les parents sont de lignée pure (homozygotes)
selon la 1ère loi de Mendel.
➢ Le phénotype de F1 est intermédiaire entre les phénotypes parentaux, donc il
s’agit d’un cas de codominance.
✓ Symboles des allèles :
o R : allèle responsable de la couleur des pétales rouge
o B : allèle responsable de la couleur des pétales blanche
Interprétation X
chromosomique du 1er X
croisement
X
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de codominance
Interprétation chromosomique du 2ème croisement
X
X
X
X
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas du gène létal
➢ On étudie la transmission d’un seul caractère (la taille des pattes), donc il s’agit d’un
cas de monohybridisme.
➢ La génération F1 est hétérogène donc les parents sont hétérozygotes.
➢ puisque les parents sont hétérozygotes et ont un phénotype « patte courte », cela
signifie que l’allèle responsable des pattes courtes est dominant.
➢ Le croisement entre deux hétérozygotes a donné des proportions 1/3, 2/3 au lieu
de ¼, ¾. On explique ce résultat par le fait que le gène qui détermine la taille des
pattes est létal à l’état homozygote pour l’allèle dominant.
▪ Symboles des allèles :
C : l’allèle dominant responsable des pattes courtes
n : l’allèle récessif responsable des pattes normales
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas du gène létal
Interprétation chromosomique
X
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Analyse du 1er croisement :
- On étudie la transmission d’un seul caractère (la couleur des
yeux), donc c’est un cas de monohybridisme.
- Les parents sont de lignée pure et la génération F1 est uniforme,
donc la 1ère loi de Mendel est vérifiée.
- Le phénotype de F1 ressemble à l’un des parents, c’est un cas de
dominance absolue.
- Symbole des allèles :
o w+ : l’allèle dominant qui détermine la couleur rouge des yeux
o w : l’allèle récessif qui détermine la couleur blanche des yeux
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Analyse du 2ème croisement :
➢ F1 n’est pas homogène malgré la pureté des parents: cas
exception la 1ère loi de Mendel.
➢ Le phénotype du mâle est transmis vers toutes les femelles, et le
phénotype de la femelle est transmis vers tous les mâles
(génétique croisée).
➢ Le 2ème croisement est l’inverse du 1er croisement et il a des
résultats différents.
✓ On peut déduire donc que le gène étudié est lié au sexe (porté
sur un chromosome sexuel), et puisque le caractère de la couleur
des yeux apparait chez les mâles et les femelles donc le gène est
porté sur le chromosome X.
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Interprétation chromosomique
1er croisement 2ème croisement
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Remarque :
50% X et 50% Y
100% X
100% Z
50% Z et 50% W
50% Z et 50% O
100% Z
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Remarque :
Activité 1: Etude de la transmission d’un seul caractère héréditaire
(= monohybridisme)
3. Cas de l’hérédité liée au sexe
Exercice :
Activité 2: Etude de la transmission de deux caractères héréditaires
(= dihybridisme)
1. Cas de gènes indépendants
Activité 2: Etude de la transmission de deux caractères héréditaires
(= dihybridisme)
1. Cas de gènes indépendants
• On étudie la transmission de deux caractères (la forme et la
couleur des graines) , c’est un cas de dihybridisme
• Les parents sont de souches pures et la F1 est uniforme, donc la
1ere loi de Mendel est vérifiée
• Le phénotype de F1 ressemble à l’un des parents donc il s’agit
d’un cas de dominance absolue
• Symboles des allèles :
o Pour la forme des graines :
▪ L : allèle dominant qui détermine la forme Lisse
▪ r : l’allèle récessif qui détermine la forme ridée
o Pour la couleur des graines :
▪ J : l’allèle dominant qui détermine la couleur jaune
▪ v : l’allèle récessif qui détermine la couleur verte
Activité 2: Etude de la transmission de deux caractères héréditaires
(= dihybridisme)
1. Cas de gènes indépendants
▪ Le 2eme croisement est un back-cross (hybride x double
récessif).
▪ L’individu double récessif donne peut produire qu’un seul
type de gamètes possédant les allèles récessifs r et v.
▪ Dans la descendance de ce back-cross, on observe 4
phénotypes en quantités égales, ce qui indique que
l’individu de F1 a produit 4 types de gamètes en quantités
égales. Ce qui signifie que la cellule mère des gamètes a
subi un brassage interchromosomique et donc les
gènes sont indépendants