NOM: THEME CLASSE:
PRENOM: S0.1 Circuits parcourus par un courant continu GROUPE:
DATE: TITRE DUREE:
COURS STI Le courant électrique PAGE: 1 / 2
I) LES GENERATEURS.
1) Le rôle.
Il transforme en énergie électrique, l’énergie qu’il reçoit sous une autre forme quelconque ( une
partie de l’énergie est perdue sous forme thermique ).
ENERGIE ENERGIE
ABSORBEE UTILE
GENERATEUR
( mécanique, ( électrique )
chimique,
lumineuse )
ENERGIE
PERDUE
( thermique )
2) Leurs noms et formes d'énergie.
ENERGIE Pile, accumulateur
CHIMIQUE
ENERGIE Dynamo ( courant continu ), alternateur ( courant alternatif )
MECANIQUE
ENERGIE Panneau solaire
LUMINEUSE
II) LES RECEPTEURS.
1) Le rôle.
Il transforme l’énergie électrique reçu en une autre forme quelconque ( une partie de l’énergie
est perdue sous forme thermique ).
ENERGIE ENERGIE
ABSORBEE UTILE
RECEPTEUR
( électrique ) ( mécanique,
chimique,
lumineuse )
ENERGIE
PERDUE
( thermique )
NOM: THEME CLASSE:
PRENOM: S0.1 Circuits parcourus par un courant continu GROUPE:
DATE: TITRE DUREE:
COURS STI Le courant électrique PAGE: 2 / 2
2) Leurs noms et formes d'énergie.
ENERGIE Accumulateur en charge ( chargeur de batterie )
CHIMIQUE
ENERGIE Moteur électrique
MECANIQUE
ENERGIE Lampe d’éclairage, tube fluorescent
LUMINEUSE
ENERGIE Radiateur électrique
THERMIQUE
III) AUTRES ELEMENTS.
1) La ligne.
Elle sert à transporter l’énergie électrique du générateur vers le récepteur. Le courant
électrique s’écoule dans la ligne comme l’eau dans un tuyau.
2) L'interrupteur.
Il permet comme un robinet l’établissement ou la suppression du courant électrique dans le
circuit.
3) La protection.
Dans tous circuit électrique, on doit prévoir un ou plusieurs dispositifs destinés à couper le
courant en cas de court circuit ( fusibles ou disjoncteur ).
4) Schéma.
C’est un dessin donnant une représentation conventionnelle d’un montage.
IV) LE SENS DU COURANT.
Par convention, le courant électrique va du pôle " + " vers le pôle " - " à l’extérieur du
générateur et du pôle " - " vers le pôle " + " à l’intérieur du générateur
V) CONDUCTEURS ET ISOLANTS.
1) Les conducteurs.
Les métaux, le corps humain, l’eau, etc… qui se laissent traversées par le courant sont des
conducteurs.
2) Les isolants.
L’air, le verre, le plastique, le bois, la porcelaine, le caoutchouc, etc… sont des isolants car le
courant électrique ne les traversent pas.