COURS D’INFORMATIQUE DE BASE

PRAGRAMME DE COURS :

LEÇON 1 : Découvrir l’ordinateur et Windows

• Qu’est-ce qu’un ordinateur ?

• Les parties de l’ordinateur : écran, clavier, souris, unité centrale

• Allumer et éteindre correctement un ordinateur

• Découvrir le Bureau Windows

LEÇON 2 : Utilisation de la souris et du clavier

• Déplacer le pointeur

• Clic gauche / clic droit / double-clic

• Utiliser les touches du clavier

LEÇON 3 : Gestion des fichiers et dossiers

• Créer un dossier

• Renommer un fichier/dossier

• Supprimer un fichier

• Copier / Coller

LEÇON 4 : Utilisation du Bloc-notes (Notepad)

• Ouvrir le Bloc-notes

• Écrire un texte
• Enregistrer un fichier

LEÇON 5 : Introduction à Microsoft Word

• Ouvrir Word

• Créer un document

• Mise en forme du texte (gras, italique, taille, couleur)

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LEÇON 6 : Introduction à Internet

• Ouvrir un navigateur (Chrome / Edge)

• Rechercher une information

• Comprendre une adresse Web

• Création de Compte Mail ; Yahoo ; Tweeter etc.

LEÇON 7 : Sécurité informatique de base

• Créer un mot de passe fort

• Dangers d’Internet (virus, arnaques)

• Ne pas partager ses informations personnelles

Ce document présente un ensemble de cours clairs et bien structurés sur

l’informatique de base sous Windows, adaptés à tous les niveaux. Il permet aux
apprenants de découvrir progressivement l’ordinateur, les logiciels essentiels et les
bonnes pratiques de sécurité informatique.
Les leçons sont accompagnées d’exercices pratiques qui facilitent la compréhension et
encouragent l’apprentissage par la pratique. Ce document est utile aussi bien pour les
élèves que pour les enseignants, car il favorise l’autonomie, la maîtrise des outils
informatiques et le développement des compétences numériques essentielles.

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 LEÇON 1 : Découvrir l’ordinateur et Windows

A. Objectifs de la leçon

À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de :

I. Définir ce qu’est un ordinateur III. Allumer et éteindre correctement un
ordinateur
II. Identifier les différentes parties de
l’ordinateur IV. Reconnaître le Bureau de Windows

I. Définition de l’ordinateur

Un ordinateur est une machine électronique qui permet de :

• Recevoir des informations (saisie) • Conserver des informations (mémoire)

• Traiter des informations • Afficher des résultats

Exemples d’utilisation :

• Faire des devoirs • Jouer à des jeux

• Regarder des vidéos • Rechercher des informations

II. Les parties principales de l’ordinateur

Un ordinateur est composé de deux grandes parties :

a) Le matériel (Hardware)

Ce sont les parties physiques que l’on peut toucher :

• Écran : affiche les informations

• Unité centrale : contient le cerveau de l’ordinateur

• Clavier : permet de taper du texte

• Souris : permet de déplacer le pointeur

b) Le logiciel (Software)

Ce sont les programmes qui font fonctionner l’ordinateur :

• Windows est un système d’exploitation

• Les logiciels comme : Word, Excel, Power point etc.

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 III. Qu’est-ce que Windows ?

Windows est un système d’exploitation. C’est le programme principal qui permet à l’ordinateur de
fonctionner. Il permet de : Lancer des programmes ; Gérer les fichiers ; Afficher le Bureau, les icônes
et la barre des tâches

IV. Le Bureau Windows

Le Bureau est le premier écran qui apparaît quand l’ordinateur démarre.

Il contient : Des icônes (Ce PC, Corbeille, Dossier…) ; La barre des tâches ; Le menu Démarrer

V. Comment allumer et éteindre un ordinateur

Allumer l’ordinateur :

1. Appuyer sur le bouton Power 2. Attendre que Windows se charge

Éteindre l’ordinateur correctement :

1. Cliquer sur l’icône de la fenêtre Windows puis sur le Menu Démarrer et en fin Cliquer sur
Arrêter/Redémarré/Mettre en veille.

B. Exercices pratiques (Leçon 1)

Exercice 1 : Questions de compréhension

1. Qu’est-ce qu’un ordinateur ? 3. Qu’est-ce que Windows ?

2. Citer 4 parties de l’ordinateur. 4. Qu’est-ce que le Bureau ?

Exercice 2 : Identifier les parties

• Montrer l’écran • Montrer la souris
• Montrer le clavier • Montrer l’unité centrale

Exercice 3 : Manipulation pratique

1. Allumer correctement l’ordinateur 3. Cliquer sur le bouton Démarrer

2. Observer le Bureau Windows 4. Fermer l’ordinateur correctement

Exercice 4 : Vrai ou Faux

1. Windows est un jeu. (…) 3. L’écran sert à afficher. (…)

2. Le clavier sert à écrire. (…) 4. La souris sert à imprimer. (…)

Exercice 5 : Compléter les phrases

1. L’…………. affiche les images. 3. Windows est un ..……. d’exploitation.

2. Le …………… permet d’écrire. 4. Le ……………..est le premier écran.

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 LEÇON 2 : Utilisation de la souris et du clavier

A. Objectifs de la leçon

À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de :

• Déplacer le pointeur de la souris Et Utiliser le clic gauche, le clic droit et le double-clic

• Connaître les principales touches du clavier

1. La souris

La souris est un appareil qui permet de contrôler le déplacement du pointeur (petite flèche) à
l’écran.

a) Déplacer le pointeur : Pour déplacer le pointeur il faut simplement faire glisser la souris
doucement sur le tapis de souris et suite observer la flèche se déplacer sur l’écran

b) Les différents clics

Clic gauche : Sert à sélectionner un objet ou ouvrir un programme.

Clic droit : Sert à afficher un menu de choix.

Double-clic : Deux clics rapides avec le bouton gauche pour ouvrir un programme.

2. Le clavier

Le clavier est l’appareil qui permet de taper (saisir) du texte.

On distingue plusieurs types de touches :

• Lettres : A, B, C…

• Chiffres : 0, 1, 2…
• Touche Entrée (Enter) : pour aller à la ligne

• Barre d’espace : pour séparer les mots

• Retour arrière (Backspace) : pour effacer

4. Comment utiliser le clavier

Pour écrire :

1. Poser les doigts sur les touches 2. Appuyer doucement sur les lettres

3. Utiliser la barre d’espace entre les 4. Appuyer sur Entrée pour changer de
mots ligne

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 Nouv
eaux
clavie
rs :
en

B. Exercices pratiques :

Exercice 1 : Ouvrir le menu Démarrer avec la souris.

Exercice 2 : Faire un clic droit sur le Bureau.

Exercice 3 : Faire un double-clic sur l’icône « Ce PC ».

Exercice 4 : Taper cette phrase avec le clavier

J’aime apprendre l’informatique.

Exercice 5 : Appuyer sur la touche Entrée pour passer à la ligne.

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 LEÇON 3 : Gestion des fichiers et dossiers

A. Objectifs de la leçon : À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de :

• Créer un dossier • Supprimer un fichier

• Renommer un fichier ou un dossier • Copier et coller un fichier

I. Qu’est-ce qu’un fichier ?

Un fichier est un document créé dans l’ordinateur.

Exemples de fichiers :
• Un texte ([Link])

• Une image ([Link])

• Une musique (song.mp3)

II. Qu’est-ce qu’un dossier ?

Un dossier est un « sac » qui sert à ranger les fichiers.

Il permet de garder l’ordinateur organisé.

Exemple :
Travaux
[Link]
[Link]

III. Créer un dossier : Pour créer un dossier sur le Bureau.

1. Faire clic droit sur le Bureau

2. Choisir Nouveau

3. Cliquer sur Dossier

4. Taper le nom du dossier (ex : Travaux)

5. Appuyer sur la touche Entrée

IV. Renommer un fichier ou un dossier

Pour changer le nom :

1. Faire clic droit sur le dossier / fichier.

2. Cliquer sur Renommer

3. Taper le nouveau nom

4. Appuyer sur Entrée

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 V. Supprimer un fichier : Pour supprimer.

1. Cliquer sur le fichier pour le sélectionner.

2. Appuyer sur la touche Suppr du clavier ou Faire clic droit ➜ Supprimer.

Le fichier va automatiquement dans la Corbeille.

VI. Copier / Coller un fichier : Pour copier un fichier.

1. Faire clic droit sur le fichier

2. Cliquer sur Copier ou Ctrl + C au clavier

3. Aller dans le dossier de destination

4. Faire clic droit ➜ Coller ou Ctrl + V au clavier

VII. Vider la Corbeille

La Corbeille contient les fichiers supprimés. Pour la vider on :

1. Double-cliquer sur Corbeille

2. Cliquer sur Vider la Corbeille

B. Exercices pratiques :

Exercice 1 : Créer un dossier nommé : Travaux sur le Bureau.

Exercice 2 : Renommer ce dossier en : Mon Travail.

Exercice 3 : Dans ce dossier, créer un fichier texte nommé : [Link].

Exercice 4 : Copier ce fichier dans un autre dossier.

Exercice 5 : Supprimer le fichier copié.

Exercice 6 : Vider la Corbeille.

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 LEÇON 4 : Utilisation du Bloc-notes (Notepad)

A. Objectifs de la leçon :

À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de.

• Ouvrir le Bloc-notes
• Écrire un texte simple

• Enregistrer un fichier texte

I. Qu’est-ce que le Bloc-notes ?

Le Bloc-notes (Notepad) est un logiciel simple de Windows qui permet d’écrire du texte.
Il ne permet pas de mettre le texte en couleur ou en gras, il sert seulement à écrire.

II. Comment ouvrir le Bloc-notes : Étapes.

1. Cliquer sur le Menu Démarrer 3. Cliquer sur Bloc-notes dans la liste

2. Taper : Bloc-notes

III. Écrire un texte : Pour écrire.

• Cliquer dans la feuille blanche • Utiliser la touche Entrée pour aller à la

ligne
• Utiliser le clavier pour taper le texte

IV. Enregistrer un fichier : Pour enregistrer un texte.

1. Cliquer sur Fichier 4. Taper le nom : [Link]

2. Cliquer sur Enregistrer sous 5. Cliquer sur Enregistrer

3. Choisir l’emplacement (ex : Bureau)

V. Fermer le Bloc-notes : Pour fermer le programme.

• Cliquer sur la croix (X) en haut à droite

VI. Rouvrir un fichier : Pour rouvrir le fichier.

1. Faire double-clic sur le fichier [Link] OU

2. Ouvrir le Bloc-notes ➜ Fichier ➜ Ouvrir

VII. Modifier et sauvegarder

Pour modifier : Changer ou ajouter du texte

Pour sauvegarder : Cliquer sur Fichier ➜ Enregistrer

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 B. Exercices pratiques

Exercice 1 : Ouvrir le Bloc-notes depuis le Menu Démarrer.

Exercice 2 : Taper un texte de 5 lignes (exemple : présentation de soi).

Exercice 3 : Enregistrer le fichier sous le nom : [Link].

Exercice 4 : Fermer le programme.

Exercice 5 : Rouvrir le fichier enregistré.

Exercice 6 : Modifier le texte et sauvegarder.

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 LEÇON 5 : Introduction à Microsoft Word

A. Objectifs de la leçon

À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de :

• Ouvrir Microsoft Word

• Créer un document

• Mettre le texte en gras, italique, modifier la taille et la couleur

I. Qu’est-ce que Microsoft Word ?

Microsoft Word est un logiciel de traitement de texte.

Il permet d’écrire des lettres, des devoirs, des rapports et des documents.

II. Comment ouvrir Microsoft Word

1. Cliquer sur le Menu Démarrer

2. Taper : Word
3. Cliquer sur Microsoft Word

III. Créer un nouveau document : Quand Word s’ouvre.

1. Cliquer sur Document vierge

2. Une page blanche apparaît

3. Le curseur clignote : vous pouvez écrire

IV. Écrire un texte : Pour écrire.

• Utiliser le clavier
• Appuyer sur Entrée pour aller à la ligne

V. Mise en forme du texte

a) Mettre en gras c) Changer la taille de la police

1. Sélectionner le mot 1. Sélectionner le texte

2. Cliquer sur l’icône B 2. Choisir un nombre (ex : 12, 14, 16)

b) Mettre en italique d) Changer la couleur du texte

1. Sélectionner le mot 1. Sélectionner le texte

2. Cliquer sur l’icône I 2. Cliquer sur l’icône de couleur (A)

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 VI. Enregistrer un document

Pour enregistrer :

1. Cliquer sur Fichier

2. Cliquer sur Enregistrer sous

3. Choisir l’emplacement

4. Taper le nom : [Link]

5. Cliquer sur Enregistrer

VII. Fermer et rouvrir le document

Fermer : Cliquer sur la croix X

Rouvrir : Double-cliquer sur le fichier [Link]

B. Exercices pratiques :

1. Ouvrir Microsoft Word.

2. Taper un paragraphe de 5 lignes.

3. Mettre un mot en gras.

4. Mettre un mot en italique.

5. Changer la taille de la police.

6. Enregistrer le document sous le nom : [Link].

7. Fermer puis rouvrir le document.

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 LEÇON 6 : Introduction à Internet

A. Objectifs de la leçon

À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de :

• Ouvrir un navigateur Internet

• Rechercher des informations en ligne

• Comprendre une adresse Web

• Créer un compte e-mail et découvrir les réseaux sociaux

I. Qu’est-ce qu’Internet ?

Internet est un grand réseau mondial qui permet aux ordinateurs et aux téléphones de communiquer
entre eux.

Grâce à Internet, on peut :

• Rechercher des informations

• Envoyer des e-mails

• Regarder des vidéos

• Communiquer avec d’autres personnes

II. Le navigateur Internet

Un navigateur est un logiciel qui permet d’aller sur Internet.

Exemples de navigateurs :

Google Chrome Microsoft Edge Mozilla Firefox

Pour ouvrir un navigateur :

1. Cliquer sur Menu Démarrer

2. Cliquer sur Chrome ou Edge

III. Rechercher une information : Pour faire une recherche.

1. Ouvrir le navigateur Exemple : Histoire de

2. Taper dans la barre d’adresse : l’informatique
[Link] 4. Appuyer sur Entrée
3. Dans la barre de recherche, taper un 5. Cliquer sur un résultat
mot-clé

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 IV. Comprendre une adresse Web

Une adresse Web sert à trouver une page sur Internet.

Exemple : [Link]

Explication : www : World Wide Web ; google : nom du site ; .com : type de site
Autres exemples : .org (organisation) ; .edu (éducation) ; .ml (Mali)

V. Création d’un compte e-mail

Un compte e-mail permet d’envoyer et de recevoir des messages.

Exemples de services :

• Yahoo Mail • Gmail

Étapes générales pour créer un compte e-mail :

1. Aller sur le site (ex : [Link]) 3. Remplir : nom, prénom, mot de passe
2. Cliquer sur Créer un compte 4. Valider le compte
VI. Création de comptes réseaux sociaux

Les réseaux sociaux sont des sites pour communiquer et partager.

Exemples :

• Facebook • Twitter

Pour créer un compte :

1. Aller sur le site du réseau social 3. Remplir les informations

2. Cliquer sur S’inscrire 4. Créer un mot de passe sécurisé

Important : Ne jamais partager ses informations personnelles.

B. Exercices pratiques

1. Ouvrir le navigateur (Chrome ou Edge).

2. Taper l’adresse : [Link]

3. Rechercher : Histoire de l’informatique

4. Cliquer sur un résultat.

5. Cliquer sur la flèche Retour.

6. Fermer le navigateur.

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 LEÇON 7 : Sécurité informatique de base

A. Objectifs de la leçon

À la fin de cette leçon, l’élève doit être capable de :

• Créer un mot de passe fort

• Reconnaître les dangers d’Internet

• Protéger ses informations personnelles

I. Qu’est-ce que la sécurité informatique ?

La sécurité informatique permet de protéger l’ordinateur, les données et la vie privée de l’utilisateur
contre les dangers.

II. Créer un mot de passe fort

Un mot de passe fort doit contenir :

• Des lettres majuscules (A, B, C…) • Des chiffres (0, 1, 2…)

• Des lettres minuscules (a, b, c…) • Des symboles (!, @, #, ?, …)

Exemple de mot de passe fort : Abc@1234!

Exemple de mot de passe faible : 123456 ou password

III. Dangers d’Internet

a) Les virus : Un virus est un programme dangereux qui peut.

• Détruire des fichiers • Ralentir l’ordinateur

b) Les arnaques

Les arnaques sont des messages mensongers qui cherchent à :

• Voler de l’argent • Voler des information

IV. Protéger ses informations personnelles

Les informations personnelles sont :

• Nom complet

• Numéro de téléphone

• Adresse
• Mot de passe

Il ne faut jamais partager ces informations sur Internet.

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 B. Exercices pratiques

Exercice 1 : Proposer un mot de passe sécurisé.

Exercice 2 : Identifier un message suspect parmi ces exemples :

a) « Vous avez gagné un téléphone, cliquez ici ! »
b) « Bonjour, voici ton devoir. »

Exercice 3 : Lister 5 règles de sécurité :

Exemples :

1. Ne pas partager son mot de passe

2. Ne pas ouvrir les liens inconnus

3. Installer un antivirus

4. Ne pas parler avec des inconnus en ligne

5. Fermer ses comptes après utilisation

Exercice 4 : Vrai ou Faux

1. Un virus peut détruire un fichier. (…)

2. Il est bon de partager son mot de passe avec ses amis. (…)
3. Les messages qui promettent des cadeaux peuvent être des arnaques. (…)

Exercice 5 : Expliquer pourquoi il ne faut pas partager son mot de passe.

Conclusion :
La sécurité informatique est très importante pour protéger l’ordinateur et les informations
personnelles.

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 Historique de l’ordinateur :
La naissance de l’ordinateur est attribuée à Charles Babbage. Dès 1834, afin de construire des tables
mathématiques pour différentes fonctions, Babbage conçut une machine de calcul générique, dont
quelques exemplaires furent fabriqués.

Logiciels : Le logiciel est ensemble d'instructions, de programmes informatiques qui indiquent

à un ordinateur, un Smartphone, une tablette, une console de jeux, etc. comment ils doivent
fonctionner.

Programme : C’est une succession d’opérations réalisables par un ordinateur. Il s’agit de codes mis
en place par un informaticien pour exécuter des tâches bien précises par un PC.

Dans un ordinateur, il y’a plusieurs outils informatiques qui ont une fonction (tâche) bien particulière
par exemple :

o Windows : système d’exploitation (pour gérer l’ordinateur)

Exemples : Windows, Mac OS, Linux, Unix, Android etc.
o Word : traitement de texte (pour écrire des documents)
o Excel : chiffrier électronique (pour faire des opérations de comptabilité)
o Powerpoint : présentations (pour créer des diaporamas)
o Internet Explorer ou Edge : navigateurs (pour naviguer sur le net)

o Skype : communication (pour communiquer en temps réel par écrit, enson

et /ou en image)
o Explorateur de fichiers (explorateur Windows) : Pour voir ce qui se
trouve dans l’ordinateur, faire du ménage et des copies de fichiers
(documents-images...) sur une clé USB par exemple.
Importance de l'informatique :
L’informatique est devenue indispensable dans tous les domaines de la vie moderne.
Elle facilite la vie, le travail et l’apprentissage.

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