L’ESSENTIEL EN MUSIQUE
GABRIEL FAURE (1845- 1924)
CLASSE DE PREMIERE
Année scolaire 2022-2023
9- Pourquoi avait ’il fixé cette objectif ?
COURS DE MUSIUE Parce que la musique romantique allemande de
Wagner dominait l’Europe.
I-ETUDE DE Gabriel Fauré 10- Quels sont les compositeurs avec lesquels
1- Qui est Gabriel Fauré ? Gabriel Fauré s’était associé ?
Claude Debussy et Maurice Ravel
C’est un organiste et compositeur français.
11- Quelles sont les formes musicales utilisées
2- Donnez sa date et lieu de de naissance et de décès.
dans ses œuvres ?
Il est né le 12mai 1845 à Pamiers et mort les 4
- La musique de chambre
novembres 1924 à paris en France.
- Le requiem
3- Où avait-t-il fait ses études musicales ?
- La nocturne
A l’école de Neidermeyer
- Le lied
4- Qui fut son enseignant ?
12- Combien de recueils ont contenu ses œuvres ?
Camille Saint-Saëns
Trois (03) recueils de mélodies
5- Quels instruments a-t-il joué ? 13- En quoi les œuvres de Gabriel Fauré ont
L’orgue et le piano contribué dans la musique française ?
6- Il est de quelle époque ? Les œuvres de Gabriel FAURÉ ont contribué au
Il est de l’époque contemporaine.
renouveau de la musique française.
7- Quelle sont les postes qu’il avait occupés ? 14- Quelle est sa principale œuvre ?
Il fut professeur de composition et directeur au
Quatuor à cordes.
conservatoire de paris.
8- Quel est son objectif par rapport à la musique
Les œuvres :
Française ?
- Quatuor à cordes.
Faire connaître les œuvres des compositeurs
- Les 4 Valses caprices
français.
- Les 6 Impromptus
- Les 13 Nocturnes Les instruments de musique se classent dans trois
- Les 13 Barcarolles groupes selon la manière dont le son est produit. Il
- Les 9 Préludes s’agit de :
- La Ballade -les instruments à vent ou aérophones : Sont ceux
- La Fantaisie qui donnent le son grâce à l’air :(Flûte, Sifflet,
- Les Trios et son unique Quatuor à cordes trompette, Harmonica, Corne d’animal,…),
- Le Requiem -les instruments à corde ou cordophones : Sont ceux
- Le Pelléas qui produisent le son par la vibration des
- La Mélisande cordes :(Guitare, Cora, Harpe, Luth, Cithare,…)
- Les Masques -les instruments à percussion : Sont ceux qui
- Les Bergamasques donnent le son après un coup reçu :(Gong,
- Les 2 Tragédies Lyriques Tambour, Batterie, Castagnette, Mirliton,
- Prométhée Cymbale,…).
- Pénélope 3-Les formes de musique :
Symphonie : C’est une œuvre pour orchestre dans
-
laquelle on rencontre tous les instruments en grand
nombre.
I- HISTOIRE DE LA MUQIUE Opéra : Musique dramatique dans laquelle on
1-Les danses traditionnelles danse et joue la scène dont les dialogues sont
Les chants et danses traditionnelles du Togo sont chantés.
différents d’une ethnie à une autre : 4-Origine des notes
-Talkout (Savanes) Le nom des notes avait été découvert au 11è siècle,
-Kondona (Kara à Rome par Gui d’Arezzo (do, ré, mi, fa, sol, la, si).
2-Les instruments de musique 5-Epoques de musique :
Classique : Elle est caractérisée par l’apparition des T’Bole
histoires en musique. Ex de musiciens classiques : Tem
Haendel, Bach, Mozart, Haydn. Maritime
Romantique : Elle est caractérisée par l’apparition
du poème en musique. Ex de musiciens 3-Comment appelle-t-on une école de musique ?
romantiques : Wagner, Beethoven, Débussy, 4- Qu’est-ce qu’une symphonie ?
Chopin, Liszt. 5- Citez des moments au cours desquels sont
6-Hymne national pratiquées les danses traditionnelles.
L’hymne national est composé par Alex Casimir 6- Qu’est-ce qui a entrainé la fabrication des autres
DOSSEH, né le 16 Août 1923 et mort le 12 Mars instruments
2007. 7- Ici la liste des instruments de musique. Classez-
7-La Marche républicaine Il est composée par les dans le tableau ci-dessous : Violon ; Trompette ;
Ferdnard h. k. GONYUIE, né en 1916 et mort le 15 Piano ; Guitare ; Flûte ; Tambours ; Cor ; Gong ;
janvier 2001 à KpédzéSreme. Castagnette, Cora, Sifflet, Cymbale, Harmonica.
8-La journée internationale de la musique est le 21
juin de chaque année. instrumets à Instruments Instruments
vent à corde à percussion
QUESTIONNAIRES DE L’HISTOIRE
1-Combien de groupe d’instrument existe-il ?
b) Enumérez-les.
2- Complétez le tableau ci-dessous :
Danses Ethnies Préfecture Région 8-Dans sa préfecture, placez la danse Talkout.
Kondona 9-Définir Opéra
Tône
10-Donner la caractéristique de l’époque classique et 3- Mesure : Division d’un chant en plusieurs parties égales.
romantique. Il y a – les mesures simples, qui ont pour dénominateur
11-Nom du compositeur de l’hymne national et de la 4 – et les mesures composées, qui ont pour
marche républicaine. dénominateur autre que 4.
4- Liaison et coulée :
III- THEORIE MUSICALE
1-Musique : C’est un art des sons.
2-Son : C’est l’élément qui frappe notre oreille.
3-Qualités d’un son : timbre, intensité, durée et hauteur. 5- Point d’orgue- Point d’arrêt
4-Portée : Ensemble de cinq lignes horizontales,
équidistantes et parallèles qui sert à écrire la musique.
5-Clé : Signe obligatoire placé au début d’une portée qui
permet de lire les notes.
6-Note : Signe qui représente un son.
7-Nom des notes : do ré mi fa sol la si 6- Altérations : Sont des signes qui changent le son d’une
8-Nom technique des notes : note.
Ils sont :bémol, dièse et bécarre.
Dans une portée, placez la tonique, la médiante et la
dominante.
1- Point à côté d’une note : Augmente la valeur de la note
de sa moitié.
2- Silence : C’est un arrêt brusque d’un son.
7- Ligature : plaçons la deuxième vers le bas selon
Consiste à relier avec une barre, les notes à
crochets
8- Intervalle : C’est la distance qui sépare deux notes. Pour a- Noms d’intervalle
trouver le nom d’un intervalle, il faut compter le nombre de Intervalle Simple – Intervalle Redoublé :
ligne et d’interligne entre les deux notes.
a. Donnez le nom d’intervalle dans la portée
suivante
b- Types d’intervalle :
Intervalle ascendant : On donne une note et nous
allons placer la deuxième vers le haut selon le nom 16-Accord :
de l’intervalle donné. On parle de l’accord lorsque les sons sont entendus
simultanément ou en même temps.
Chaque accord est composé de la Tonique (la note du bas
est la fondamentale), (celle du mileu, la tièrse )
(celle du bas est la quinte)
Intervalle descendant : On donne une note et nous
NB- C’est la note du bas qui donne son nom à l’accord.
Les différents accords sont :
- Les accords parfaits majeurs :
Do Mi Sol
Fa La Do
Sol Si Ré
- Les accords parfaits mineurs :
Ré Fa La
Mi Sol Si 18- Tétracorrde
La Do Mi a-Gamme : La gamme est une série de son montant ou
- L’accord diminué : descendant selon leur tonalité.la gamme est composé de
Si Ré fa huit note.
NB Placez dans une portée, les accords de Mi, a- Tétracorde : Le tétracorde est la division d’une
Sol,Do gamme en deux parties égale.
Dans une portée, placez un accord au choix b- Chaque partie est appelée tétracorde. Il y a le
parmi les trois groupes. tétracorde inférieur (composé des notes : Do- Ré-
Mi- Fa) Et le tétracorde supérieur (composé des
notes : Sol- La- Si- Do).
17-Tonalité : C’est la gamme dans laquelle un chant est 18-Mouvement : Il marque la vitesse du chant. On l’écrit
composé. Elle est créée par les signes de bémol et de dièse au début du chant en mot entier ou non, au-dessus de la
que l’on place à côté des clés au début du chant. clé.
Ex : Allégro, Adagio, Modérato, Lento, Vivace, - La quinte supérieure de la dominante
Accelerando, Ralentando, Ritardando,……. - La seconde inférieure de la sous-dominante
19-Nuance : Elle marque la force du chant. On l’écrit - La septième supérieur de la sus-dominante.
sous forme de signe dans le chant. 5- Dans une portée en clé de sol, placez les notes : sol ; do ; mi ;
EX. Forte, Fortissimo, Mézoforte, Piano, Pianissimo, fa.
Mézopiano, Crescendo, decrescendo,… 6- Une gamme de Do majeure comporte combien de notes ?
20-Reprise : Oblige le chanteur à exécuter deux fois Donnez le nombre de ton et de demi-ton qui s’y trouve.
la partie du morceau qui s’y trouve. 9- Qu’indique la tonalité Majeure de chacune des
armatures suivantes :
21-Da Capo (DC) : Se place toujours à la fin du chant
et oblige le chanteur à reprendre le morceau du
début jusqu’au mot « Fin ».
B-QUESTIONNAIRE DE LA THEORIE MUSICALE 10- Donnez le nom des signes ci-après :
1- Qu’appelle-t-on une altération?
2- Donnez le nom et les signes d’altération qui existent.
3- Quel est le rôle d’un point placé à coté ou à la droite d’une
note ?
4- Sur une portée de la clé de sol, construisez :
- La tierce supérieure de si
9-Donnez le nom d’intervalle dans chaque division de la
- La quarte inférieure de Ré aigue
portée suivante :
- L’octave supérieure de Mi
IV-RETRANSCRIPTION D’UNE
PORTEE
10-Complétez par une figure de silence le temps qui manque
dans chacune des divisions de la portée suivantes :
11-Dans une portée, placez les accords de Sol, Do et Mi.
12-Que veut dire -Da Capo, -La reprise.
13-Après avoir défini le son, donnez ses qualités.
14-Dans de petites portées, placez les signes de clé qui
existent.
15-Retranscrire ou recopiez les portées ci-après : Donnez le nom de tous les signes du chant ci-dessus.
EXERCICE I
Recopiez la partition ci-après en donnant son titre, son
compositeur, sa vitesse, sa date de composition, sa tonalité et le
nom de tous les signes qui s’y trouvent.
1
REVISION GENERALE : CLASSE DE PREMIERE 1- Donnez la définition des mots ci-après : Portée, Clé, Note,
Silence, Mesure, Intervalle, Accord, Tonalité, Da capo,
HISTOIRE DE LA MUSIQUE Reprise.
2- Quel rôle joue un point à côté d’une note ?
1- Dans leur ethnie, placez les danses Talkout et Kondona.
3- Placez les signes de clé dans de petite portée.
2- Avec un exemple, donnez les groupes d’instrument de
4- Dans une portée, placez la gamme de Do majeur et donnez
musique qui existent.
les Tons et Demi-tons.
3- Placez les instruments suivants dans leur groupe :
5- Sur une portée en clé de sol, placez les notes : Si, Fa, La,
Tambour, violon et sifflet.
Do, Mi, Sol.
4- Définir : Symphonie et Opéra
6- Complétez le tableau suivant avec les notes qui
5- Quand où et par qui le nom des notes avait été découvert ?
conviennent.
6- Donnez la caractéristique des époques classique et
romantique.
7- Donnez le titre et le compositeur de l’hymne national. 7- Avec les signes de silence, complétez les mesures
8- Quelle est la journée internationale de la musique ? incomplètes :
9- Qui est Gabriel FAURE ?
10- Il est de quelle époque ?
11- Donnez ses dates et lieu de naissance et de décès.
12- Dans quelle école avait-il étudié la musique.
13- Qui était son professeur ?
14- Quel instrument avait-il apprit à jouer ?
15- Combien de recueil avait-il fait ? 8- Quelles sont les mesures qui existent ? Donnez les
16- Donnez le titre de 2 de ses œuvres. différentes mesures simples.
17- Quels postes avait-il occupé ? 9- Définir : Gamme, Tétracorde.
10- Sur une portée en clé de sol, placez le tétracorde inférieur
THEORIE MUSICALE et le tétracorde supérieur.
11- Placez sur une portée en clé de sol, les accords de Si, Mi,
Fa, Do et Sol.
12- Donnez le nom des intervalles et placez les intervalles
ascendant et descendant suivants :
13- Sur une portée placez les intervalles suivants :
La 5te supérieure de la dominante
La tierce inférieure de la médiante 16- Parmi les signes ci-dessus, dégagez ceux qui sont appelés
La 4te inférieure de la sous-dominante « altérations ».
La 6te supérieure de la note sensible Donnez la définition d’une altération.
La seconde supérieure de la sus-dominante. Quelles sont les différentes altérations qui existent ?
14- Donnez la tonalité majeure des portées suivantes : 17- Après avoir défini un son, donnez ses qualités.
18- Après avoir retranscrit l’extrait ci-dessous, donné :
- Sa tonalité majeure
- Sa date de composition
- Son titre
- Sa vitesse ou mouvement
- Le nom de son compositeur
- Le nom du signe placé au-dessus de la dernière note du
chant
- Sa mesure.
15- Donnez le nom des signes ci-après :