0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
6 vues18 pages

Circuits d'Amplification Électronique

Cette leçon aborde les circuits d'amplification, en mettant l'accent sur les amplificateurs à transistor bipolaire et leurs différentes catégories. Les objectifs incluent la conception et le dimensionnement d'amplificateurs, ainsi que des exercices pratiques pour appliquer les connaissances. La leçon souligne l'importance de l'amplification des signaux dans les systèmes électroniques.

Transféré par

tassopberlid
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
6 vues18 pages

Circuits d'Amplification Électronique

Cette leçon aborde les circuits d'amplification, en mettant l'accent sur les amplificateurs à transistor bipolaire et leurs différentes catégories. Les objectifs incluent la conception et le dimensionnement d'amplificateurs, ainsi que des exercices pratiques pour appliquer les connaissances. La leçon souligne l'importance de l'amplification des signaux dans les systèmes électroniques.

Transféré par

tassopberlid
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

D ENSET
ENSET

Cours préparé et dispensé par :


TOUYA TAMADJOCK STÉPHANIE
Etudiant à L’ENSET DOUALA-CAMEROUN
Niveau : 5
Email : stephanetouya97@[Link]

Encadré par :
M. GUEFACK SOUNA Yannick
PLET (ELECTRONIQUE)

LEÇON THEORIQUE

2020/2021

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 1


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

FICHE PEDAGOGIQUE / PEDAGOGICAL STATEMENT SHEET


Matière/Subject : PROJET Niveau/Level : TF2
Enseignant/Teacher : TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE
Titre de la leçon/Title of lesson : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION
Durée de la leçon/Timing of the lesson : 120 minutes
Place de la leçon dans la progression du cours/Situation of the lesson in the schemework :
Conforme à la progression normale.
Connaissances particulière pré requises/Pre-requisites for the lesson : Avant d’aborder ce
cours, l’élève doit savoir : Le fonctionnement des amplificateurs opérationnels et des
transistors.

Vocabulaire nouveau/New vocabular : composants actifs.


Objectif général de la leçon/General objective : A la fin de ce chapitre, l’élève devra être
capable de concevoir un circuit d’amplification des signaux.
Objectifs Spécifiques/Specific objectives : A la fin de cette leçon l’élève devra être capable de :
 Donner les différents montages amplificateur à transistor bipolaire
 Dimensionner un amplificateur à transistor bipolaire
 Concevoir et réaliser un amplificateur de puissance

METHODE/METHOD : Méthode active, participative et expérimentale


EVALUATION
1. Exercice d’application : dimensionner un amplificateur à transistor bipolaire.

Références bibliographiques :

[1] Pierre MAYER l’électronique par l’expérience, DUNOD


[3] Tahar NEFFATI Introduction à l’électronique analogique ‘’DUNOD’’

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 2


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

DOSSIER PROFESSEUR

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 3


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

Table des matières

DOSSIER PROFESSEUR .................................................................................................................... 3


INTRODUCTION ................................................................................................................................. 5
I. AMPLIFICATEUR A TRANSISTOR BIPOLAIRE ..................................................................... 5
I.1 DIFFERENTES CATÉGORIES ................................................................................................ 5
II. CIRCUITS DE POLARISATION .................................................................................................. 5
III. EXEMPLES D’AMPLIFICATEURS .......................................................................................... 5
III.1 AMPLIFICATEUR A EMMETEUR COMMUN ............................................................. 5
III.2 AMPLIFICATEUR NON INVERSEUR A AOP............................................................... 6
III.3 AMPLIFICATEUR INVERSEUR A AOP ........................................................................ 6
IV. EXERCICE D’APPLICATION .................................................................................................... 7
V. CONCLUSION ................................................................................................................................ 8
DOSSIER ELEVES ............................................................................................................................... 9
INTRODUCTION ............................................................................................................................... 10
I. AMPLIFICATEUR A TRANSISTOR BIPOLAIRE ............................................................... 10
I.1 DIFFERENTES CATÉGORIES .............................................................................................. 10
II. CIRCUITS DE POLARISATION ................................................................................................ 10
III. EXEMPLES D’AMPLIFICATEURS ................................................................................... 10
III.1 AMPLIFICATEUR A EMMETEUR COMMUN ........................................................... 10
EXEMPLE : AMPLIFICATION D’UN SIGNAL ALTERNATIF ................................................ 11
III.2 AMPLIFICATEUR NON INVERSEUR A AOP............................................................. 12
III.3 AMPLIFICATEUR INVERSEUR A AOP ...................................................................... 12
PARTIE PRATIQUE .......................................................................................................................... 13
I. Schéma de montage ................................................................................................................. 16
II. typon ..................................................................................................................................... 16
III. Liste du matériel .................................................................................................................. 17
IV. TRAVAIL A FAIRE ........................................................................................................... 17
RÉALISATION ........................................................................................................................... 17
MESURE ......................................................................................................................................... 17
V. résultat attendus ...................................................................................................................... 18

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 4


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

INTRODUCTION
Un amplificateur est un circuit électronique donc la principale fonction est d’augmenter
l’amplitude d’un signal sans tout foi modifier sa forme d’[Link] est conçu autour d’un
composant actif (transistor, AOP ; TDA, etc…) et en fonction de la polarisation de ce dernier
on pourra distinguer son type (classe A, B, C, etc…).

I. AMPLIFICATEUR A TRANSISTOR BIPOLAIRE


I.1 DIFFERENTES CATÉGORIES
On distingue trois catégories d’amplificateur à transistor bipolaire qui sont :

 AMPLIFICATEUR A EMETTEUR COMMUN


 AMPLIFICATEUR A BASE COMMUNE
 AMPLIFICATEUR A COLLECTEUR COMMUN

II. CIRCUITS DE POLARISATION


La polarisation d’un transistor consiste à relier les sources d’alimentations nécessaires pour
établir la distribution des courants à l’intérieur de ce celui-ci. Si la polarisation du transistor est
incorrecte, le signal à amplifier peut-être couper ou déformer.

III. EXEMPLES D’AMPLIFICATEURS


III.1 AMPLIFICATEUR A EMMETEUR COMMUN
Nous choisissons comme exemple un amplificateur à émetteur car il a plusieurs avantages à
savoir :
 Elle fournit la plus grande amplification en tension
 Elle fournit la plus grande amplification en puissance
 Elle possède une impédance d’entrée et de sortie acceptable

III.1.2 STRUCTURE

Ic

Vce
Ib
Vsortie

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 5


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

La chute de tension Vbe est celle d’une diode (jonction PN) et se situe aux environs de 0,7V
pour un transistor au silicium et de 0,3V pour un transistor au germanium.

Tant que la tension est présente en quantité suffisante, un courant Ib se crée et provoque
l’apparition d’un courant Ic. Les gains en énergie du transistor sont donnés par les relations
suivantes :

𝑉𝑠 𝛽
 Gain en tension Av= 𝑉𝑒
=- (ρ//R2//Rl)
ℎ11
𝐼𝑠 𝑅𝑒
 Gain en courant Ai = 𝐼𝑒= -Av( )
𝑅2
 Gain en puissance Ap= Av× Ai

III.2 AMPLIFICATEUR NON INVERSEUR A AOP

Ve
Vs

𝑅2∗𝑉𝑠
E+=Ve ; E-= or E+=E- : AOP en régime linéaire
𝑅1+𝑅2
𝑅2∗𝑉𝑠 (𝑅1+𝑅2)𝑉𝑒 𝑅1
On obtient = Ve >>>>> Vs= >>>>> Vs=( + 1) Ve
𝑅1+𝑅2 𝑅2 𝑅2

On se rend compte que la tension de sortie est amplifier grâce aux résistances R1 et R2 tout en
gardant son signe d’entrée.

III.3 AMPLIFICATEUR INVERSEUR A AOP

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 6


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

Vs

Ve

𝑅2∗𝑉𝑠+𝑅1∗𝑉𝑒
E+=0; E-= or E+=E- : AOP en régime linéaire
𝑅1+𝑅2
𝑅2∗𝑉𝑠+𝑅1∗𝑉𝑒 𝑅1∗Ve
On obtient =0 >>>>>>> 𝑅2 ∗ 𝑉𝑠 + 𝑅1 ∗ 𝑉𝑒 = 0 ≫> 𝑉𝑠 = − 𝑅2
𝑅1+𝑅2

On se rend compte que la tension de sortie est amplifier grâce aux résistances R1 et R2 mais
de signe contraire.

IV. EXERCICE D’APPLICATION


AMPLIFICATION D’UN SIGNAL ALTERNATIF

Déterminer les valeurs de R1, R2, et ρ pour avoir un gain en tension de Av= 80

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 7


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

Vs
Ve

Solution :
𝑉𝑠 𝛽
Pour Av=80 T =2N2222 >>>>> 𝑉𝑒 = - ℎ11(ρ//R2//Rl)=80 ; or β=100 et h11=1250 déterminons
R1,R2 et ρ.
Pour R1=33k, R2=10k, on obtient ρ=120k.

V. CONCLUSION
L’amplification des signaux est un paramètre très important dans la conception des systèmes
électronique. Dans toutes conception ou le signal à exploité est très faible, il est fortement
recommandé de passer par un système d’amplification mais le respect des règles de conception
et de dimensionnement s’avère d’une importance capitale.

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 8


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

DOSSIER ELEVES

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 9


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

INTRODUCTION
Un amplificateur est ……………………………………………………………..........................

…………………………...............................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

I. AMPLIFICATEUR A TRANSISTOR BIPOLAIRE


I.1 DIFFERENTES CATÉGORIES
On distingue ……. Catégories d’amplificateur à transistor bipolaire qui sont :

 AMPLIFICATEUR A ………………………………………………………………….
 AMPLIFICATEUR A ………………………………………………………………….
 AMPLIFICATEUR A ………………………………………………………………….

II. CIRCUITS DE POLARISATION


La polarisation d’un transistor consiste à ……………………………………………………….

…...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.............................................................................................................

III. EXEMPLES D’AMPLIFICATEURS


III.1 AMPLIFICATEUR A EMMETEUR COMMUN
Nous choisissons comme exemple un amplificateur à émetteur car il a plusieurs avantages à
savoir :
 ………………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………………….
 ………………………………………………………………………………………….

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 10


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

La chute de tension Vbe est celle d’une diode (jonction PN) et se situe aux environs de 0,7V
pour un transistor au silicium et de 0,3V pour un transistor au germanium.

Tant que la tension est présente en quantité suffisante, un courant Ib se crée et provoque
l’apparition d’un courant Ic. Les gains en énergie du transistor sont donnés par les relations
suivantes :
…………
 Gain en tension Av=
…………
…………
 Gain en courant Ai=
…………
 Gain en puissance Ap= …………….

EXEMPLE : AMPLIFICATION D’UN SIGNAL ALTERNATIF

Vs
Ve

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 11


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

III.2 AMPLIFICATEUR NON INVERSEUR A AOP

Ve
Vs

𝑅………..
E+=Ve ; E-= or E+=E- : AOP en régime …………..
𝑅1+𝑅2
………….. (…………… )𝑉𝑒 𝑅1
On obtient = Ve >>>>> Vs= >>>>> Vs=( + …….) Ve
…………... 𝑅2 𝑅2

On se rend compte que la tension de sortie est amplifier grâce aux résistances R1 et R2 tout en
gardant son signe d’entrée.
III.3 AMPLIFICATEUR INVERSEUR A AOP

Vs

Ve

𝑅………………..𝑉𝑒
E+=0; E-= or E+=E- : AOP en régime linéaire
𝑅1+𝑅2
𝑅2∗𝑉𝑠+⋯………. 𝑅1∗Ve
On obtient =0 >>>>>>> 𝑅2 ∗ 𝑉𝑠 + ⋯ … . .∗ 𝑉𝑒 = 0 ≫> 𝑉𝑠 = − 𝑅2
𝑅1+𝑅2

On se rend compte que la tension de sortie est amplifier grâce aux résistances R1 et R2 mais
de signe …………….................................................

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 12


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

PARTIE PRATIQUE

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 13


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

FICHE PEDAGOGIQUE / PEDAGOGICAL STATEMENT SHEET

Matière/Subject : PROJET Niveau/Level : TleF2

Enseignant/Teacher : TOUYA TAMADJOCK STEPHANE

Titre de la leçon/Title of lesson : REALISATION D’UN AMPLIFICATEUR DE


MUSIQUE

Durée de la leçon/Timing of the lesson : 60 minutes

Place de la leçon dans la progression du cours/Situation of the lesson in the


schemework : Suit le chapitre sur les circuits d’interface

Connaissances particulière pré requises/Pre-requisites for the lesson : Avant


d’aborder ce cours, l’élève doit savoir : Le fonctionnement d’un AOP.

Vocabulaire nouveau/New vocabular : TB 820M.

Objectif général de la leçon/General objective : A la fin de cette leçon, l’élève devra


être capable de reconnaitre les différents le synoptique d’un amplificateur et
d’expliquer son fonctionnement.

Objectifs Spécifiques/Specific objectives : A la fin de cette leçon l’élève devra être


capable de :

 Concevoir et réaliser un amplificateur de puissance

METHODE/METHOD : Méthode active

Références bibliographiques :

[1] MICHEL DONGO : MAJOR ELECTRONIQUE, Electronique numérique,


‘’4èmeédition revue’’… [3] Ronald J. Tocci : Circuits numériques tome2, ‘’DUNOD’’

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 14


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

DOSSIER PROFESSEUR

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 15


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

THEME : : REALISATION D’UN AMPLIFICATEUR DE MUSIQUE

Un amplificateur de musique est un montage électronique capable d’augmenter


l’amplitude d’un signal son sans toutefois modifier sa forme d’onde.

I. Schéma de montage

II. typon

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 16


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

III. Liste du matériel

Désignation Référence Valeur Quantité

Batterie VCC 9V 01

R1 47Ω 01

R2 56 Ω 01
Résistances
R3 1Ω 01

Potentiomètre P 50KΩ 01

C1 100uF/10V 01
Condensateur C2 0.1uF 01

C3 100uF/10V 01

C4 100uF/10V 01

C5 470pF 01

C6 47uF/10V 01

C7 0.22uF 01

C8 1000uF/10V 01

Circuit intégré U1 TB 820M ou 01


équivalent
Haut-parleur / 8Ω 01

IV. TRAVAIL A FAIRE


RÉALISATION
1. Filmer le typon du circuit sur plaque présensibilisée aux dimensions
normales.
2. Réaliser le circuit imprimé puis procéder au montage des composants en
respectant la polarité et la disposition de ces derniers.
MESURE
1. Alimenter le montage sous +9v
2. Connecter l’entrée son sur une prise jack et brancher sur une sortie son
3. Que constatez-vous ?

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 17


LEÇON : LES CIRCUITS D’AMPLIFICATION

4. Conclure

V. résultat attendus

PRÉPARÉ ET DISPENSÉ PAR TOUYA TAMADJOCK STÉPHANE 18

Vous aimerez peut-être aussi