IA Fatick Matière : Mathématiques Chapitre 3 : Equations à une inconnue

IEF Sokone Niveau : 4ième Série d’exercices N°5

Exercice 1 : «Equation de la forme x + b = c » Exercice 6 : « Equation produit »

Résous dans Q chacune des équations suivantes 1. Résous dans Q chacune des équations suivantes.

a) x + 3 = 6 b) x + 5 = -6 c) x + 3 = -8 5 3
a) ( x – 4)( x + 5)=0 ; b) (x + )( x - )=0 ;
3 4
d) x - 4 = 2 e) x - 1 = - 4 f) - 4 + x = - 4
3 1
2 4 1 3 4 1 c) (2 x -1)(3 x + 4)=0 ; d) (3 x - )(2 x - )=0.
g) x - = h) x + = i) x - =- 4 3
5 3 3 2 5 3
2. Résous dans Q chacune des équations suivantes.
2 1 4 1 1 1
j) - + x = k) x - = m) - x =- a) x 2 - 6 x + 9 =0 b) 49 x 2 -1 =0 ;
5 2 5 3 5 3
c) 4 x 2 +12 x + 9 =0 ; d) 36 x 2 - 1= 0 ;
3. Résous dans Q chacune des équations suivantes.
Exercice 2 : « Equation de la forme a x =b »
a) (2 x -1) (4 x -3) - (2 x -1) (6 x -1) = 0
Résous dans Q chacune des équations suivantes.
b) (3 x -1)2 – (x – 3)2 = 0.
a) 4 x = 3 ; b) -2 x =4,8 c) 3 x = - 19 ;
3 7 4 9
d) 2 x = ; e) -2 x = - ; f) x=- ax + b cx + d
7 3 3 8 Exercice 7 : «Equation de la forme = »
k k'
Exercice 3 : « Equation de la forme ax + b = c » Résous dans Q chacune des équations suivantes
Résous dans Q chacune des équations suivantes. x + 1 2x − 1 x −1 7x − 2
a) = ; b) =
a) -2 x- 1 = 5; b) - 4 x + 2 = 5 ; c) -6 x - 1 = - 7; 2 3 3 5

3 6 1 1 1 4x − 5 7x − 2
d) - x-1 = 2; e) x- = 3 f) -2 x + = . c) + =0 ;
4 5 3 4 3 3 2
Exercice 8 : « Equation et problème »
Exercice 4 : « Equation de la forme a x + b=c x + d» Lassana a 15 ans ; sa petite sœur Coumba a 6 ans.
Résous dans Q chacune des équations suivantes. Dans combien d’année l’âge de Lassana sera le double
a) 2 x +3= 4 x +5 b) 2 x - 3= - 4 x +5 de sa sœur Coumba.
c) - 2 x + 3,5 = 4 x - 5 d) - 2 x - 3= - 4 x + 5 Exercice 9 : « Equation et problème »
e) 3 - 4 x +3 = 5 -6 x f) - 3 - 4 x = -1, 5 -7x. Adama, Assane et Abdou se partagent 79 billes,
g) 3 x - 4 = 8, 3 ; h) -5 x + 7 = 6 ; i) 2 x - 2 = 2x Assane en a 2 fois plus que Adama et Abdou en a 7 de
Exercice 5 : « Approfondissement » plus que Adama. Combien Adama, Assane et Abdou
Résous dans Q chacune des équations suivantes. ont-ils de billes ?
a) 4(1-3 x) = -3(2 - x) ; b) (3 x -1) –( x - 1) = 3 x – 5 Exercice 10: Problème et Identités remarquables
c) 6(2 x -1)- 2(-2 x +3) =0 ; d) 2(x -1) - 3(- 4 x + 7) = 0 Factoriser chacune des expressions suivantes.
e) -2 (1- 3 x) = -3(2 - x) ; f) -3(1 - 3x) = 2(2 - x) + 5. A(x) = (2 x -1)2 +2(2 x - 1) (7 x -1) + (7 x - 1)2.
3. Résous dans Q chacune des équations suivantes. B(x) = (x - 1)2 - 2(x - 1) (3 x - 1) + (3 x - 1)2.
8 8 1. Développer, réduis et ordonne A(x) et B(x).
a) - x +2=1; b) x -8=1–x;
7 7
2. Factorise les expressions : A(x) et B(x).
3 2 3
c) x - 2 x = -3 + x ; d) (5x - 1) = (x - 3) 3. Résous dans Q les équations suivantes :
4 3 4
A(x) = 0 et B(x)= 0
La réussite est au bout de l’effort
 IA Fatick Matière : Mathématiques Chapitre 2 : Droite des milieux
IEF Sokone Niveau : 4ième Série d’exercices N°4
Lycée F.A de Médina Sangako (f) M. NGOM
Exercice N°1
ABC est un triangle tel que : AB=6cm, AC=5cm et BC=7,4cm.
1. Construire le triangle ABC
2. Placer les points A’, B’ et C’milieux respectifs des cotés [BC], [AC] et [AB].
3. Construire le triangle A’B’C’.
4. Démontrer que le périmètre de A’B’C’ est égal à 9,2cm.
Exercice N°2
1. RES est un triangle. M est point de [RS] distinct de R et de S.
2. Construire RES et tracer [ME].
3. Placer le point T milieu de [ER].
4. La droite (∆) passant par T et parallèle à (RS) coupe (ME) en O.
5. Compléter la figure. Démontrer que O est le milieu de [ME].
Exercice N°3
Soit ABC un triangle isocèle en A tel que : AB= 5cm et BC= 4cm. I et K sont les milieux respectifs de [AB]
et [AC].
1. Faire une figure complète.
2. a) Montrer que (IK) et (BC) sont parallèles.
b) Calculer IK en précisant le théorème utilisé.
3. La parallèle à (AB) passant par K coupe (BC) en L.
4. Montrer que L est le milieu de [BC].
Exercice N°4
Soit ABC un triangle, I milieu du segment [AB], J milieu du segment [AC], K milieu du segment [AI] et L
milieu du segment [AJ].
1. faire une figure.
2. démontrer que : 4KL = BC.
Exercice N°5
Tracer un cercle (C) de centre O et de diamètre [AB] et (C’) un cercle de diamètre [OA]. Soit Q un point du
cercle (C). La droite (AQ) coupe (C’) en P.
1. Démontrer que P est le milieu de [AQ].
2. Soit E milieu de [BQ], démontrer que : 2PE= AB.
Exercice N°6
Soit 𝐴𝐵𝐶 un triangle tel que : 𝐴𝐵 = 6𝑐𝑚 ; 𝐵𝐶 = 5𝑐𝑚 et 𝑚𝑒𝑠𝐵̂ = 50°.
1. Marquer les points 𝐵’ et 𝐶’ milieux respectifs des segments [𝐴𝐶] et [𝐴𝐵].
2. Soit 𝑀 un point du segment [𝐵𝐶] et (𝐴𝑀) coupe (𝐵’𝐶’) en 𝑁.
3. Démontrer que les droites (𝐵𝐶) et (𝐵’𝐶’) sont parallèles puis calculer la distance 𝐵’𝐶’.
4. Démontrer que 𝑁 est le milieu de [𝐴𝑀].
Exercice N°7
ABCD est un parallélogramme. E est le symétrique de C par rapport à D. Les droites (AE) et (BC) se coupent
en F.
1. Faire une figure.
2. Pourquoi les droites (AE) et (CF) sont-elles parallèles ?
3. En déduire que A est le milieu de [EF].
4. Démontrer alors que B est le milieu de [CF].
La réussite est au bout de l’effort