English Mastery – Comprendre les films &
chansons et parler (Version détaillée)
Guide complet pour un niveau intermédiaire : explications, traductions, exemples et exercices
corrigés.
Comment utiliser ce guide : - Lis une section par jour. - Fais les exercices à voix haute. - Répète les
dialogues et utilise les traductions pour vérifier ta compréhension.
Objectifs et plan d'étude
Objectifs : améliorer la compréhension orale (films, chansons) et la conversation. Plan : grammaire
ciblée, vocabulaire thématique, prononciation, dialogues, exercices et corrigés.
Temps recommandé : 20 minutes par jour (écoute + répétition + exercice écrit).
Le présent simple vs le présent continu
Explication (FR) : - Present simple (I work) : actions habituelles, vérités générales. - Present
continuous (I am working) : actions en cours, situations temporaires.
Usage & Astuce : Le présent simple utilise souvent des adverbes de fréquence (always, often,
sometimes). Le present continuous est utilisé avec now, at the moment, today.
Exemples :
• I work every day. — Je travaille tous les jours. (habitude)
• She doesn't like coffee. — Elle n'aime pas le café. (vérité ou préférence)
• I am working on a new project right now. — Je travaille sur un nouveau projet en ce moment.
(action en cours)
• They are staying with us this week. — Ils restent chez nous cette semaine. (situation temporaire)
Exercice 1 : Choisis entre present simple ou present continuous (écris la bonne forme).
1. (to study) He ____ English every evening.
2. (to watch) She ____ a new series right now.
3. (to go) I ____ to the gym on Mondays.
4. (to look) They ____ for a new apartment at the moment.
Corrigé 1 : 1. studies 2. is watching 3. go 4. are looking
Past simple vs Present perfect
Explication (FR) : - Past simple (I watched) : action terminée dans le passé, souvent with a specific
time (yesterday, in 2019). - Present perfect (I have watched) : action passée avec un lien au
présent (experience, result, unfinished time period).
Indicateurs : Past simple → yesterday, last week, in 2010. Present perfect → ever, never, already,
yet, just, for, since.
Exemples :
• I watched the movie yesterday. — J'ai regardé le film hier. (action terminée)
• I have watched that film three times. — J'ai regardé ce film trois fois. (expérience jusqu'à présent)
• She has just left. — Elle vient de partir. (action récente liée au présent)
• We lived in Paris in 2015. — Nous avons vécu à Paris en 2015. (past simple)
Exercice 2 : Remplis avec past simple ou present perfect.
1. I ____ (to see) that movie last week.
2. She ____ (to be) to London twice.
3. They ____ (to finish) their homework already.
4. He ____ (to arrive) in 2010.
Corrigé 2 : 1. saw 2. has been 3. have finished 4. arrived
Modaux et expressions utiles pour converser
Explication (FR) : - Can / Could : capacité ou demande polie. - Should / Ought to : conseil. - Might /
May : possibilité.
Formules de politesse et phrases conversationnelles :
• Can you help me? — Peux-tu m'aider ?
• Could I ask you something? — Pourrais-je te demander quelque chose ? (plus poli)
• You should try listening with subtitles. — Tu devrais essayer d'écouter avec des sous-titres.
• I might go to the cinema tonight. — Il se peut que j'aille au cinéma ce soir.
Exercice 3 : Transforme ces phrases en question polie.
1. You can help me. → ____?
2. You will give me your phone? → ____?
3. He should call you. → ____?
Corrigé 3 : 1. Can you help me? / Could you help me? 2. Will you give me your phone? / Would you
give me your phone? 3. Should he call you? (or) He should call you. → Should he call you?
Phrasal verbs fréquents
Explication (FR) : Les phrasal verbs sont des verbes + particule (up, out, off...). Ils sont très utilisés
oralement et dans les chansons.
• to give up — abandonner
• to get over — se remettre de / surmonter
• to find out — découvrir
• to take off — décoller / enlever (vêtement)
Exercice 4 : Remplace par le phrasal verb correct.
1. He decided to ____ smoking. (abandonner)
2. It took her months to ____ the breakup. (se remettre)
3. We need to ____ who called. (découvrir)
Corrigé 4 : 1. give up 2. get over 3. find out
Comprendre les chansons : méthode
Étapes : 1. Écoute globale : repère le thème et l'émotion. 2. Écoute ciblée : note les mots répétitifs
(chorus) et les phrases clés. 3. Cherche les paroles (lyrics) et lis en même temps. 4. Fait du
'shadowing' : répète immédiatement après le chanteur.
Exemple pratique : 'Someone Like You' (Adele) — repère le chorus et cherche les mots
émotionnels (love, lost, heart).
Exercice 5 : Choisis une chanson courte, écris le chorus et traduis-le en français. Ensuite
chante-le en shadowing pendant 5 minutes.
Comprendre les films : méthode
Techniques : - Active listening : concentre-toi sur les verbes et noms essentiels. - Utilise sous-titres
anglais au début, puis passe sans sous-titres. - Regarde une scène plusieurs fois (1. sans
sous-titres, 2. avec sous-titres anglais, 3. écoute et répète).
Exemple : choisis une scène de 2 minutes, note 10 mots que tu n'as pas compris et cherche leur
signification dans le contexte.
Dialogues pratiques (anglais ↔ français) - niveau intermédiaire
• A: Hey, have you seen the latest episode? — A: Hé, as-tu vu le dernier épisode ?
• B: Yeah, I watched it last night. The plot is getting interesting. — B: Oui, je l'ai regardé hier soir.
L'intrigue devient intéressante.
• A: I couldn't hear everything. They speak so fast! — A: Je n'ai pas tout entendu. Ils parlent si vite !
• B: Try switching to English subtitles — it helps a lot. — B: Essaie de passer aux sous-titres anglais
— ça aide beaucoup.
Explication : 'plot' = intrigue; 'episode' = épisode; 'switching to subtitles' = passer aux sous-titres.
Prononciation (sons difficiles) et shadowing
Sons : - 'th' : think (θ) / that (ð). Place la langue entre les dents. - 'r' américain : pas roulé, rapproché
du palais. - Voyelles courtes vs longues : ship / sheep.
Exercice : choisis 5 phrases d'un film et pratique le shadowing pendant 10 minutes. Enregistre-toi si
possible et compare.
Vocabulaire thématique (étendu)
• scene — scène
• script — scénario
• lyrics — paroles (d'une chanson)
• chorus — refrain
• beat — rythme
• melody — mélodie
• to hum — fredonner
Exercices mixtes & mini-test
1) Transforme en question polie: 'You will help me next week.'
2) Choisis la bonne forme : 'They (have/has) already left.'
3) Traduire en anglais : 'Il a déjà vu ce film trois fois.'
4) Écoute : choisis une scène de 1 minute et note 8 mots essentiels.
Corrigés : 1) Will you help me next week? / Would you help me next week? 2) have 3) He has
already seen that film three times. 4) (auto-évaluation)
Ressources recommandées & Plan de 30 jours
Ressources : BBC Learning English, LyricsTraining, Netflix (sous-titres anglais), YouTube
channels: EnglishAddict, Rachel's English.
Plan 30 jours (résumé) : - Jours 1–7 : Présents & phrasal verbs + 10' shadowing daily. - Jours 8–15
: Past vs perfect + chansons + vocab thème. - Jours 16–23 : Modaux & conversations + dialogues
pratiques. - Jours 24–30 : Révision, scènes de films + tests de compréhension.
Conseil final : sois régulier, varie les sources, et parle autant que possible — même tout seul à voix
haute.