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Modes de reproduction des champignons et criquets

Le document présente des exercices liés à la reproduction des champignons à chapeau et au développement du criquet. Il demande aux élèves d'identifier les modes de reproduction des champignons et d'expliquer leur réapparition, ainsi que de relever des affirmations sur la croissance et le développement du criquet. Les exercices incluent également des comparaisons entre le criquet et le bombyx du mûrier en termes de croissance et de développement.

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Modes de reproduction des champignons et criquets

Le document présente des exercices liés à la reproduction des champignons à chapeau et au développement du criquet. Il demande aux élèves d'identifier les modes de reproduction des champignons et d'expliquer leur réapparition, ainsi que de relever des affirmations sur la croissance et le développement du criquet. Les exercices incluent également des comparaisons entre le criquet et le bombyx du mûrier en termes de croissance et de développement.

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Exercice

2
L’institutrice de ton petit frère en classe de CM2, récolte chaque semaine des
champignons à chapeau sur les troncs de palmiers morts et couchés dans la
cour de l’école. Les élèves constatent qu’après la récolte, il ne reste aucun
champignon sur le tronc du palmier. Cependant la semaine qui suit, de
nombreux autres champignons y sont visibles. Ton petit frère te sollicite pour
l’aider à comprendre la réapparition des champignons sur le palmier.
1) Nomme les modes de reproduction du champignon à chapeau.

2) Explique l’apparition de nouveaux champignons à chapeau, chaque semaine.

3) Déduis le type de reproduction mis enjeu.

- 13-
Exercice
Exercice 3
2
Des élèves membres de la coopérative de ton établissement, entretiennent
régulièrement la palmeraie créée non loin de l’établissement. Ils découvrent
chaque semaine, sur un tronc de palmier mort, des champignons à chapeau
qu’ils récoltent totalement. Ils n’arrivent pas à expliquer l’apparition et la
réapparition des champignons à chapeau sur le tronc de palmier. Ils te sollicitent
comme personne ressource pour les aider.
1) Indique les modes de reproduction du champignon à chapeau.

2) Explique la réapparition des champignons à chapeau, selon chaque mode de


reproduction de ces derniers.

- 14-
Exercice
Les 2informations ci-dessous sont relatives à la croissance et au
développement du criquet, a- La larve du criquet à l’éclosion ne
ressemble pas au criquet adulte, b- Le développement du
criquet est indirect.
c- Le développement de la larve du criquet est marqué par une
métamorphose incomplète, d- La croissance du criquet est discontinue à
cause de la cuticule rigide qui recouvre son corps, e- La croissance du
criquet est favorisée par les mues.
Relève les affirmations justes, en utilisant les lettres.

Exercice 3
Les affirmations ci-dessous se rapportent au développement et à
la croissance du criquet. Chez le criquet, la larve : a- ressemble à
l’adulte, à l’éclosion ; b- subit des mues pour croître ; c- subit une
métamorphose complète ; d- a une croissance discontinue ;
e- ne présente pas de stade nymphal au cours de son développement.
Relève les affirmations justes, en utilisant les lettres.

Exercice 4
Le tableau ci-dessous présente le mode de croissance et de développement de certains insectes :
INSECTES MODE DE CROISSANCE ET DE DÉVÉLOPPEMENT
• Croissance continue
Criquet • • Croissance discontinue

Papillon • • Développement direct


• Développement indirect
Relie chaque insecte à son mode de croissance et de développement.

Exercice 5 A

- 15-
Exercice
Les mots et groupes de mots suivants 'se rapportent aux caractéristiques de la croissance et du développement
2
du criquet et du bombyx du mûrier.
MOTS ET GROUPES DE MOTS CRIQUET BOMBYX
Développement indirect
Mue imaginale
Croissance continue

Métamorphose incomplète
Développement direct
Métamorphose complète
Croissance en escalier
Larve ressemblant à l’adulte
Mets une croix dans la case qui convient pour le criquet et pour le Bombyx.

- 16-

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