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Dossier documentaire
La ségrégation raciale aux Étas-Unis
Problématique: Comment la ségrégation raciale aux Étas-Unis
avant les années 1960 a-t-elle affecté la vie et les opportunités des
Afro-Américains ?
Hypothèse: La ségrégation raciale a limité l'accès des
Afro-Américains à une bonne éducation et à des emplois, ce qui a
augmenté les inégalités sociales et économiques
Cours de français de Mme Tirlocq
2024-2025
Table des matières
Document 1: Ségrégation et discriminations aux États-Unis dans les années 60.......... 2
Document 2: États-Unis : quand les portes des écoles publiques de Virginie étaient
fermées aux enfants noirs (France 24)................................................................................ 4
Document 3: Histoire des États-Unis................................................................................... 5
Tableau de fiabilité................................................................................................................. 6
Conclusion..............................................................................................................................7
1
Document 1: Ségrégation et discriminations aux
États-Unis dans les années 60
Source: LAROCHE-SIGNORILE, V. (2015). Ségrégation et discriminations aux
États-Unis dans les années 60. En ligne
[Link]
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Ségrégation et discriminations aux États-Unis dans les années 60
Par Véronique Laroche-Signorile
Publié le 20 février 2015 à 18h00, mis à jour à 19h20
La lutte du mouvement des droits civiques, débutée en 1950, pour obtenir dans la loi et dans les
faits la fin des inégalités entre Blancs et Noirs américains est longue.
La déségrégation est l'un des combats du président John F. Kennedy: au début des années 60 la
vie quotidienne de la population noire américaine est faite d'inégalités et de discriminations dans
bien des domaines. La lutte et la contestation des mouvements des droits civiques se sont
finalement traduites en lois.
La ségrégation dans les lieux publics persiste
Les Noirs subissent de nombreuses discriminations et exclusions dans les lieux et services publics
(trains, bus) en raison des lois ségrégationnistes -lois Jim Crow instaurées en 1876. La ségrégation
entre les Blancs et les Noirs est également pratiquée dans certains théâtres et restaurants. Ainsi en
1960, des étudiants noirs en Caroline du Nord, à Greensboro, font un sit-in pendant six mois devant
un restaurant avant de pouvoir y être servis.
Il faut attendre l'adoption de la loi sur les droits civiques (Civils Rights Act), signé par le président
Lyndon Johnson le 2 juillet 1964 pour que toute forme de ségrégation soit interdite dans les lieux
publics. Mais les mentalités sont plus lentes à évoluer que les lois dans certains endroits,
nécessitant la poursuite du combat pour faire appliquer le Civils Rights Act.
La discrimination à l'embauche
La discrimination à l'emploi est bien réelle: certains emplois sont occupés uniquement par des
Blancs et restent inaccessibles aux Noirs.
C'est le Civil Rights Act de 1964 qui met fin à la discrimination à l'embauche. Cette loi interdit la
discrimination basée sur la race, la couleur, la religion ou le sexe. Elle met également en place une
discrimination positive: les employeurs doivent veiller à atteindre ou à maintenir, des quotas
d'embauche en faveur des Noirs.
Le gouvernement fédéral, depuis un décret du 6 mars 1961 du président John F. Kennedy, oblige
les programmes financés par le gouvernement fédéral à s'assurer que l'emploi n'est pas soumis
aux discriminations raciales. Mais dans les faits l'inégalité des chances à l'embauche est bien
réelle. Et le 24 septembre 1965 le président Johnson signe un décret ordonnant aux entreprises
travaillant avec l'État de prendre des mesures de «discrimination positive» en vue d'augmenter les
chances d'accès à l'emploi des minorités.
2
L'accès à l'université
James H. Meredith, escorté de policiers, arrive à l' Université du Mississippi en septembre 1962.
Rue des Archives/Rue des Archives/BCA
Depuis l'arrêt Brown de la Cour suprême en 1954 la ségrégation scolaire est interdite, mais l'accès
à l'université est encore impossible dans les Etats ségrégationnistes.
Ainsi, il faut une intervention fédérale pour permettre à James Meredith -premier étudiant noir inscrit
à l'Université du Mississipi- d'intégrer le campus en septembre 1962, encadré par la force publique.
Durant toute sa scolarité à l'Université Ole Miss, il est protégé par des agents fédéraux.
Les mariages mixtes
Les lois interdisant les unions mixtes entre les Blancs et les Noirs perdurent jusqu'en 1967. C'est
l'arrêt de la Cour suprême Loving v. Virginia qui déclare anti-constitutionnelle l'interdiction des
mariages mixtes.
Le droit de vote difficilement acquis
La reconnaissance du droit de vote pour les Noirs est l'une des principales revendications des
mouvements des droits civiques américains dans les années 1960. En théorie dès 1964 et la
signature de la loi des droits civiques, la discrimination dans le processus électoral est terminée.
Mais les Etats ségrégationnistes empêchent ce droit par des tests ou des taxes. Il faut attendre le 6
août 1965 et l'adoption du Voting Rights Act qui autorise le gouvernement fédéral à s'assurer que
les Noirs peuvent s'inscrire sur les listes électorales pour que cela devienne progressivement une
réalité pour tous les Noirs américains.
L'accès au logement
Bien que la discrimination dans le logement soit interdite, elle persiste dans certains États car il
n'existe pas de disposition fédérale pour vérifier cette interdiction. En 1968, le Fair Housing Act
interdit la discrimination concernant la vente, la location et le financement de logements fondée sur
la race, la couleur, la religion.
3
Document 2: États-Unis : quand les portes des écoles
publiques de Virginie étaient fermées aux enfants noirs
(France 24)
Source: France 24 (22/04/2014), États-Unis : quand les portes des écoles
publiques de Virginie étaient fermées aux enfants noirs. En ligne.
[Link] consulté le 08/11/24
Retranscriptions des informations de la vidéo
0:39 à 0:55 Les écoles refusent l’accès aux Noirs et préfèrent fermer malgré
l’ordre de mettre fin à la ségrégation.
1:12 à 1:47 Les Noirs avaient des cours dans des écoles de fortune tandis
que les Blancs avaient des cours dans des écoles privées. Le ministre de la
justice Bobby Kennedy qui mène le combat pour le droit des Noirs d’aller dans
les mêmes écoles que les Blancs.
4
Document 3: Histoire des États-Unis
Source: PORTES, J. (2017). Histoire des États-Unis. Paris: Armand Colin
5
Tableau de fiabilité
Vidéo “États-Unis : Le Figaro
quand les portes des “Ségrégation et
écoles publiques de discriminations aux
Virginie étaient fermées États-Unis dans les
années 60”
aux enfants noirs”
Site Quelle est l’intention du site? Oui : informer Oui: informer
Cette intention est-elle
facilement identifiable?
Le responsable du site est-il 0ui: France 24 Oui: Le Figaro
identifiable? Si oui, notes-en le
nom.
Est-ce un organisme ou un site Oui: presse française, en Oui: presse
(re) connu? Si c’est un ligne française
particulier, est-il expert dans le
domaine?
Le site a-t-il été mis à jour non non
récemment?
Présentation Le site semble-t-il bien oui oui
organisé? (titres, intertitres,
sommaires etc)
La présentation est-elle adaptée oui oui
au contenu? La présentation
facilite-t-elle la lecture?
Les illustrations éventuelles oui oui
sont-elles utiles?
Le langage (vocabulaire, oui oui
syntaxe, orthographe) est-il
correct?
Les publicités éventuelles oui oui
sont-elles clairement séparées
du contenu du site?
Bilan 8/9 8/9
6
Conclusion
Pendant la ségrégation raciale, les Noirs n’ont pas eu beaucoup de droits. On
avait aboli l’esclavage mais ils étaient considérés comme “égaux mais
séparés”. Ce terme, qui revient plusieurs fois, est le moyen qu’on utilisait les
Blancs pour ne pas avoir à vivre avec les Noirs. On diminuait leurs salaires
s'ils avaient la chance de trouver un travail, ils ne pouvaient pas être dans les
mêmes endroits que les Blancs sous peine de se faire lyncher, ils ne
pouvaient pas voter et avoir la meilleure éducation possible. Avec toutes ses
inégalités, la vie des Noirs aux États-Unis n’a pas pu être facile.