Direction Provinciale

Examen Marrakech

normalisé local ETABLISSEMENT ELARAKI

INTERNATIONAL SCHOOL OF
Académie Régionale de l’éducation et de
la formation Marrakech -Safi
de la 6ème MOROCCO

Nom et Prénom: ………………………….

AEP
Session : Janvier 2025 Note :
N° d’examen: ………………………………
Matière: Mathématiques 40 10
Durée : 1h30 min

I. Activités numériques : (17 pts)

1) Pose et calcule : (6 pts)

- la somme de : (87 634 - 6 85,72) et 47 408

- le produit de : 643,04 par 60,07

- le quotient de : 239,838 par 5,63

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2) Calcule : (2 pts)
! # # %
( − ) :( + )= ………………………………………………………………………………………………….
" $ % &

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………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
………………………………………………………………..……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
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3) Trouve les diviseurs communs de 54 et 72. (2 pts)

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1
 𝟑
4) Trouve une fraction équivalente à dont la somme des termes est 104.
𝟓
(1pts)
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5) Le produit de deux nombres est 3312 , si on ajoute 12 à l’un de ces deux

nombres le nouveau produit sera 3864.
F Trouve ces deux nombres. (2 pts)
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6) Range les nombres suivants dans l’ordre croissant. (1pts)

"$ $!
5,504 ; 5,045 ; ; 5,45 ; 5,5004 ;
& %
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7) Problème : (3pts)
Une maison d’édition a distribué 4 050 livres.
$
La première semaine, il en a livré les aux écoles, et la deuxième semaine,
%
!
il en a livré le de l’ensemble.
"
F Calcule le nombre de livres restant.
F Calcule la fraction qui représente le nombre de livres restant.
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[Link]és géométriques : (11 pts)

1)
(3 pts)
F Trace un angle AÔB tel que AÔB = 150º.
F Trace [OK) la bissectrice de l’angle AÔB.
F Déduis la mesure de l’angle AÔK.
F Indique la nature de l’angle AÔB et de l’angle AÔK .

AÔK = ……..………………………………………………………..………………………………
AÔB est un angle : …………………… AÔK est un angle : …………………………
2
2) Observe la figure ci-dessous et trouve la mesure des angles (sans utiliser le
rapporteur). (2pts)

C
BÔC = ………………………… B

EÔD = …………………………

CÔE = ………………………… A D
30
º O
AÔE = …………………………
E

3) Trace la figure A’B’C’ D’E’ le symétrique de la figure ABCDE par rapport à (d).
(3pts)

4) AÔB et BÔC sont deux angles adjacents supplémentaires tel que AÔB dépasse
BÔC de 40°.
F Trouve les mesures de AÔB et BÔC. (Justifie ta réponse) (1pt)
………………………………………………………………………………………………………………
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F Construis la figure. (2 pts)

3
III. Activités de mesures (8 pts)
1) Convertis à l’unité demandée : (3 pts)
63,5 kg 4,6 hg 560dag = ………………..……… hg
"
hm 23,36 m 8,3 dam = ………………..……… hm
%
…………q – 0,87 t = 873,4 kg
2) Range les masses suivantes de la plus légère à la plus lourde. (2pts)
#$
6,87q ; 0,6874t ; 86,81 kg ; q ; 3 642dag
%
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3) La capacité de trois bassins est 4 950 l.

$
La capacité du premier bassin est les du deuxième, et la capacité du troisième
%
est le double du premier.
F Quelle est (en l ) puis (en dal ) la capacité de chacun de ces bassins ?
(3pts)

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[Link]és de traitement des données : (4 pts)

Le diagramme en bâton ci-dessous représente le nombre d’élèves d’une école
primaire ayant visité le forum du livre, une semaine donnée.

4
a. Quel est le nombre total d’élèves ayant visité ce forum ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b. Quel jour le forum avait reçu le plus d’élèves ?
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c. Quel jour le forum avait reçu le moins d’élèves ?
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d. Quel est le nombre d’élèves ayant visité ce forum le mercredi ?
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