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Composition Français 6ème - 3ème Trimestre

Le document est une composition pour un examen de français de 6ème, centrée sur le texte 'Naivo, le jeune apprenti'. Il contient des questions de compréhension écrite, de grammaire et d'expression écrite. Les élèves doivent répondre à des affirmations, compléter des phrases et décrire leur salle de classe.

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Le document est une composition pour un examen de français de 6ème, centrée sur le texte 'Naivo, le jeune apprenti'. Il contient des questions de compréhension écrite, de grammaire et d'expression écrite. Les élèves doivent répondre à des affirmations, compléter des phrases et décrire leur salle de classe.

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REPOBLIKAN’I MADAGASIKARA

Fitiavana – Tanindrazana – Fandrosoana


˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽˽
MINISTERE DE L’EDUCATION Composition du 3ère trimestre
NATIONALE ANNEE SCOLAIRE : 2021-2022
DREN ATSINANANA
CISCO MAHANORO
MATIERE : FRANçais 6èDUREE : 2 h

Texte : Naivo, le jeune apprentie


Chaque jour, après la classe et pendant les jours de congé, Naivo laisse ses camarades. Il ne va pas
jouer avec eux….. Ils va chez Monsieur Randria, le menuisier du village. Que fait-il? Il ramasse des
morceaux de planche, cherche des cloues tombés par terre, ici ou là.
Il apprenti à se servir de la scie, de la hache et du marteau de Monsieur Randria. Il a déjà fait un
tabouret pour la famille.
Maintenant, il veut fabriquer une chaise. C’est un dur travail mais il aime ce métier.

I. COMPREHENSION ECRITE /CONNAISSANCE DE LANGUE

Item1: Choisissez puis recopiez la bonne réponse :


Ce texte :
- raconte
- décrit
Item2: Selon le texte répondez par VRAI ou FAUX aux affirmations suivantes :
a) Pour couper un tronc d’arbre, le bûcheron utilise un marteau.→ …………
b) Naivo veut devenir menuisier.→ …………
c) Pour faire un tabouret, Naivo travaille à la machine.→ …………
d) Menuisier est un métier dur.→ …………

Item3: Trouver dans le texte :


a) Le synonyme de : ses amies = …………
b) L’antonyme de : detester ≠ …………
Item4: .
a) Dans la phrase suivante, complète le pointillé par les pronoms personnels sujets
qui conviennent.
- Naivo et eux, …………….. fabriquent une chaise.

b) Poser une question sur le mot souligné.


- Naivo laisse ses camarades.
Item5: .
a) Dites si les phrases suivantes sont interrogations totales (T) ou interrogations
partielles (P).
Phrases T P
- Que fait-il?
- Est-il fabrique une chaise?

b) Donnez les fonctions de nom souligné :


- Il fabrique une chaise.
- Chaque jour, Naivo laisse ses camarades
Item6: .
Donnez les fonctions des adjectifs soulignés
- Il fabrique une petite chaise.
- Le jeune garçon est gentil .
Item7: .
a) Choisis les noms correspondants de tableau A et B et établir une comparaison
entre eux en utilisant les adjectifs du milieu.
(Comparatif de supériorité : plus …………..que)

A Adjectifs B
- Le riz - Propuleux - La campagne
- La ville - Cher - Le pair

b) Soulignez la proposition subordonnée relative (P.S.R) et encadre les pronoms


relatifs.
- Mahanoro où nous allons passer vos vacances est une ville.
- Ce livre qui est intéressant contient plus de 100recettes.

Item8: Conjuguez les verbes entre parenthèse aux temps convenables :


a) Maintenant, il ( vouloir) fabrique un maison.
b) Hier, Naivo (aller) chez Monsieur Randria.
c) Demain, il (devenir) un grand menuisier.
Item9: Aimez-vous devenir menuisier? Pourquoi?

II. EXPRESSION ECRITE


Décrire votre salle de classe (environ 10 lignes).

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