Scribd
Importer
14 vues1 page

Phénomènes biologiques et hémophilie

Le document présente des exercices sur la santé reproductive et la génétique, abordant des phénomènes biologiques liés à la reproduction et à l'hémophilie. Il décrit une situation où un couple s'inquiète de la santé de leur futur enfant en raison d'antécédents familiaux d'hémophilie. Les exercices demandent des explications sur les étapes de la méiose et l'analyse génétique des parents pour évaluer les risques de transmission de la maladie.

Transféré par

degbeesmo750
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
14 vues1 page

Phénomènes biologiques et hémophilie

Le document présente des exercices sur la santé reproductive et la génétique, abordant des phénomènes biologiques liés à la reproduction et à l'hémophilie. Il décrit une situation où un couple s'inquiète de la santé de leur futur enfant en raison d'antécédents familiaux d'hémophilie. Les exercices demandent des explications sur les étapes de la méiose et l'analyse génétique des parents pour évaluer les risques de transmission de la maladie.

Transféré par

degbeesmo750
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

SVT N°1. 06 janvier 2026.

EXERCICE 1.

Pendant les vacances de fin d’année, plusieurs jeunes se retrouvent dans les centres hospitaliers afin d’acquérir les
connaissances scientifiques, et pratiques qui pourront leur permettre d’exceller dans ce domaine dans l’avenir.
Pendant ce stage, votre cadette en classe de 1er D assiste à une campagne de sensibilisation sur la santé reproductive
au cours de laquelle différents documents comprenant des illustrations lui ont été remis. Sur ces documents figurent
3 illustrations, qui à première vue, lui semblent banales. Mais lorsqu’il y prête plus d’attention, il lit en dessous des
illustrations : « phénomènes biologiques complémentaires responsables de la pérennité de l’espèce ». La reproduction
est tout ce qui fascine ta cadette en biologie ; son rêve est de devenir gynécologue, raison pour laquelle elle vient vers
toi afin que tu lui fasses la lumière sur tous les détails en phénomènes biologiques qui sont cachés autour de ses
illustrations (Illustration 1, Illustration 2, Illustration 3)

Consigne 1 : Sur la base des connaissances scientifiques acquises dans ton cursus scolaire en 15 lignes maximum,
explique en comparant les différentes étapes à votre cadette, le phénomène biologique qui se déroule dans les
illustrations 1 et 2

Consigne 2 : Explique aux populations le phénomène biologique qui se déroule dans l’illustration 3. Vous
mentionnerez dans votre explication la garniture chromosomique des cellules à chaque étape

EXERCICES 2.

PARTIE II : ÉVALUATION DES


COMPÉTENCES (15 points)

Exercice 1 : Situation Problème

M. et Mme KOUASSI, un jeune couple, sont inquiets.


Mme KOUASSI est enceinte de son deuxième enfant.
Leur premier fils, Ange, souffre d’une forme sévère
d’hémophilie (trouble de la coagulation sanguine).
Dans la famille de Mme KOUASSI, son frère est
également décédé de cette maladie, tandis que les
parents de M. KOUASSI et lui-même n’ont aucun
antécédent. Le couple craint que le futur bébé ne soit
aussi atteint et s’interroge sur le lien entre la formation des cellules reproductrices et la réapparition de cette maladie.

Document 1 : Arbre généalogique de la famille KOUASSI

(On considère que l’hémophilie est une maladie récessive liée au


chromosome X).

Document 2 : Étapes de la méiose chez la mère

Le document montre le comportement des chromosomes sexuels


lors de la formation des ovocytes, soulignant la séparation des
chromosomes X au cours de l’anaphase I.

Consigne 1 : En vous appuyant sur vos connaissances en génétique humaine et sur l’arbre généalogique, déterminez les génotypes
probables de M. Et Mme KOUASSI. Justifiez votre réponse en expliquant pourquoi Ange est malade alors que ses parents sont
sains. (10 lignes maximum)

Consigne 2 : Expliquez à l’aide d’un échiquier de croisement le risque (probabilité) pour le futur enfant du couple d’être un garçon
atteint d’hémophilie.

Consigne 3 : Établissez le lien entre la gamétogenèse (précisément la méiose) et la transmission de l’allèle de l’hémophilie par
Mme KOUASSI à sa descendance, pour montrer comment le hasard intervient dans la santé du futur enfant.

PASCAL. MAJOIE. ESMO.

Vous aimerez peut-être aussi