Evaluation lecture
Réponds aux questions :
1) Ecris Vrai ou Faux :
• Alain est le frère de Philippe. ……………………….
Relève la phrase du texte qui le montre :
…………………………………………………………………………………………………………………………
• Les deux enfants se connaissent bien. ……………………….
Relève la phrase du texte qui le montre :
…………………………………………………………………………………………………………………………
2) Qui a habité avant dans l’immeuble ? Entoure la bonne réponse.
Alain Philipe
Relève la phrase du texte qui le montre :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Pourquoi les deux garçons sont ils nommés « les inséparables » ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Complète par des mots du texte :
Alain habite au …………………..étage alors que Philippe habite au ……………………..étage
depuis ……………………….. ans.
5) Alain s’en va loin. Colorie la bonne réponse :
Oui Nom
Relève la phrase du texte qui le montre :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Que fait Philippe pour aider les déménageurs ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7) Avant de se quitter, les deux amis se serrent la main. Imagine ce qu’ils peuvent se
dire :
Alain dit : -………………………………………………………………………………………………………………
1
Philippe répond : - ………………………………………………………………………………………………..
Vocabulaire :
1) Encadre la bonne explication :
Il a le cœur gros ➔ il est content il est triste
Il se retient de pleurer ➔ il ne veut pas pleurer il fond en larme
2) Trouve dans le texte un contraire au mot souligné :
Alain s’approche de son ami. ➔ Alain …………………………….. de son ami.
Il n’arrête pas de rire. ➔ Il n’arrête pas de ………………………….
3) Quel est le contraire du mot souligné ?
Il habite loin de l’école ➔ il habite ……………………….de l’école.
2
Le virus de la rentrée (manuel page 98)
1) Donne un autre titre au texte :
…………………………………………………………………………………………………………………
2) Ou et quand se passe l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Qui sont les personnages principaux du texte ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Qui raconte l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………..…………………………………………………………………………………………….
5) Pour quelle raison, la maman s’est mise en colore ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..……………………………………………………………………………………………………………….
6) Dans le texte, à quoi est comparé l’appartement ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………..……………………………………………………………………………………………………………….
7) Qui est ce qui va changer cette année ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
8) Qu’est ce qui, dans le texte, montre que le garçon a été contaminé par le virus ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
9) Est-ce que les enfants ont l’habitude de faire du rongement ?
3
…………………………………………………………………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………….……
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..…………………………………………….
10) A ton avis, la maman à t elle raison d’être en colère ? Pourquoi ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
11) J’enrichi mon vocabulaire :
La maman est en colère ➔ elle est ……………………=……………………………=……..………………
4
Le déménagement
1) Ou et Quand se passe l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
2) Qui est le personnage principal du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
3) J’enrichi mon vocabulaire
• La famille vient de déménager ➔ elle vient de ……………………………………….
• Elle va emménager dans la nouvelle maison ➔ elle va ……………………………
• Jad est chagriné ➔ il est ……………………..=………………………….
• Réconforter = …………………………………….=…………………………….
• Les déménageurs = ……………………………………………….
• Charge ≠ …………………………………………
• L’appartement est bien éclairé = …………………………….≠ ………………………………….
Le copain de Nicolas (manuel page 20)
1) Quel est le titre du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2) Quand se passe l’histoire ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Ou se passe l’histoire ?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
4) Qui sont les personnages principaux ?
………………………………………………………………………………………………………………………………..
5) J’enrichi mon vocabulaire :
Nicolas et Aimé sont devenus de bons copains = …………………………………………………..
Les deux copains admirent le grand bateau = ……………….……=…….………………………….
Ils sont émerveillés =…………………………………….
5
Une idée géniale (activité page 20)
1) Qu’est ce qui rend Nicolas triste ?
……………………………………………………………………………………………………………………………….
2) Qu’elle est l’idée géniale de Nicolas ?
………………………………………………………………………………………………………………………………
3) Qu’est ce qui va récupérer Nicolas ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
4) Que collecte Farid ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
5) Qui fait des collections différentes des cartes téléphoniques et des capsules de
limonade ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
6) Qui est le narrateur et qui raconte l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
7) J’enrichi mon vocabulaire :
Une idée géniale = une idée …………………………………..
Collection = ………………………………………
Collectionner des objets = ……………………………………des objets.
Récupérer =…………………………………………………………………….
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Un cœur qui bat
Réponds aux questions
1) Mets une croix devant la bonne réponse :
1) Alex est un enfant handicapé ?
• Il se déplace sur une chaise roulante, suite à un accident.
• Il est alité, suite à une grippe.
2) Que font les enfants chaque dimanche ?
• Ils se réunissent au parc pour jouer au ballon.
• Ils vont chez Alex pour jouer au ballon.
3) Que font les enfants au début du texte ?
• Ils invitent Alex à jouer avec eux.
• Certains chuchotent, d’autres l’ignorent.
2) Quel est le titre du texte ? ……………………………………………………………………………………….
3) Ou et quand se passe l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
4) Qui est le personnage principal du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
5) Lis la phrase et entoure la bonne réponse :
Alex reste de côté, tout seul vrai faux
Justification :
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
6) Comment Alex attire il l’attention des autres enfants ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………..
7
7) Qui invite Alex à jouer ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
8) Quel personnage t’inspire le plus dans l’histoire ? Pourquoi ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
9) Selon toi, comment l’histoire pourrait-elle continuer après la fin du texte ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Vocabulaire :
1) Entoure la bonne explication
a. L’enfant reste à l’écart =
Il reste à distance
Il reste à coté
Il est seul
il reste au milieu du terrain
b. Les autres l’observent avec curiosité =
ils l’observent discrètement
ils le regardent avec étonnement
c. Alex a le cœur lourd =
Il est triste
Il se sent seul
2) Trouve dans le texte le contraire des mots suivants
Lent ≠ ……………………….
Différent ≠………………………………..
Accompagné ≠…………………………………
8
Violetta, la nouvelle élève
1) Quelle est le titre du texte ?
………………………………………………………………………………………………………………………..
2) Ou et quand se passe l’action ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
3) Qui raconte l’histoire ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
4) Qui sont les personnages principaux du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
5) Relie par une flèche :
Violetta • • Est la grand-mère de Violetta
Amanda • • Est le maitre
Adrien • • Est le nouveau copain de Violetta
Monsieur Nicols • • Est une nouvelle élève
6) D’où vient Violetta ? Coche la bonne réponse.
Violetta vient de Cuba
Violetta vient du Sénégal
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7) Ecris Vrai ou Faux :
Les enfants de l’école se moquent de Violetta et Adrien.
La grand-mère d’Adrien apprend à Violetta le Français.
En classe, Violetta s’assoit à côté d’Adrien.
8) Est-ce que Violetta est bien accueillie par ses camarades ? Coche la bonne
réponse.
Vrai Faux
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
9) Est-ce que les élèves cherchent à connaitre leur nouvelle camarade ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
10) Pourquoi Violetta parle bien le français ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
11) « Adrien ne fait rien pour les empêcher, il chuchote seulement en
baissant les yeux… » Que dit-il à ton avis ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
12) Que penses-tu du comportement des enfants envers Violetta ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
13) J’enrichi mon vocabulaire :
• Violetta et sa famille viennent de déménager = Ils viennent de ……………………….
• La fillette change à une nouvelle cité = Elle change une nouvelle …………………….
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• Autour d’elle, dans la classe, elle entend des chuchotements et des rires =
Autour d’elle, dans la classe, elle entend des …………………………. et des rires.
• Une bande d’élève se réunit = une ………………………….=………………………..
• Les camarades de Violetta cherchent à connaitre des informations à propos
de Violetta = Ils sont ……………………………………..
• Le maitre dirige la nouvelle écolière à une place libre = Il la …………………..à une
place libre.
14) Range les mots suivants selon l’ordre alphabétique
Elève- maitresse-ruban-jupe-camarade-cité
……………………………………………………………………………………………………………………….
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Les nouveaux copains
1) Quand se passe l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………….
Justification : …………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
2) Ou se passe l’histoire ?
………………………………………………………………………………………………………………………..
3) Qui raconte l’histoire ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
4) Qui sont les personnages principaux du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
5) Trouve un autre titre pour le texte.
………………………………………………………………………………………………………………………….
6) J’enrichi mon vocabulaire :
L’enfant est parti à l’école le cœur un peu serré = il a le cœur ……………………….
=…………………….
Les enfants parlent à voix basse = Ils ……………………………………….
La maitresse se met en colère = Elle ………..……………………………
Les deux enfants deviennent de bons amis = Ils deviennent ……………………………
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Drôle de rentrée
1) Je coche la bonne réponse :
Mahou est le nom : De l’enfant Du chat
2) Je relie par une flèche :
• Content
La veille de la rentrée l’enfant est • Inquiet
• Triste
3) Quand se passe l’histoire ?
……………………………………………………………………………………………………………………..
4) Ou se passe l’histoire ?
…………………………………………………………………………………………….……………………….
5) Qui sont les personnages du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
6) Qui raconte l’histoire ?
………………………………………………………………………………………………………………….
7) Je barre ce qui est faux :
• Parce que son chat est malade
L’enfant est angoissé • Parce qu’il ne connait personne à l’école
• Parce qu’il n’a pas préparé ses leçon
Justification :
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
8) Pourquoi l’enfant n’a pas de copains à l’école ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
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9) D’après toi, pourquoi les animaux sont-ils interdits à l’école ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
10) J’enrichi mon vocabulaire
• Le petit garçon a délogé juste avant l’été. = Il a …………………………..avant l’été.
• Le narrateur est soucieux. = Il est ……………………………………….
• C’est la rentrée scolaire = c’est la rentrée ………………………………
• Le gamin a avoué à son chat qu’il n’a pas de copain = Il a …………………….à son
chat qu’il n’a pas de copain
Jour de rentrée
1) Quand se déroule l’action ?
………………………………………………………………………………………………………………………..
2) Ou se déroule l’action ?
………………………………………………………………………………………………………………………….
3) Qui sont les personnages principaux du texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
4) J’enrichi mon vocabulaire
Les petits écoliers (= …………………) se pressent devant le grand portail de l’école
= Ils se ………………………………………………………………………………………………………………
= Ils se ………………………………………………….………………………………………………………….
= Ils se …….………………………………………………………………………………………..………………
.
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