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Comprendre la nominalisation en français

La leçon porte sur la nominalisation, qui consiste à transformer des verbes et des adjectifs en noms. Des exemples et exercices sont fournis pour aider les élèves à pratiquer cette transformation et à comprendre son utilité dans la rédaction. Les objectifs incluent la reconnaissance des procédés de nominalisation et l'application correcte dans des productions écrites.

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Comprendre la nominalisation en français

La leçon porte sur la nominalisation, qui consiste à transformer des verbes et des adjectifs en noms. Des exemples et exercices sont fournis pour aider les élèves à pratiquer cette transformation et à comprendre son utilité dans la rédaction. Les objectifs incluent la reconnaissance des procédés de nominalisation et l'application correcte dans des productions écrites.

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Leçon : La nominalisation

Niveau : 4ème

Durée : 1 heure

C'est quoi la nominalisation ?

Définition simple :

Transformer un verbe ou un adjectif en nom.

Exemples :

· chanter (verbe) → le chant (nom)

· beau (adjectif) → la beauté (nom)

Comment fait-on ?

Avec les verbes :

Verbe → Nom

observer → l'observation

payer → le paiement

nettoyer → le nettoyage

danser → la danse
Avec les adjectifs :

Adjectif → Nom

courageux → le courage

gentil → la gentillesse

propre → la propreté

jeune → la jeunesse

À quoi ça sert ?

· Raccourcir les phrases

· Éviter les répétitions

· Donner un style plus soutenu

Exercices

Exercice 1 : Trouve le nom (10 minutes)

Quel nom peux-tu former à partir de ces mots ?

1. réfléchir → la _______________

2. construire → la _______________

3. fort → la _______________

4. propre → la _______________

5. obéir → l'________________

6. curieux → la _______________
Exercice 2 : Transforme les phrases (10 minutes)

Utilise la nominalisation pour raccourcir ces phrases :

Exemple : "L'artiste peint un tableau" → "La peinture d'un tableau par l'artiste"

1. "Le chef organise le travail" → "L'_______________ du travail par le chef"

2. "L'enfant obéit à ses parents" → "L'_______________ de l'enfant à ses parents"

3. "Ce paysage est beau" → "La _______________ de ce paysage"

4. "Le directeur décide de fermer" → "La _______________ de fermer par le directeur"

5. "L'élève est curieux" → "La _______________ de l'élève"

Exercice 3 : Écris des phrases (10 minutes)

Invente 3 phrases avec des nominalisations :

1. (sur l'école) : _________________________

2. (sur la nature) : _________________________

3. (sur le sport) : _________________________


CORRIGÉS

Exercice 1 :

1. la réflexion

2. la construction

3. la force

4. la propreté

5. l'obéissance

6. la curiosité

Exercice 2 :

1. "L'organisation du travail par le chef"

2. "L'obéissance de l'enfant à ses parents"

3. "La beauté de ce paysage"

4. "La décision de fermer par le directeur"

5. "La curiosité de l'élève"

Exercice 3 : (exemples)

1. "L'apprentissage du français est important."

2. "La floraison des arbres au printemps est belle."

3. "L'entraînement régulier améliore les performances."


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Pour s'entraîner à la maison

Cherche dans un texte de ton choix :

· 3 noms qui viennent de verbes

· 2 noms qui viennent d'adjectifs

Exemple :

· "lecture" vient du verbe "lire"

· "propreté" vient de l'adjectif "propre"

Pour le professeur :

Objectifs atteints si :

· L'élève reconnaît les procédés de nominalisation

· Il transforme correctement verbes et adjectifs en noms

· Il utilise la nominalisation dans ses productions écrites

Difficultés prévisibles :
· Confusion entre les suffixes (-tion, -ment, -age, etc.)

· Oubli des modifications orthographiques

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