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Exercices de biologie moléculaire BIO1101

Le document présente des exercices préparatoires pour un module de biologie moléculaire, visant à être complétés avant une rencontre Zoom. Les exercices incluent l'identification de polymères et de monomères, l'analyse des différences entre molécules, l'exploration des types de liaisons impliquées dans des interactions biologiques, et la classification des acides aminés. Les réponses seront discutées en sous-groupes lors de la rencontre.

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Le document présente des exercices préparatoires pour un module de biologie moléculaire, visant à être complétés avant une rencontre Zoom. Les exercices incluent l'identification de polymères et de monomères, l'analyse des différences entre molécules, l'exploration des types de liaisons impliquées dans des interactions biologiques, et la classification des acides aminés. Les réponses seront discutées en sous-groupes lors de la rencontre.

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BIO1101 – Module 1

Exercices pré-rencontre

Faire les exercices suivants en préparation pour la rencontre Zoom. Les réponses seront ensuite comparées en
sous-groupes puis discutées tous ensemble.
Attention, tous les exercices doivent être terminés avant la rencontre.

Question 1.
Pour chacun des polymères suivants, identifiez le type de molécule représentée ainsi que le type de monomères
qui les composent.

(A) (B)

(C)

©Annie Angers BIO1101 – Biologie moléculaire – Exercices module 1 page 1 de 3


Question 2.
Quelles sont les différences entre les molécules suivantes? Qu’est-ce que ces différences impliquent?

(A) (B)

Question 3.
Quel type de lien est principalement responsable des interactions suivantes?

a) Un anticorps et son antigène

b) Le maintien ensemble des deux chaînes d’une molécule d’ADN double brin

c) Un dipeptide de deux acides aminés

©Annie Angers BIO1101 – Biologie moléculaire – Exercices module 1 page 2 de 3


Question 4.
Sans vous référer aux tableaux des notes de cours, pouvez-vous associer les acides aminés suivant au bon groupe
(non polaires, neutres polaires, acides, basiques)? Qu’est-ce qui vous permet de déterminer le bon groupe?

(A) (B)

(C) (D)

©Annie Angers BIO1101 – Biologie moléculaire – Exercices module 1 page 3 de 3

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