Conseils méthodologiques de la disserta�on
I. Introduc�on
[Link] le thème et présente rapidement le contexte de l'étude
• C'est la première par�e de votre probléma�que Vous devez montrer l'intérêt pour le thème de
recherche en le situant dans le contexte actuel de la recherche.
• Vous devez monter en quoi votre problème est digne d'intérêt. Il s'agit donc d'amener et de poser
brièvement le sujet (thème + problème générale), inu�le d'entrer dans le détail
Avoir une phrase «< accroche », pour a�rer l'aten�on. Elle doit être concrète, brève, ouverte, et en
lien avec le sujet
Le contexte: Cadre historique, géographique, sociologique etc.
• Rappel des défini�ons des mots clés
2. Formuler la probléma�que
• La probléma�que serve de fil conducteur à l'ensemble du travail
• Ce n'est pas de recopiage de sujet choisi.
• C'est une seule QUESTION CENTRALE UNIQUE résumant toute la probléma�que du sujet !
• Elle ne débouche pas sur une réponse immédiate
• Elle n'entraîne pas une réponse limitée à "oui" ou "non" mais peut metre en jeu des
arguments contradictoires.
• Elle n'est ni une défini�on, ni un catalogue, ni une démonstra�on, ni un exposé
• C'est la ques�on à laquelle répond votre plan
• Il faut être précis. Éviter les sujets vagues
• La probléma�que peut entraîner des ques�ons par�elles (souvent correspondant aux
différentes par�es et sous par�es de votre plan et développement)
3. Annoncer le plan
• Il faut le jus�fier, les par�es du plan répondent souvent aux ques�ons secondaires de la
probléma�que.
• U�lisez des phrases élégantes et fluides, telles les formula�ons suivantes : « Dans une
première par�e nous analyserons... puis dans une seconda par�e nous
nous intéresserons à ... >>
II. Développement
Le développement se compose de 2 par�es se divisant en 2 sous-par�es composées de plusieurs
paragraphes. Ces derniers débutent par un alinéa, et chaque par�e est séparée d'une ligne. Donnez
un �tre à vos par�es et sous-par�es. La rédac�on doit être claire.
• Dans votre rédac�on, employez << nous » ou «< on >>> (n'employez surtout pas le je).
• Les �tres doivent être soulignés.
• Il est d'usage que chaque paragraphe con�enne une idée développée en plusieurs exemples.
• Écrivez des phrases de transi�on pour conclure la par�e que vous venez de rédiger et
annoncer la
suivante.