Eole primaire : Sidi Salah Examen du 1er Décembre 2020
Nom et prénom : trimestre 4ème année C
Lecture- groupe ……
…………………………………………………………………
compréhension
Texte :
Caroline est nouvelle dans la classe d’Amélie .Les deux fillettes
habitent dans le même quartier. Elles sont voisines.
Après une semaine, Caroline et Amélie deviennent de bonnes
amies.
Chaque matin, la mère d’Amélie, madame Dupré emmène les
deux fillettes à l’école. Après la classe, madame Duval, la mère de
Caroline les ramène à la maison. Amélie et Caroline prennent le
goûter ensemble puis elles font leurs devoirs. Elles sont très
joyeuses.
Je réponds aux questions :
1/Je barre ce qui est faux :
*Amélie est la nouvelle élève.
*Amélie et Caroline font ensemble leurs devoirs.
*Madame Dupré est la mère d’Amélie
2/Je relie par une flèche :
*Caroline habite à côté d’Amélie
-Elles sont voisines * *Caroline habite loin d’Amélie .
3/J’écris la même sens :
*joyeux=………………………………..
*Une semaine=……….jours
4/Caroline habite près d’Amélie.
Relève la phrase du texte qui le montre :
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6/Je regarde le dessin et j’écris une phrase du texte :
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Eole primaire : Sidi Salah Examen du 1er Décembre 2020
Nom et prénom : trimestre 5ème année C
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groupe ……
Production écrite
Sujet : Le directeur de l’école propose aux élèves de nettoyer la
cour le jour de la fête de l’arbre.
Regarde les images et écris au moins six phrases pour raconter la
suite et la fin de l’histoire.
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Critères de
Critères minimaux
Niveaux de maîtrise perfectionnement
C1 C2 C5 C6 C7
0
-aucune maîtrise 0 0
+maîtrise minimale De 0 à 1.5 De 0 à 1
1 0.5 1.5
insuffisante
+ +maitrise minimale 2 1 2
+ + +maîtrise TOTAL :………../10
3 1.5 3
maximale
Eole primaire : Sidi Examen du 1er trimestre Décembre 2020
Salah
Lecture compréhension
Nom et prénom : 5ème année C
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groupe ……
La fête des arbres
Aujourd’hui, c’est la fête de l’arbre. Tous les élèves de la cinquième année
sont dans le jardin de l’école. Le directeur, les maîtres sont là aussi.
« Des hommes courageux ont creusé ces trous ». Dit le directeur. Vous allez
planter des arbustes.
Très vite, les enfants se mettent au travail. Les maîtres les aident.
Monsieur Martin vient voir l’équipe de Pierre qui a déjà terminé.
-Avez-vous planté tous les arbustes ? demande-t-il.
-Oui, monsieur.
-Vous êtes très habiles. Pour qu’ils poussent vite, il faut les arroser tous les
deux jours sans oublier d’enlever les mauvaises herbes.
Monsieur Martin s’approche du groupe de François.
-Vous n’avez pas tout planté ? Que faites- vous ?
-Nous jouons au jardinier.
-Jouer au jardinier en coupant les petites branches ! Vous ne savez pas que
l’arbre est un être vivant comme vous et moi. Il respire et grandit.
-Vous avez raison monsieur. Nous ne recommencerons plus, répond François.
Adapté D’après H .Bosséo
Eole primaire : Sidi Salah Examen 1er trimestre Décembre 2020
Nom et prénom : 5ème année C groupe
Lecture compréhension
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Je réponds aux questions :
1/ J’écris « vrai » ou « faux » :
Les élèves ont creusé les trous.
Les élèves de la 6ème année sont dans le jardin de l’école.
Le groupe de Pierre a terminé le premier.
2/ a) Je relie par une flèche :
*le jardin de l’école
L’histoire se passe dans * *la maison
*le quartier
b) Je relève la phrase du texte qui le montre :
………………………………………………………………………….
3/ a) J’entoure la bonne explication :
les petits arbres
Les arbustes
les grands arbres
arracher
Enlever les mauvaises herbes
Planter
b) Je complète la phrase par un mot du texte :
………………… aident les enfants.
4/ Je relève la phrase du texte qui montre que :
Le directeur demande aux élèves de planter les arbustes.
……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….. C4
Le groupe de Pierre a planté tous les arbustes.
C4
……………………………………………………………………....................
...........................................................................................................................
Le groupe de François coupe les petites branches des arbustes.
C4
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
5/ Que penses-tu du comportement du groupe de
François ? C6
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Critère minimaux Critère de
perfectionnement
Niveaux de maitrise C2 C3 C4 C6
- Aucune Maîtrise 0 0 0 De 0
+ Maîtrise minimale 0,5 à 1,5 0,5 à 1.5 0, 5 à 2 ,5 à
insuffisante 2
3 2 3
++ Maîtrise minimale
3,5 à 4 2.5 à 3.5 3.5à 4.5 TOTAL : ….…/14
+++ Maîtrise maximale
Eole primaire : Sidi Salah Examen 1er trimestre Décembre 2020
Nom et prénom : 5ème année C groupe
Dictée ……
………………………………………………
Dictée
…………………., il fait ……beau.
Nous sortons à la ……………….. pour
se………………….
René apporte ses……………………..avec lui. La petite
Violetta a ………………un bon goûter pour tous ses
amis.
Tableau d’attribution des notes
Critère minimal Critère de
Niveau de maitrise perfectionnement
C4 C7
- Aucune maîtrise 0
+ Maîtrise minimale 0.5 à 1.5
0.5 à 1
insuffisante
++ Maîtrise minimale 2
+++ Maîtrise maximale 2.5 à 3 TOTAL :……../4
Eole primaire : Sidi Salah Examen du 1er Décembre 2020
Nom et prénom : trimestre 4ème année C
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Production écrite groupe ……
1-Je regarde le dessin et je réponds aux questions :
Ou vont les élèves ?
…………………………………………………
…………………………………………………..
……………………………………………………
Que font les élèves devant la
classe ?
………………………………………………..
……………………………………………..
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Que fait le nouvel élève ?
……………………………………………
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Ecriture
C2
1-j’écris les lettres puis la phrase suivante en cursive :
C7
Amélie et sa maman vont au supermarché.
Dictée
1-J’écris les mots :
….mélie va au …oo pour vi…iter les …angourous
et les
pi..[Link] fillette est …[Link] achète des
frai..es,
l’après-midi caroline rentre à la mai..on. puis,elle
prépare du ..afé avec un morceau de ..âteau.
Eole primaire : Sidi Salah Examen 1er trimestre Décembre 2020
Nom et prénom : 4ème année C groupe
Lecture vocale
……
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Texte :
Aujourd’hui, c’est l’anniversaire de Fatima. Elle a dix ans.
Son frère Samir lui offre un cadeau. En découvre le paquet,
elle découvre une jolie poupée avec une belle
robe rouge et un foulard qui cache ses cheveux. Fatima la
regarde avec admiration « Comme elle est belle cette
poupée ! » dit-elle, heureuse, elle embrasse son frère.
Eole primaire : Sidi Salah Examen 1er trimestre Décembre 2020
Maitresse : Eya Walha
Nom et prénom : Langue 5ème année C groupe
……
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Grammaire :
1 – Mets le signe de ponctuation qui convient.
Quel méchant garçon ( )
Qui a aidé l’oiseau blessé ( )
C3
2 – Transforme à la forme négative.
Les oiseaux sont encore dans le jardin. C3
...........................................................................................
.....................
C3
Conjugaison :
1 – Je choisis un terme temporel convenable.
Hier - Maintenant - Demain
............................................ , les oiseaux donneront des
petits.
............................................ , Alex a aidé un enfant C3
orphelin.
C3
2 – Réécris la phrase au futur.
Les oiseaux ont de beaux oisillons.
.......................................................................................... C3
..................
Tableau d’attribution des notes
Critère de
Critère minimal
Niveaux de maîtrise perfectionnement
C3 C7
- Aucune maîtrise 0
+Maîtrise minimale
insuffisante 0 ,5 à 2,5 0 à 1,5
++Maîtrise minimale 3
+++Maîtrise
maximale 3,5 à 4,5
Note : ….. / 6