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Conte de Belle et la Bête : Analyse et Questions

Le document est une composition de français pour des élèves de 2ème année moyenne, centrée sur un extrait d'un conte de Grimm mettant en scène Belle et la Bête. Il comprend des questions de compréhension, des exercices de grammaire et une demande d'imaginer la fin de l'histoire. L'objectif est d'évaluer la compréhension écrite et les compétences linguistiques des élèves.

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Conte de Belle et la Bête : Analyse et Questions

Le document est une composition de français pour des élèves de 2ème année moyenne, centrée sur un extrait d'un conte de Grimm mettant en scène Belle et la Bête. Il comprend des questions de compréhension, des exercices de grammaire et une demande d'imaginer la fin de l'histoire. L'objectif est d'évaluer la compréhension écrite et les compétences linguistiques des élèves.

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CEM Le Frères Lombarkia 2Heures 2éme année moyenne

Composition de Français du 1er trimestre


Texte :
Il était une fois, une jeune fille gentille qu’on appelait Belle. Elle vivait avec son père dans
une petite maison.
Un jour, le père de Belle se perdit dans la forêt et entra dans un grand château sombre. La
bête, le maitre du château, l’accusa d’avoir cueilli une rose et voulut le retenir prisonnier.
Belle, apprenant cela décida de partir au château pour sauver son père. Elle accepta
tristement de vivre avec la Bête, peu à peu, elle découvrit que la bête avait un bon cœur, ils
devinrent amis.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
D’après les contes de Grimm
I. Compréhension de l’écrit : (13points) Lis le texte puis réponds aux questions.
1. A. Ce texte est : (recopie la bonne réponse) (1point)
a. Un conte b. Une fable c. Une légende
[Link]éte le tableau à partir du texte : (2points)
Élément personnages Où ? Quand ?
modificateur

[Link] quoi accusa la Bête le père de Belle ? (1point)


[Link] le texte puis réponds par « Vrai » ou « Faux » : (3points)
a. Belle vivait dans un château.
b. Le père de Belle se perdit dans la forêt.
c. La Bête accusa le père d’avoir pris une pomme.
[Link] le nom, encadre l’adjectif
L’adjectif e ,entour le complément du nomdudans
Complément nomla phras dans la
phrase suivante :( 1.5points)
-Belle entra dans le mystérieux château de la Bête.
[Link] la répétition en utilisant un substitut grammatical dans la phrase suivante :
(0.5point)
-Belle admira la Bête parce que la Bête avait un bon cœur.
[Link]éte le tableau à partir du texte : (1.5points)
CCL CCT CCM
[Link] les verbes entre () au passé simple : (2points)
a. Belle (entrer)dans un sombre château.
b. Les habitants (choisir) de tuer la Bête.
[Link] un titre au texte. (1point)
II. Situation d’intégration : (7points)
Tu as certainement remarqué qu’il manque la fin de l’histoire. A toi de rédiger et d’imaginer
comment se termine ce conte. Aide-toi de la boite à outils :
Formule de clôture Verbes Noms
-Depuis ce jour. -Vivre -Prince
-C’est ainsi que. -Tomber -sortilège
-Finalement -Transformer -bonheur
-Sauver
-Marier

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