0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
2 vues5 pages

Évaluation de français pour la classe VI

Le document est une évaluation sommative de français pour la classe VI, comprenant 12 questions réparties en quatre sections : compréhension écrite, expression écrite, grammaire, et culture & civilisation. Les élèves doivent répondre à des questions sur un texte, décrire leur famille ou leur chien, et effectuer divers exercices de grammaire. L'évaluation est notée sur 60 points et inclut des choix internes.

Transféré par

nothingatallhappens
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
2 vues5 pages

Évaluation de français pour la classe VI

Le document est une évaluation sommative de français pour la classe VI, comprenant 12 questions réparties en quatre sections : compréhension écrite, expression écrite, grammaire, et culture & civilisation. Les élèves doivent répondre à des questions sur un texte, décrire leur famille ou leur chien, et effectuer divers exercices de grammaire. L'évaluation est notée sur 60 points et inclut des choix internes.

Transféré par

nothingatallhappens
Copyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats DOCX, PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd

INDIAN SCHOOL AL WADI AL KABIR

Summative Assessment – I, 2015 - 16


Class: VI FRENCH M.M: 60
13/09/15 Time: 2 ½ hrs

Instructions:
• All questions are compulsory.
• The question paper consists of 12 questions divided into 4 Sections i.e.
Comprehension, Writing Skill, Grammar, and, Culture & Civilization.
• There is no overall choice. However, internal choices have been provided.

SECTION A: COMPRÉHENSION ÉCRITE (10 POINTS)

1. Lisez ce texte et répondez aux questions suivantes:

La classe de Robert

Voilà la classe de Robert. La classe est grande et claire (bright). Il y a trente élèves. Les
élèves parlent français. Ils ont douze ans. Ils ont des livres en français. Le professeur de
français s’appelle M. Pierre Rober. Il est français. Il a quarante-cinq ans. Il est gros et
adorable. C’est un très bon professeur. Les élèves aiment bien le professeur. Les élèves
ont un tableau noir, des pupitres (desk) et des chaises. Il y a aussi une table et une chaise
pour le professeur.
D. Dites « vrai » ou « faux » : 4 x ½ = 2 points
i) La classe de Robert est petite. faux
ii) Les élèves adorent le professeur. vrai
iii) Les élèves ont 22 ans. faux
iv) Le professeur parle espagnol et anglais faux

C. Trouvez le contraire du texte:


i) mince gros
ii) mauvais bon
-1-
iii) petite grande
iv) blanc noir
v) B. Complétez avec des mots du texte :
vi) i) Marc a une ______
maison.
vii) grande / claire
viii) ii) Le stylo de Pauline est
gros/ noir / bon.
ix) iii) Les enfants __aiment la
glace.
x) iv) Nous parlons français .

A. Répondez aux questions suivantes :


i) Comment est la classe de Robert ? réponse La classe de Robert est grande et claire
ii) Quel âge a le professeur de français ? rep Le professeur de français a quarante-cinq ans
iii) Comment s’appelle le professeur ? Le professeur de français s’appelle M. Pierre
Rober
iv) Il y a combien d’élèves dans la classe ? Il y a trente élèves dans la classe.

SECTION B – ÉXPRESSION ÉCRITE (10 POINTS)

2. Décrivez votre famille en dix lignes.1 x 5 = 5 points


OU
Décrivez votre chien en dix lignes.

3. Mettez le dialogue en ordre : 1 x 5 = 5 points


- Moi, j’habite à New York.
- Salut ! Thomas. Et toi, comment tu t’appelles ?
- J’ai 16 ans.
- Salut ! Tu t’appelles comment ?
- Monique. Je suis français. Tu es français ? - Au revoir !
- J’ai 15 ans. Et toi ?
- Non, je suis américain.
- Au revoir !
- J’habite à Paris, la capitale de la France et toi ?

SECTION C – GRAMMAIRE (30 POINTS)

4. Mettez les phrases au féminin : 5 x 1 = 5 points


a) Ils sont grands et gros.
Elles sont grandes et grosses
b) L’étudiant chinois est petit et mince.
L’étudiante chinoise est petite et mince
c) L’homme français est beau et gentil.
La femme française est belle et gentille
d) Le garçon a douze ans, il est italien.
La fille a douze ans elle est italienne
e) Mon grand-père est intelligent et sympathique.
Ma grand-mère est intelligente et sympathique

5. Mettez les verbes dans les phrases :


a) Les Vincent ___________ (habiter) à Lyon. Habitent
b) Je _________ (être) italien. suis
c) Nous __________ (donner) des cadeaux aux enfants.
donnons
d) Tu __________ (aller) au cinéma. vas
e) Nous __________ (être) dans la classe. sommes
f) Elle __________ (parler) français ? parle
g) Les petits enfants __________ (avoir) huit ans. ont
h) Marie __________ (regarder) la télé. regarde
i) J’_________ (adorer) la glace. adore
j) Elles __________ (aller) au restaurant. Vont

71 = 60 +11
81 =4* 20 + 1
91 = 4*20 +11
6. Écrivez les nombres en lettre : 10 x ½ = 5 points
a) 34 trente- quatre
b) 80 quatre-vingts
c) 71 Soixante et onze
d) 99 Quatre-vingt-dix-neuf
e) 48 Quarante - huit
f) 21 vingt et un
g) 15 quinze
h) 96 quatre – vingt- seize
i) 74 soixante-quatorze
j) 13 treize

7. Mettez au pluriel : 5 x 1 = 5 points a)


a C’est une robe rouge. Ce sont des robes rouges
b) Le tableau est gris. Les tableaux sont gris.
c) Tu parles français ? Vous parlez français ?
d) Il a un manteau marron. Ils
e) La feuille est verte. Les feuilles sont vertes

8. Remplissez les blancs avec l’article défini : 10 x ½ = 5 points


a) a __________ trousse. La
b) __________ horloge. L’
c) __________ copains. Les
d) __________ maison. La
e) __________ oiseau. L’
f) __________ fleur. La
g) __________ piscine. La
h) __________ bateau. Le
i) __________ amie. L’
j) __________ vélos. Les

9. Retrouvez les phrases : 5 x 1 = 5 points


a) a sont / voitures / des / rouges / ce. Ce sont des voitures rouges
b) des / avez / bruns / vous / sacs. Vous avez des sacs bruns
c) a / sœurs / Marie / deux. Marie a deux sœurs
d) glace / nous / la / aimons. Nous aimons la glace
e) Pierre / anglais / parlent / et / Marc. Marc et Pierre parlent anglais

SECTION D – CULTURE ET CIVILISATION (10 POINTS)

10. Répondez aux questions suivantes : 5 x 1 = 5 points


a) De quelle couleur est le drapeau français ?
Le drapeau français est bleu blanc et rouge
b) Nous sommes en quel mois ?
Nous sommes en Septembre
c) Il y a combien de jours dans une semaine ? Nommez-les.
Il y a sept jours dans une semaine.
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
d) Quel jour est-ce aujourd’hui ?
Aujourd’hui c’est Samedi
e) De quelle couleur est le ciel ?
Le ciel est bleu.

11. Complétez : 5 x ½ = 2.5 points


a) Le soleil est __Jaune____. (vert / violet / jaune)
b) __Lundi __ est le premier jour de la semaine. (lundi / samedi / dimanche)
c) ___Septembre__ est le neuvième mois de l’année. (mars / novembre / septembre)
d) Les étoiles sont __Blanches_________. (rouges / blanches / noires)
e) La fête nationale en France est au mois de ___Juillet. (janvier / août / juillet)

12. Chassez l’intrus : 5 x ½ = 2.5 points


a) a hiver / automne / avion / été.
b) tu / des / il / nous.
c) jaune / suisse / rose / rouge.
d) oiseau / chapeau / gâteau / maison.
e) feuille / soleil / étoile / lune.

BONNE CHANCE !!

Vous aimerez peut-être aussi