Fiche méthode bac / Le commentaire
I Objectifs : Voici ce que disent les programmes du lycée sur le commentaire :
« Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut être également proposé de
comparer deux textes. En séries générales, le candidat compose un devoir qui présente
de manière organisée ce qu'il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses
jugements personnels. »
Il s’agit donc de présenter avec ordre et logique un bilan de lecture.
Vous devez chercher à comprendre et à faire ressortir :
Ce que dit l’auteur ;
Comment il le dit ;
Pourquoi il le dit ;
Dans quel(s) but(s) : effets recherchés sur le lecteur.
II Méthode : étapes à suivre
1] Lecture et première(s) interprétation(s) :
Vous aurez déjà lu le texte pour effectuer la question de corpus qui aura été l’occasion de
premiers repérages. (Titre, auteur, époque, genre)
En vue du commentaire refaites au moins deux lectures attentives du texte.
Repérez la construction d’ensemble puis établissez éventuellement un tableau
de quatre colonnes : Citation / Identification (Procédés) / Interprétation,analyse / axes
du plan (colonne remplie à la toute fin de la préparation)
Vous devez explorer :
Le lexique : niveaux de langue, réseaux lexicaux, registres etc.
La syntaxe : construction des phrases, types et formes de phrases, longueur et
enchaînement, les verbes temps, modes etc.
Les figures de style
Le rythme (indispensable pour un extrait poétique et théâtral)
2] Après cette analyse, relisez le texte et vos notes et établissez un plan au
brouillon
Vous devez dégager les deux ou trois grands thèmes ou centres d’intérêt mis
en avant grâce aux repérages.
Il est impossible d’établir un plan type car les axes varient évidemment selon
le texte qui vous est proposé.
Quelques règles cependant :
Allez toujours du plus évident au plus complexe ou du plus évident au plus
implicite.
N’oubliez jamais qu’un commentaire est finalement un texte argumentatif et
que vous cherchez à prouver.
Néanmoins, un plan de secours (à n'utiliser qu'en cas d'extrême désarroi!)
consiste à tenter de traiter les points suivants :
I] : Thème principal du texte
II] Thème secondaire ou complémentaire
III] But, objectif de l’auteur ou portée symbolique du texte.
Une fois votre plan établi reprenez votre tableau et essayez de répartir les
citations dans chacune des parties.
Chaque paragraphe (sous-partie) doit être organisé autour d’une idée précise et
développée justifiée par une ou des citations du texte précisément analysées.
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Fiche méthode bac / Le commentaire
3] Sur une nouvelle feuille de brouillon, rédigez la totalité de l’introduction et vous
ferez de même pour la conclusion : ces deux paragraphes sont essentiels et doivent être
très travaillés.
Le développement sera rédigé directement sur la copie.
Rappels :
Introduction = 4 temps :
*amorce / accroche = objectif : amener ce dont on va parler
* présentation précise de l’extrait étudié : contextualisation
* annonce de la problématique retenue (le jour du bac il est possible que la
question de corpus vous aide à la trouver)
* annonce du plan
Conclusion = 2 temps :
Bilan
Ouverture
III] Quelques conseils :
Ayez en tête une sorte de banque d’expressions pour annoncer une idée, une
citation etc.
Soyez très vigilant sur l’orthographe
Aucune abréviation n’est tolérée
Sautez une ligne après l’introduction et après chaque grande partie
Pour chaque sous-partie allez à la ligne et n’oubliez pas l’alinéa en début de
paragraphe
Les titres de recueil poétique, de romans, de pièces doivent être soulignés. Les
titres de poèmes, de chapitres doivent être mis entre guillemets.
Liez les idées entre elles : vous éviterez ainsi « l’impression-catalogue » !