Le : 21 - septembre - 2025
Les écoliers reprennent les chemins de l’école
1ière Semaine : la rentrée
Mise en place :
- L’accueil des élèves s’est déroulé dans une atmosphère empreinte de chaleur et
de bienveillance. Une brève mais vibrante allocution a rappelé la valeur inestimable
du savoir, et souligné la place noble du disciple dans l’éternelle quête de la
connaissance.
- Il a été dit aux élèves que les vacances appartiennent désormais au passé, effacées
derrière l’horizon, tandis que le grand train du savoir s’est déjà ébranlé. À eux
de saisir cette opportunité, de monter à bord avec courage et ardeur, car seuls
l’effort soutenu et la persévérance les guideront vers la lumineuse station du
succès et de l’accomplissement.
Objectifs :
Insuffler dès les premiers instants une énergie d’inspiration et de motivation, afin
de créer un cadre fertile où l’apprentissage se conjugue avec l’épanouissement
personnel et l’élan vers l’excellence.
Leçon inaugurale : sensibilisation aux comportements de santé sains
Objectifs :
Amener les élèves à prendre conscience de l’importance d’un mode de vie
harmonieux, fondé sur l’hygiène, une alimentation équilibrée et l’activité physique.
L’accent est également mis sur la gestion du temps, la qualité du sommeil, le
respect de la discipline ainsi que sur les effets néfastes d’un usage excessif des
téléphones et des écrans.
Distribution des listes de fournitures et présentation de l’emploi du temps.
Objectif :
Offrir aux élèves les moyens d’une organisation optimale dès le début de l’année
scolaire, en clarifiant les attentes pédagogiques, en facilitant la préparation du
matériel requis et en cultivant le sens de la responsabilité et de la rigueur face à
leur emploi du temps.
Date : ………………………………………….………………………
: ……………………………………………………………….
: …………………………………………………….………………
Projet ……. : …………………………………………………………………...............................................................................................
…….. : ………………………………………………………………………....................................................................................
: …………………………………………….………………… Thème : …………………………………………………............................................................
: ……………………………………………………………………………………………..……….
Objectifs D’apprentissage :
Au terme de cette activité, l’élève sera capable de :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Date : ………………………………………………….………………………
Horaire : ……………………………………………………………….
: …………………………………………………….………………
Projet ……. : …………………………………………………………………...............................................................................................
…….. : ………………………………………………………………………....................................................................................
: …………………………………………….………………… Thème : ………………………………………………….............................................................
: ……………………………………………………………………………………………..……….
Objectifs D’apprentissage :
Au terme de cette activité, l’élève sera capable de :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………