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Barycentres et géométrie des triangles

Le document présente un devoir de mathématiques pour le niveau 1BSMF, comprenant des exercices sur les barycentres et les propriétés des triangles. Les exercices incluent des démonstrations de relations vectorielles, des calculs de distances, et des constructions géométriques. La seconde partie aborde les propriétés des triangles équilatéraux et les équations de cercles associés.

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Le document présente un devoir de mathématiques pour le niveau 1BSMF, comprenant des exercices sur les barycentres et les propriétés des triangles. Les exercices incluent des démonstrations de relations vectorielles, des calculs de distances, et des constructions géométriques. La seconde partie aborde les propriétés des triangles équilatéraux et les équations de cercles associés.

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Devoir libre numéro 3

Prof : BELKADI Saı̈d Niveau : 1BSMF


Lycée qualifiant Hassan ELKHAYAT 2025/2026

Exercice 1
Soit ABC un triangle. M, N et P désignent trois points appartenant respectivement aux droites
( AB), ( BC ) et (CA) et distincts des sommets du triangle ABC.
1 Montrer qu’il existe trois réels α, β, γ, tous différents de 0 et 1, tels que



 M est le barycentre du système {( A; 1), ( B; −α)},

N est le barycentre du système {( B; 1), (C; − β)},


 P est le barycentre du système {(C; γ), ( A; −1)}.

Partie I
1 On suppose que les points M, N, P sont alignés.
a Soit K l’intersection de la droite ( AB) avec la droite passant par C et parallèle à ( MP ).
Montrer les égalités vectorielles (proportions orientées le long de la droite ( AB)) :
⃗ = β MK
MB ⃗ et ⃗
⃗ = γ MA.
MK

b En déduire que αβγ = 1.


2 On suppose que αβγ = 1.
a Prouver que les droites ( MN ) et ( BC ) sont sécantes en un point P′ .
b En utilisant le résultat de la question 1), montrer que P′ = P.
3 Énoncer le théorème ainsi démontré.

Partie II
1 On suppose que les droites (CM ), ( AN ) et ( BP) se coupent en un point unique I.
a Montrer qu’il existe des réels t, m, n tels que t + m + n = 1 et que I est le barycentre
du système {( A; t), ( B; m), (C; n)}.
b Vérifier qu’aucun des coefficients t, m, n n’est nul et que la somme de deux coeffi-
cients choisis parmi eux n’est jamais nulle.
n
c Montrer que N est le barycentre des points ( B; m) et (C; n ) et en déduire β = − .
m
t m
d De même, montrer γ = − et α = − .
n t
e En déduire que αβγ = −1.

2 Établir le résultat αβγ = −1 dans le cas où les trois droites sont parallèles.
3 Supposons αβγ = −1 et que (CM ) et ( AN ) se coupent en un point I.
a Montrer que les droites ( BI ) et ( AC ) sont sécantes en un point P′ .
b En utilisant la question 1), montrer que P′ = P.
4 Énoncer le théorème ainsi démontré.

1
Exercice 2

Partie I
√ √  
On considère les points : A(2; 3), B(−1; 1), C (3; −1), I (4; 3), J (5; 0) et H − 59 ; − 19
et la droite (D ′ ) d’équation : x + 2y − 1 = 0 et (Γ) l’ensemble des points M( x; y) du plan tels
que :
x2 + y2 − 6x + 5 = 0
1 Prouver que (Γ) est un cercle dont on déterminera le centre Ω et le rayon R.
2 a Vérifier que le point A appartient à (Γ).
b Donner une équation cartésienne de la tangente (D) au cercle (Γ) en A.
3 a Déterminer une équation cartésienne de la droite (∆) ⊥ (D) et passant par I.
b Montrer que (∆) et (Γ) sont sécants en I et J.
−→ − → −→ − →
4 Calculer cos( AI; AJ ) et sin( AI; AJ ) puis en déduire la mesure principale de l’angle
−→ − →
( AI; AJ ).
5 Résoudre graphiquement le système suivant :
(
x2 + y2 − 6x + 5 > 0
√ √ √
( x − 3y + 1)( 3x + y − 5 3) < 0
6 Calculer d( B; D ′ ) et d(C; D ′ ). Qu’en déduit-on ?
7 Soit M( x; y) un point du plan.
−→ −→ −→ −→
a Calculer : CH · BM et BH · CM.
b En déduire une équation cartésienne de la droite (∆1 ) passant par B et perpendicu-
laire à la droite (CH ) puis déduire une équation cartésienne de la droite (∆2 ) passant
par C et perpendiculaire à la droite ( BH ).
8 Déterminer le point K sommet du triangle KBC d’orthocentre H.

Partie II
Soit PQR un triangle équilatéral tel que PQ = 4cm. Soit O le centre du cercle circonscrit à PQR
et G le milieu du segment [ PQ].

1 a Montrer que pour tout point M du plan :


MP2 + MQ2 = 2MG2 + 8
b Déterminer l’ensemble C des points M tels que :
MP2 + MQ2 = 16
puis construire C .

2 Soit Ck l’ensemble des points M du plan tels que :


MP2 + MQ2 = k où k ∈]0; +∞[
a Montrer que Ck est un cercle si, et seulement si :
k≥8
Déterminer alors son centre et son rayon.
b Déterminer k sachant que : O ∈ Ck .

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