DRE-PLO/IESG-Adéta DEVOIR DU 1er SEMESTRE ANNÉE : 20252026
LYCÉE Adéta MATHÉMATIQUES ; Coef :2 Durée :2H ; Classe : 1ére A4
EXERCICE 1 : (08pts)
Le club scienti que du Lycée d'Adéta possède un terrain rectangulaire pour produire des tomates.
Pour augmenter sa production, le bureau du club décide d'agrandir son espace en achetant une
parcelle de forme carrée et mitoyenne (adjacente) au terrain. Le côté de la parcelle a la même mesure
que la largeur du terrain. A n de clôturer l'espace totale de production, ils se proposent de calculer le
périmètre. Cependant, ils se souviennent que la longueur du terrain initial est de 20m (mètres) et la
super cie de l'ensemble est de 525m2 (mètres carrés) .Ne sachant pas comment faire pour connaitre
la nouveulle parcelle à acheter, Déborah membre du club passionnée par les mathématiques n'y arrive
pas et cour vers l'un de ses amis de la classe de première A4 a n de pouvoir l'aider à déterminer cette
parcelle . Lui à son tour fait appel à toute la classe qui décident de l'aider en suivant les consignes
suivantes :
Consigne : 1 :En te basant sur tes connaissances en Mathématique , montre que x véri e l'équation :
x2 + 20x − 525 = 0
Consigne 2 : Déterminer le côté de la parcelle à acheter .
20 m x
Pertinence Correction Cohérence Perfectionnement
Consigne 1 1pt 2pt 1pt 0,5pt
Consigne 2 1pt 1pt 1pt 0,5pt
EXERCICE 2 (6 pts)
I. Réponds par vrai aux assertions correctes et par Faux aux assertions fausses (0,5 pt×
3)
1. Si A(a ; b) est centre de symétrie à (Cf ) alors f (2a − x) + f (x) = 2b.
2. La fonction f (x) = x2 − 4 est paire.
3. La courbe représentative d'une fonction paire est symétrique par rapport à l'origine O du
repère.
II. Choisir pour chacune des questions suivantes la bonne réponse (0,5 pt × 6)
1. Si f est la fonction numérique dé nie par : f (x) = x−1
2
, alors son ensemble de dé nition est :
a) Df = R b) Df =] − ∞; −1[∪] − 1; +∞[ c) Df = R \ {1}
2. Soit ∆ le discriminant d'une équation du second degré. Cette équation admet une solution
double si :
a) ∆ < 0 b) ∆ = 0 c) ∆ > 0
3. Le discriminant d'une équation du second degré est le réel ∆ et vaut :
a) ∆ = b2 − 4c b) ∆ = b − 4ac c) ∆ = b2 − 4ac
4. La solution de (E) : 2x2 + 4x + 3 = 0 est :
a) S = [−4 ; 1] b) S = {−4 ; 1} c) S = ∅
5. La fonction f dé nie par f (x) = x3 − x est :
a) paire b) impaire c) ni paire ni impaire
6. Si la droite d'équation x = 2 est axe de symétrie de la courbe d'une fonction g donnée alors :
a) g(2 − x) = g(x) b) g(4 − x) + g(x) = 4 c) g(4 − x) − g(x) = 0
III. Sans recopier les phrases, complète-les en utilisant les lettres de (a) à
(c) (0,5 pt × 3)
1. Toute fonction f d'ensemble de dé nition Df telle que x ∈ Df , . . . . . . (a) . . . . . . ∈ Df et
f (−x) = −f (x) est une fonction . . .. . .(b) . . .. . ..
2. Les fonctions de la forme x 7−→ ax+b
cx+d
(c ̸= 0, ad − bc ̸= 0) sont appelées fonctions . . .. . .(c)
. . .. . ..
EXERCICE 3 (6 pts)
1. Soit P le polynôme dé ni par : P (x) = 2x3 + x2 − 13x + 6.
(a) Montrer que −3 est un zéro de P . (0,5 pt)
(b) Déterminer les nombres réels a, b et c tels que : ∀x ∈ R, P (x) = (x + 3)(ax + bx + c).
2
(0,5 pt × 3)
(c) Déterminer la solution dans R de l'équation P (x) = 0. (0,75 pt)
(d) Étudier le signe de P (x) et en déduire la solution de l'inéquation P (x) ≥ 0. (0,75 pt × 2)
2. Dans une société regorgeant 50 employés, 28 employés parlent le français, 30 parlent les langues
vernaculaires et 15 parlent les deux langues à la fois. Déterminer :
(a) le nombre d'employés parlant au moins une des deux langues. (0,75 pt)
(b) le nombre d'employés ne parlant aucune des deux langues. (0,5 pt)
(c) le nombre d'employés parlant au plus une des deux langues. (0,5 pt)
≪Mathématiser le monde, c'est préparer l'avenir. ≫
Prof : Mr ALETI