Onglet 2

1
Onglet 1
 2

INTRODUCTION :

Un pendule est généralement défini comme un système oscillant qui, lorsqu’il

est déplacé de sa position d’équilibre , revient à cette position en effectuant

des

oscillations sous l’influence d’une force , comme la gravité agissant sur une

masse .

Il existe plusieurs variantes de pendules :

Le pendule simple : Il se compose d’une masse ponctuelle suspendue à un fil

inextensible et sans raideur, qui oscille sous l’effet de la gravité .

Le pendule de torsion : il comprend une partie mobile suspendue à un

ressort ,

généralement un fil avec un faible coefficient de torsion , capable d’osciller

autour d’un axe vertical .

Le pendule élastique : ce système est utilisé pour mesurer la raideur K et pour

étudier l’effet de la masse sur la période des oscillations .

Un ressort est objet mécanique élastique capable de se déformer sous l’effet

d’une force et de reprendre sa forme initiale lorsque la force disparait .

Lors de ce TP , nous allons nous concentrer sur le pendule simple et le

ressort
Onglet 3
 PENDULES

PARTIE 1 : PENDULE SIMPLE

DÉMARCHE EXPÉRIMENTALE:

. On tire la pendule en arrière d’environ 10 cm et on

la libère sans vitesse initiale, puis on la laisse
effectuer environ cinq va-et-vient pour stabiliser son
mouvement.
. On lance l’enregistrement dans le GLX en cliquant
sur « démarrer » et on l’arrête après dix secondes.
. On remplace la première masse par une deuxième
et on vérifie la longueur de la pendule afin de
conserver la même distance.
. On répète la procédure d’enregistrement des
données.
. On refait la même procédure pour une troisième
masse.
MATÉRIEL EXPÉRIMENTAL:
Onglet 4
Réponses aux questions :

Question 1 :
La période reste identique dans les trois expériences, ce qui montre
qu’elle ne dépend pas de la masse. (Même en modifiant
uniquement la masse d’une expérience à l’autre, la période
demeure inchangée.)

Question 2 :
Comme

on en déduit directement que la période est proportionnelle à la

longueur (L). Ainsi, lorsque (L) augmente, (T) augmente, et lorsque
(L) diminue, (T) diminue.
Onglet 5
Question 5 :

La représentation graphique de la position en fonction du temps présente une

allure sinusoïdale. Il s’agit d’une courbe régulière et périodique qui décrit
l’évolution de la position du pendule au cours du temps.

Question 6 :

La masse n’a aucun effet sur la période du pendule (en effet, même après
avoir modifié uniquement la masse dans les trois expériences, sans changer
aucun autre paramètre, la période est restée identique).

Conclusion :

D’après les questions précédentes, on constate que la masse n’exerce

aucune influence sur la durée de la période du pendule ; même en
modifiant uniquement la masse, la période demeure constante. En
revanche, il a été montré que la période est proportionnelle à la longueur
: lorsque (L) augmente, (T) augmente, et lorsque (L) diminue, (T)
diminue. Ainsi, les résultats expérimentaux confirment la relation
théorique selon laquelle la période est donnée par :

.
Onglet 7
Partie 2 :Pendule élastique
Procédure

On fixe verticalement un capteur de force, puis on y installe un ressort de

longueur L et de raideur K. Une masse de 100 g est ensuite suspendue à
l’extrémité libre du ressort, puis on attend que le système atteigne son état
d’équilibre.

Lorsque la position devient stable, on appuie sur “zéro” afin d’étalonner la

mesure.

Ensuite, on abaisse légèrement la masse d’environ 10 cm, puis on la relâche

afin de provoquer les oscillations verticales. Au même moment, on lance
l’enregistrement des données sur le GLX pour observer le mouvement.

L’expérience est répétée deux fois supplémentaires, en augmentant la masse

suspendue de 50 g à chaque nouvelle mesure.
Onglet 8
PHOTOS PRISES LE MERCREDI 5
NOVEMBRE:

CAPTEUR DE FORCE:
Onglet 6
Question 2:

Question 3:

experien masse(g Periode Periode Periode Periode Periode moyenne

ces ) 1 2 3 4 5
1 150 0,9 0,8 0,7 0,81 0.80 0.803
2 120 0,6 0,65 0,69 0,75 0.80 0.70
3 100 0,7 0,6 0,68 0.8 0.88 0.79

Question 4: (DANS LA PAGE SUIVANTE)

Tab 20
Onglet 11
Question 1

Question 2
Tab 21
Question 5

Experience T experimental T theorique Difference (%)

1 0,80 0,77
2 0,71 0,68
3 0,78 0,63

Conclusion

D’après les expériences réalisées, on constate que la variation de la

masse est proportionnelle à la durée de la période : si la masse
augmente, la période augmente également, et si la masse diminue, la
période diminue. Cela est pratiquement cohérent avec le résultat
théorique, selon lequel la période d’un oscillateur masse-ressort est
donnée par la relation :
Tab 29
 TP N3
LES CHOCS
Onglet 19
Introduction

L’étude des collisions et de leur dynamique est un pilier fondamental de

la physique et de la mécanique.

Quand deux objets entrent en contact, deux scénarios principaux

peuvent se produire : des chocs élastiques ou des chocs inélastiques.
Dans un choc élastique, l’énergie cinétique totale des objets est
conservée : bien que leurs vitesses ou leurs directions puissent changer,
leur somme d’énergie demeure identique. Ils rebondissent, sans
déformation permanente.

À l’inverse, dans un choc inélastique, une partie de l’énergie cinétique

est dissipée : les objets peuvent rester en contact après l’impact, subir
des déformations irréversibles et se déplacer ensemble.

Comprendre ces deux types de collisions nous éclaire non seulement

sur la façon dont les objets interagissent, mais aussi sur des applications
pratiques, qu’il s’agisse d’ingénierie, de sécurité routière ou de
conception de matériaux capables de résister aux impacts.
Onglet 9
Objectif du TP N 3:

L’objectif de cette manipulation est d’analyser le comportement dynamique du chariot avant

et après la collision

DESCRIPTION DU PRINCIPE DE L’EXPERIENCE :

Lorsqu’un choc se produit – qu’il s’agisse de deux chariots de laboratoire, de balles qui se
percutent ou même de deux personnes qui se heurtent — la scène peut sembler
désordonnée et imprévisible. Pourtant, derrière ce désordre apparent se cache une règle
simple et fondamentale qui organise toute la dynamique de l’impact : tant qu’aucune force
externe nette n’intervient, la quantité de mouvement totale du système reste inchangée.
C’est le principe de conservation de la quantité de mouvement, un outil puissant qui permet
de comprendre et de prévoir l’évolution de n’importe quelle collision.
Pour deux objets qui interagissent, ce principe s’exprime par l’équation :

m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁′ +

m₂v₂′ ,

où chaque terme représente la contribution de chaque objet avant et après l’impact.

Ainsi, même dans les chocs les plus complexes, la quantité de mouvement demeure le fil
conducteur qui relie l’avant et l’après de la collision.

MATERIEL DE L’EXPERIENCE
Onglet 10
Figure 1: DATALOGRE Xplorer GLX

Fig2: capteur de position

Chariot bleu +charge de 500g + obstacle

Tab 23
Procédure de l’expérience

Acquisition des données

1. Mise en place de la piste

Régler la piste pour qu’elle soit parfaitement horizontale.
Placer un chariot dessus : s’il roule d’un côté ou de l’autre, ajuster l’inclinaison jusqu’à ce
qu’il reste immobile.

2. Installation du matériel
Fixer le capteur de mouvement à l’extrémité gauche de la piste.
Placer un obstacle à l’extrémité droite.
Noter la masse du chariot : M = 0,220 kg

3. Lancer du chariot
Déposer le chariot sur la piste puis le pousser très doucement vers l’obstacle afin
d’enregistrer le mouvement.

4. Répétition pour différents cas

#Collisions élastiques

Orienter le chariot de façon à ce que son pare-chocs magnétique fasse face à celui de
l’obstacle.
Réaliser les expériences suivantes :

*Expérience 1 :chariot sans charge.

*Expérience 2 :ajouter 250 g sur le chariot.
* Expérience 3 :ajouter 500 g sur le chariot.

### Collisions inélastiques

Répéter exactement les mêmes expériences, mais en tournant le chariot de manière à ce

que son pare-chocs magnétique *ne soit pas*en face avec l’obstacle.

Analyse des résultats

### **Question 1 : Comment l’énergie du chariot après la collision se compare-t-elle à celle

avant la collision ?**

* **Choc élastique :**

L’énergie du chariot reste pratiquement la même avant et après la collision, car la vitesse
est conservée.

* **Choc inélastique :**

 L’énergie après la collision est plus faible que celle avant, puisque la vitesse finale est plus
petite que la vitesse initiale.
Tab 24
Question 2. Tracez la courbe de la vitesse en fonction du temps pour une collision élastique
et pour une collision inélastique ?
Choc elastique :
Tab 27
Chariot en postion contraire (la partie aimant ne se trouve pas en face de l’obstacle )
Courbe quand m=0,22 kg
courbe quand m =0,47kg
Chariot + charge de 500g qui donne m =0,72 kg
Courbe quand m=0.72 kg
Tab 28
 CHARIOT VITESSE (m/s) VITESSE(m/s)

EXP MASSE AVANT COLLISION APRES COLLISION

(KG)
1 0.22 0,39 0,34

2 0,22+0,25= 0,35 0.32

0,47
3 0,22+0,5=0, 0.40 0.35
72
4 0,22 0.48 0.28
5 0,47 0.38 0.2
6 0,72 0.40 0.08

Q ? Calculer la quantite du mouvement avant et apres collision

EXPERIENCE QTE DE MVT QTE DE MVT

1 0.067 0.067
2 0.141 0.141
3 0.288 0.288
4 0.103 0.061
5 0.17 0.094
6 0.288 0.064
Tab 22
Question 5

Comparaison de la quantité de mouvement avant et

après une collision
La quantité de mouvement totale d’un système reste la même avant et après une
collision, tant qu’aucune force extérieure importante n’agit dessus.

● Collision élastique :
La quantité de mouvement reste exactement la même, et l’énergie est aussi
conservée.

● Collision inélastique :
La quantité de mouvement reste aussi la même, mais une partie de l’énergie est
perdue sous forme de chaleur, de son ou de déformation.

Question 6 : Dans quel type de collision la différence de

quantité de mouvement avant/après était faible ou grande ?
● Différence faible (presque nulle) :
Dans toutes les collisions si aucune force extérieure n’agit sur les objets.

● Différence grande :
Cela arrive seulement si des forces extérieures interviennent (pas à cause du type
de collision).

Question 7 : Qu’est-ce qui pourrait faire en sorte que la

quantité de mouvement totale ne soit plus la même
après la collision ?
La quantité de mouvement totale change seulement si une force extérieure agit sur le
système.
Voici des exemples :

● frottement important avec la surface ;

● roues qui accrochent le sol ;

● air qui ralentit les objets ;

● un objet qui touche un support fixe (comme un mur).

Onglet 12
Onglet 13
Onglet 14
Onglet 15
Onglet 16
Onglet 18
Question 11: QUE se passe-t il dans les deux cas?

. Projectile beaucoup plus léger que la cible (m₁ << m₂)

Dans une collision élastique, quand le projectile est très léger et la cible très lourde :

● Le projectile rebondit en arrière avec presque la même vitesse qu’avant.

● La cible, trop massive, ne bouge presque pas (sa vitesse finale est pratiquement
nulle).

En résumé :
→ Le petit revient en arrière.
→ Le gros reste presque immobile.

La cible part avec une vitesse double de celle du projectile (v₂' = 2 v₁)

Cela ne peut arriver que si :

● Le projectile est plus lourd que la cible (m₁ > m₂).

Dans ce cas, au moment du choc, le projectile transmet assez d’énergie et de quantité de

mouvement pour que la cible parte plus vite que lui.

Conclusion générale
● Collision élastique :
→ La quantité de mouvement et l’énergie cinétique sont toutes les deux
conservées.
→ Cela est vrai seulement si aucune force extérieure n’agit sur le système.

● Collision inélastique :
→ La quantité de mouvement reste conservée.
→ L’énergie cinétique n’est pas conservée : une partie est perdue (chaleur, sons,
déformations).