Techniques de l’exposition
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Missions des musées et comment on organise une expo temporaire.
Programme :
Oral = dossier de projet d’exposition (liste d’oeuvres, intentions scénographiques,
dossier de presse) présenté à l’oral.
ORAL : Le Mal au XIXe (ébauche).
Cours au musée de Pont-Aven : divisé en deux (soit matin soit aprem), on va voir
l’expo temporaire et réserve.
7 oct : cours au musée départemental breton par une médiatrice.
5 décembre : restitution des dossiers, oral à 100 % (on doit être là matin et après-midi
car on a aussi une note d’évaluation de l’exposé des autres).
TD :
Groupes de 3/4/5 étudiants, choisir le musée dans lequel on travaille (Beaux-Arts de
Quimper, départemental breton, musée d’Orsay (musée du XIXe), musée de Bretagne
à Rennes, musée d’arts de Nantes, palais des beaux-arts de Lille).
Organiser une exposition temporaire qui pourrait avoir lieu dans ce musée autour
d’un thème :
- l’animal (un animal, bestiaire)
- une couleur
- La mer
- Le corps
- Le jeu
- Fêtes et spectacles
- Manger
- Le diable, l’enfer, le paradis
à partir de cette thématique, constituer votre projet d’exposition (pas une expo
générale, un truc spécifique (ex : représentation des chats au XIXe pour la thématique
de l’animal, etc), que l’on va défendre à l’oral devant la promo mais aussi devant un
groupe dévolu d’étudiants qui vont jouer les élus.
CONTENU DU DIAPORAMA :
Rédiger l’intention de notre exposition (axe, combien d’objets, quels thèmes
développés)
→ on ne traite pas de manière exhaustive les thèmes mais de trouver un angle, une
période et une problématique.
Attention : l’exposition doit coller au musée dont vous êtes conservateur ou
conservatrice : musée départemental breton = expo autour d’un thème de société
autour de la Bretagne.
- Trouver un titre. Pour nous aider : [Link]
titre-dexposition-92395
- Faire des recherches pour établir une liste d’oeuvres, MINIMUM une vingtaine
d’oeuvres présentées dans votre expo. ON DOIT utiliser les collections du musée
MAIS AUSSI emprunter des œuvres à d’autres musées français ou étrangers (pas de
limite de budget !). On a les collections en ligne
Autres pistes : [Link], google art, etc.
Articuler les œuvres dans des sections thématiques, avec à chaque début de section
un texte de salle.
Texte de salle = 150 mots
1 cartel développé = 60 mots
Exercice difficile
- Toutes les œuvres que vous présenterez dans votre diaporama doivent être
accompagnées d’une légende complète, ou cartel technique : artiste, titre, date,
technique, dimensions, lieu de conservation, n°inventaire si collection publique.
Pour nous aider : [Link]
rediger/
- Imaginer une programmation culturelle autour de votre expo (pour tous les
publics) : SOYEZ INNOVANTS ET CREATIFS, trouver des activités pour tous les
publics, des enfants jusqu’aux seniors amateurs d’arts.
FALC = facile à lire et à comprendre, livre en version simplifiée.
Adapter au handicap aussi.
Numérique, peut-être ou pas.
ORAL :
20 min MAX + questions des fameux élus, l’autre groupe sera noté sur la pertinence
des remarques et de ses questions.
Un objectif : CONVAINCRE.
Powerpoint :
- intention de notre projet d’expo
- projet d’affiche de l’expo
- parcours de l’expo (les sections, les textes de sections, œuvres présentées)
- Programmation culturelle
Limite de date :
Car quand on prête, on peut pas exposer longtemps certaines œuvres, comme ce qui
est sur papier qui peut être max exposé 4 mois à 50 lux, question de budget aussi,
mais il faut faire des expos temporaires sinon on arrive pas à renouveler le public.
On est libre dans la typologie des objets présentés.
Bibliographie :
cf diapo
Question : est-ce que la scénographie (mise en place, manière de présenter les œuvres
avec la pièce où elles sont exposées) aide l’exposition ?
Faire attention à ce que la scénographie ne prenne pas le pas sur les œuvres.
I) Qu’est-ce qu’un musée de France ?
Définition de l’ICOM (International Council of museum)
Ancienne définition :
« Le musée est une institution permanente sans but lucratif, au service de la société et
de son développement, ouverte au public, qui acquiert, conserve, étudie, expose et
transmet le patrimoine matériel et immatériel de l’humanité et de son environnement
à des fins d’études, d’éducation et de délectation ».
Nouvelle définition approuvée en aout 2022 :
« Un musée est une institution permanente, à but non lucratif et au service de la
société, qui se consacre à la recherche, la collecte, la conservation, l’interprétation et
l’exposition du patrimoine matériel et immatériel. Ouvert au public, accessible et
inclusif, il encourage la diversité et la durabilité. Les musées opèrent et
communiquent de manière éthique et professionnelle, avec la participation de
diverses communautés. Ils offrent à leurs publics des expériences variées d’éducation,
de divertissement, de réflexion et de partage de connaissances »
Ce qui a changé :
L’inclusivité, la recherche (on a à des fins d’études sur l’ancienne).
Changement de délectation vers divertissement
terme de durabilité : écoresponsabilité, recyclage. Comment être écoresponsable ?
Matériaux recyclés, éviter d’importer des œuvres de l’autre bout du monde, recyclage
des tickets/flyers, lumière et température/taux d’humidité traités par clim/centre
hydro donc ça consomme aussi.
« avec la participation de diverses communautés » : amener les œuvres aux publics
dans des quartiers sensibles.
Les Musées de France :
10 000 musées et lieux d’exposition en France, environ 1220 « musées de France »,
appellation spéciale.
Sont régis par la loi-musées du janvier 2002 (livre IV du Code du Patrimoine) :
Art 1 : Est considérée comme musée, au sens de la présente loi, toute collection
permanente composée de biens dont la conservation et la présentation revêtent un
intérêt public et organisée en vue de la connaissance, de l'éducation et du plaisir du
public.
Le fondement de cette appellation c’est la collection du Musée.
Révolution dans l’organigramme des musées : montée en puissance des
communications : médiateurs, etc.
Montrer qu’il faut diffuser les collections, naissance de métier de médiateur culturel.
La loi rend obligatoire un service des publics.
Critères :
Art 2 :
Les musées de France ont pour missions permanentes de :
a) Conserver, restaurer, étudier et enrichir leurs collections ;
b) Rendre leurs collections accessibles au public le plus large ;
c) Concevoir et mettre en oeuvre des actions d'éducation et de diffusion visant à
assurer l'égal accès de tous à la culture ;
d) Contribuer aux progrès de la connaissance et de la recherche ainsi qu'à leur
diffusion.
Ex :
Fond Hélène Edouard Leclerc = pas musée de France car pas de collection permanent
Un paysage muséal diversifié
Musées d’arts : arts plastiques, arts du spectacles, musique et danse, littérature, arts
de la photo/cinéma, Architecture.
Ex : Maison Victor Hugo à Paris.
Musées des sciences de l’homme : Histoire, archéologie, préhistoire, ethnologie,
anthropologie, médecine, pédagogie. Musée sur la pédagogie : Musée de la
pédagogie à Rouen.
Musées des sciences de la nature : Museum d’histoire naturelle de
Paris/Havre/Nantes.
Musées de sciences et techniques
Diversité de taille et diversité de formes.
Répartition des Musées de France :
82 % sont des Musée de collectivités territoriales (mairie, communauté de
communes, département, région), qui n’ont pas d’obligations envers l’État. Ex :
Musée de Carnac, Musée des Beaux-Arts de Quimper.
5 % appartiennent à l’État : Musée du Louvre (ministère de la culture), Musée des
Invalides (ministre des armées), Musée Chagall à Nice.
13 % sont des Musée fondation/assos : Musée des arts décoratifs à Paris, etc. Parfois
on a un transfert de compétences.
Répartition des Musées de France par région en 2021 :
34 en Bretagne, 136 en Île-de-France, 138 en Auvergne-Rhône-Alpes.
II) Les fonctions d’un musée en France
Le projet scientifique et culturel (PSC) obligatoire, feuille de route sur 5 ans.
Définit les grandes orientations et les stratégies du musée, analyse les interactions
entre les collections, les publics, l’environnement et le bâtiment du musée.
Doit faire apparaître 3 éléments :
- Un bilan de l’existant, le plus exhaustif possible
- L’expression d’un concept, d’une identité du musée, qui rend un musée unique
- La présentation d’un projet pour la période concernée (qui ne doit pas excéder cinq-
six ans), en retenant quelques axes qui seront prioritaires.
On doit se baser sur le PSC, validé par les collectivités et l’État. Mais on reste
dépendant d’une politique municipale, peut y avoir des conflits.
Fonctions d’un musée
- Fonction de conservation
- Fonction scientifique
- Fonction de diffusion (service des publics)
- Fonction de présentation (exposition)
Fonction de présentation
Exposition ou parcours permanent : autour des collections du musée
→ un parcours permanent n’est pas un parcours figé.
Exposition temporaire (de 3 à 6 ou 9 mois).
Ex : Musée des BA de Rouen, fait des expos temporaires à partir de leur réserve.
Les réserves c’est surtout un lieu de travail (de restauration, d’identification), de
rotation aussi si une œuvre part.
On a le mythe de la réserve comme une caverne d’Ali Baba.
Prêt : en France, les prêts entre musées sont gratuits mais le musée qui prend doit
payer les frais de transport. Avec d’autres pays, ils font payer des « fees » pour qu’on
prenne des œuvres.
Frais de restauration : les œuvres demandées sont parfois en réserve et donc pas
forcément restaurées, donc le musée qui emprunte doit payer les frais de restauration.
Les musées travaillent aussi avec des collectionneurs privés.
Pourquoi organiser des expositions temporaires ?
- Regarder/découvrir les collections sous un nouvel angle
- Etudier, restaurer les collections
- Les confronter à d’autres œuvres
- Publier des catalogues scientifiques associant différents spécialistes et donc faire
progresser les connaissances et diffuser le savoir
- Renouveler les points de vue
- Créer de nouveaux outils de médiation
- Faire rayonner le musée
- Développer de nouveaux partenariats (scientifiques, financiers, touristiques, locaux)
- Mettre en réseau
Les sujets block-busters ça fait venir beaucoup de monde et donc les mécènes
préfèrent quand y a beaucoup de visiteurs, tandis que des trucs plus intéressants mais
niche ça fait venir peu de monde, donc c’est un jeu d’équilibre.
= c’est le règne de l’événementiel.
Des nouvelles orientations dans les thématiques d’expositions, en étroit lien avec les
problèmes de la société.
Expo pionnière : Le Modèle noir, au Musée d’Orsay. Personnes de couleurs, artistes
femmes, demandent un gros travail de recherche car invisibilisée.
Les artistes queer aussi.
Des expositions au prisme des questions de société :
L’écoresponsabilité : Le Mal du voyage
Parité hommes-femmes : « It’s Pablo-matic : Picasso according to Hannah Gadsby »
Participation des visiteurs : « Réserve, ouvre-toi » au Musée de Pont-Aven
etc
Les étapes d’une exposition temporaire
1) Définir le projet
Quel thème, quel lieu, quelle durée (conservation), quels objectifs (pointu, grand
public), quels publics (essayer d’avoir une grande diversité), quel budget ?
→ Rédaction d’une note scientifique, d’un synopsis succinct (Doc 1)
2) Définir le contenu
Recherches documentaires
Sélection des œuvres selon : pertinence par rapport au discours de l’expo, leur valeur
documentaire et leur exemplarité, leur qualité esthétique, leur importance historique,
leurs conditions de conservation, leur disponibilité…
→ Rédaction d’une liste d’œuvres puis demande de prêts et selon les réponses,
finalisation de la liste (Doc 2 et 3).
ORAL :
Présenter le parcours de l’expo avec une affiche, présenter les sections, le synopsis.
À chaque section, qu’est-ce qu’on raconte, et 5 œuvres/section avec le cartel, et un
cartel commenté pour les œuvres phares.
Intention, parcours, programmation
Ne pas se prendre la tête, prendre du plaisir.