Planification annuelle
La planification annuelle
Niveau : 1 AEP Année scolaireAnnée
: 2025/2026
scolaire : 2025/2026
Etablissement : IDRIS BENZEKRI L’enseignante : Halima DIOUANE
ر
Semai-
العلم
ي النشاط الئبية الفنية la langue française
Unités الرياضيات ر
الئبية البدنية
nes ر acivités
الحصة الثانية الحصة األوىل المرسح الموسيق التشكيل chant lecture
orales
1 et 2 Évaluation diagnostique / Soutien et remédiation ( du 04 sep au 12 Sep )
S3
du 22 أتعرف المحيط مقارنة األشياء أتعرف المحيط القط و ر Présenter
العجي الملون الفئان
sep au حسب الخاصيات الخارج
ي الخارج
ي les
27 sep
S4 ألعب أدوارا للحيوانات أصوات membres le son "m"
بماذا أمئ de sa
du 29 ما دور الجلد يف
التواصل حدا بحد األلوان و ر التشكيل بالخيوط سباق التناوب famille
sep au حيات
ي
األشكال
04 oct
S5
du Toute la
Unité 1 Romans 06 oct أمئ األصوات أتذوق األشياء
5 إىل1 األعداد من famille
: Raconter des au 10 المختلفة بلسات
ي من الخربشة إىل
الفراشة و الطائر
moments de التخطيط
oct
1er semestre
bonheur Informer
ر
االسئخاء منافع الببغاء sur sa le son "a"
S6
du
famille
مقارنة و ترتيب أحافظ عىل أمئ الروائح
13 oct
5 إىل1 األعداد من حواس
ي المختلفة
au 18 هندسة البيت تناوب الدوران
oct
Vacance intermédiaire N 1 : Du 20 Oct au 24 oct
Soutien , remédiation et révision du 27 OCT au 01 nov
S7
re
S8 ر
أعضات و
ي ما دور
du 03 أرسم ر
التموضع يف المكان ممفاصىل يف
ي كيف أتحرك؟ دفئي لعبة البيانو
nov au
10 oct الحركة
تحية العلم نغت للعلم
ي saluer remercier le son "i"
S9 du
11 nov الكتابة الجمعية التنفس لدى وقاية الجهاز
علم بالدي الكرة داخل النفق
au 17 5 إىل1 من اإلنسان الحرك
ي
nov
Unité 2 Romans S10 c'est la
: Des récits du 19 rentrée
وقاية الجهاز التنفس لدى
d'aventures nov au 9 إىل6 األعداد من التنفس اإلنسان
أرسم التاج التصويب الدقيق
ي informer
25 nov
قسم المسئة sur son
S11 اإلبداع للوطن école le son "b"
du 26 مقارنة و ترتيب
nov au إىل1 لماذا أتغذى ؟ الألعداد من لماذا أتغذى ؟ أشكل بخطوط سلم األهداف
02 déc 9
S 14 Soutien, remédiation et révision du 29 Déc au 02 jan
Vacance intermédiaire N 2 du 08 déc Au 12 déc
S12
جمع عددين ال ر les pronoms Le présent de
du غذات يختلف
ي Des mots
15 déc يفوق مجموعهما عن غذاء غذائ يختلف
ي personels l’indicatif (3) invariables
Les
au 19 9 اآلخرين ( APP) (APP ) ( APP ) Des mots
synonymes
déc Les procédés pour
Ton poème et les
S13 de la BD L'accord sujet construire un
أحافظ عىل antonymes
du تقدير و مقارنة Le présent de /verbe dialogue
ر
صحت بتناول وجبائ الثالث أتناول Le sujet (APP)
22 déc ي ي
األطوال l'impératif
au 26 غذاء متكامل
déc
s 16
Unité 3 BD 10 و0 العددان
: Des histoires
en bandes S 17 مقارنة و ترتيب L'accord sujet
Le présent de
dessinées du 19 إىل0 األعداد من Histoire Les procédés Le sujet /verbe
Sentir Noel l'impératif
jan au 10 pour Edyta de la BD ( APP) (APP)
23 jan ( APP )
Vacance intermédiaire N 3 du 26 jan au 30 jan
dessinées
S 18
du
02 fév
au 06 Autour de
Les phrases Le futur de Les préfixes et
fév sujets
interrogatives l'indicatif les suffixes
historiques
Les termes
L'afrique des génériques
empires Glisser sur le et les mots
S 19 plateau- particuliers
du apéritif
09 fév les Les phrases Le futur de Les préfixes et
au 13 documentai- interrogatives l'indicatif les suffixes Nouvelle Des mots liés
fév Présenter une ( APP ) ( APP ) (APP)
res ère à une époque
2e semestre
civilisation
historiques
S 20
du Sur les Ne pas
Les mots de la Le passé
16 fév traces d'un confondre on
négation composé 1 Les termes
au 20 explorateur /on n'
Unité 4 : Des génériques
fév
documentaires S 21 Présenter un et les mots
Regarder ses particuliers
historiques du 23 personnage Les mots de la Le passé Ne pas
De la Terre à billes (APP)
fév au célèbre négation composé 1 confondre on
27 fév la Lune
( APP) ( APP ) /on n' (APP )
S 22 Autour des Des fables Le complément Le passé Le pluriel des Des mots et
fables de la Dépenser d'objet direct composé 2 noms des
du L'Éléphan- Le sens
S 23 cent francs Le pluriel des
Raconter une La fable Le complément Le passé teau et le propre et le
du Des fables dans un noms pour parler
fable en d'objet direct composé 2 caïman des animaux sens figuré
09 mars anciennes hypermarché terminés par
images (APP) ( APP)
au 13 au,eau
Vacance intermédiaire N 4 du 16 mars au 20 mars
24 Soutien, remédiation et révision Du 23 mar au 27 mars
25 Contrôle continu n 1 du deuxième semestre ( Du 30 Mars Au 3 Avril)
Unité 5 : Fables
: Des fables
S 26
Ne pas
du Après la Le COI et Le Le passé
confondre
06 avr Fontaine COS simple 1
au 10
se/ce Le sens
Raconter une Faire un L'Éléphan-
avr
S 27 propre et le
fable en la volcan de La fable teau et le
du Ne pas sens figuré
Unité 5 : Fables modernisant purée Le COI et Le Le passé caïman
13 avr Des fables confondre (APP)
: Des fables COS simple 1
au 17 modernes se/ce
d'hier à ( APP ) ( APP )
avr (APP)
aujourd'hui
S 28
Ne pas
du 20 Les Des mots
avr au Autour du Le passé confondre
Dis papa Gagner un Le compléments pour
théâtre simple 2 c'est/s'est- Les niveaux
2e semestre
24 avr nounours personnage circonstanciels Grandir évoquer des
c'était/s'était de langue
aviateur de théâtre relations
Ne pas
S 29 Jouer une Les Le passé d'opposition
Timide confondre
du scéne de compléments simple 2
c'est/s'est-
Vacance intermédiaire N 5 du 04 mai au 08 mai
S 30
du 11 L'accord de
L'expansion du L'imparfait de
mai au l'adj.
groupe nominal l'indicatif Des mots
15 mai Parler de sa qualificatif
Le pour Les niveaux
préférence : pêcher la
S 31 La lecture personnage Grandir évoquer des de langue
théâtre ou friture L'accord de
du 18 de théâtre L'expansion du L'imparfait de relations (APP)
cinéma l'adj.
mai au groupe l'indicatif d'opposition
Unité 6 : qualificatif
22 mai nominal (APP) ( APP )
Enfants et (APP)
parents en 32
scéne Soutien
Soutien
33
,
remédiat
Contrôle
continu
n2
34 (deuxiè
Correction des
35 contrôles du 15 juin au 19 juin
37
38 Signatur
E
ngue française
Projet de
écriture classe
graphisme:
les courbes
Ecriture:
graphème
"m"
Réaliser
graphisme: l'arbre
les ronds généalogiq
ue
Ecriture:
graphème "a"
graphisme: le
trai vertical
ecriture: le
graphème "i"
Réaliser
graphisme: l'album de
les boucles son école
ecriture: le
graphème "b"
Écrire un
dialogue à
partir d'une
BD
Réaliser
une
Écrire une Bd planche de
à partir d'un BD
dialogue
BD
Écrire un
documentaire
historique
Réaliser un
document-
aire
historique
Écrire une
fable
Écrire une
fable
Adapter
une fable à
Écrire une
fable
Adapter
une fable à
l'époque
moderne
Écrire une
scéne
d'opposition
entre deux
personnages
Écrire une
scéne
d'opposition
entre deux
personnages
Réaliser
une
saynète et
la jouer