Signes de ponctuation et auxiliaires

Les signes de ponctuation sont la représentation graphique ou écrite des pauses et

entonations que nous réalisons en parlant. Celles-ci structurent le discours pour simplifier son
lectura e interpretación. En su ausencia, el mensaje del texto NO podrá ser bien
interprété. Il est très important de savoir quels sont et comment ils sont utilisés pour pouvoir transmettre
de manière correcte nos idées sous forme écrite, puisque l'utilisation appropriée de la ponctuation
réflecte les relations logiques et de sens existantes entre les différents concepts que
nous exprimons.

Crie un but et écrivez-le ensuite.

2 - Colócale signos de puntuación al siguiente fragmento, inspirado en el 'Señor de los '
anneaux", le transformant en un texte lisible.
3- Colócale un título al texto.

Gollum errait en pleurant sur la cruauté du monde, remontant la rivière jusqu'à un

ruisseau qui coulait des montagnes et suivit cette direction pecha dans des lacs profonds avec
des démons invisibles et il a mangé les poissons crus un jour il a commencé à être dérangé par la lumière du soleil
Il l'a menacé en lui montrant le poing, puis il a marché pendant des mois jusqu'à atteindre la montagne.
noire là, elle s'est enfoncée dans ses profondeurs, savourant et tout en maudissant l'obscurité,
Le silence et la solitude ont peu à peu perdu ce qu'il lui restait d'homme et son
Le côté pervers le fut envoûté par le pouvoir de l'anneau qu'il gardait, s'appropriant son âme.
sobre él corrían rumores historias terribles los hombres del bosque hablaban de un nuevo
terreur un fantôme qui buvait du sang qui montait aux arbres à la recherche de nids qui se
je traînais dans les grottes à la recherche d'enfants, je glissais par les fenêtres à la recherche de
berceaux.

Les signes de ponctuation sont les marques graphiques utilisées dans les textes écrits pour
faciliter sa bonne lecture et interprétation

Los signos de puntuación son: el Punto, el Punto y coma, la Coma, los Dos puntos, los
Puntos de suspension, les signes d'interrogation et d'exclamation.

Les signes auxiliaires sont : Parenthèses, Crochets, Tiret, Tiret long, Guillemets, Astérisque,
Diérèse, Apostrophe.
 Le point

Il existe trois types de points : le point et suivi, le point et à part et le point final (celui qui
il est utilisé à la fin d'un écrit)

Le point et suivi : concept de phrase

La phrase est composée d'un ensemble de mots qui expriment une idée
Je la reconnais parce qu'elle commence par une majuscule et se termine par un
point. Quand je termine de développer une idée et
je commence une autre différente.

Le texte suivant a quatre points consécutifs. Trouvez-les, placez-les et corrigez-le.

lettre majuscule.

Les chevaux noirs devinrent fous et, dominés par la terreur, sautèrent en avant,
en jetant les cavaliers dans les eaux impétueuses, les cris perçants se sont perdus dans le
rugissement de la rivière qui a entraîné les cavaliers Frodo sentit alors qu'il tombait et lui sembla que
le fracas et la confusion croissaient et l'enveloppaient l'emportant avec ses ennemis
il n'entendit ni ne vit rien d'autre.

Raconte, en utilisant correctement le point et suivi, comment Frodon a réussi à sortir des
eaux impétueuses et sauver ainsi sa vie.

Attention : Après la conjonction « ET » et le pronom « QUE », on ne place jamais

punto et suivi, puisque ce sont des mots qui unissent ou relient des concepts.

Ej.- Frodo vit des cavaliers blancs montés sur des chevaux blancs avec des crins de
écume.

Les hommes et les elfes se sont unis pour récupérer l'anneau.

Lorsque les phrases sont énonciatives, le point et suivi sépare les idées qui
se développent, mais quand ces phrases ont une nuance interrogative ou
exclamatif (comme cela se produit dans certains types de textes comme les Dialogues, les Anecdotes, les Journaux)
intimes, etc.) d'autres signes limitateurs sont utilisés. Ce sont les signes d'interrogation,
exclamation et les points de suspension.

Ex. Monologue de Gollum :

«Nous le voulons, nous en avons besoin ! Nous devons obtenir le trésor ! Ils veulent que je les guide»
vers le trésor… Je ne le ferai jamais ! Qui arrivera le premier ? C'est moi qui arriverai !!! C'est moi qui arriverai

D'abord ! Comment les tuerai-je ? Comment en finirai-je avec eux ?

Les phrases peuvent être séparées par : un point médian, des signes de question et
exclamation et points de suspension.

Signes d'exclamation

. Ils sont utilisés pour exprimer le degré d'émotivité, d'émotion, de sentiment que le
le locuteur donne à la phrase qu'il prononce. N'importe quelle phrase peut être
exclamative si elle est accompagnée de cet état d'esprit spécial.

Quel plaisir de te voir !

. Selon le degré d'émotivité, je peux ajouter jusqu'à trois points d'exclamation

ensemble

¡¡¡But!!!

. On ne les utilise pas toujours au début d'une phrase, je peux aussi les placer dans le
la moitié de celle-ci, car c'est vraiment là où commence l'exclamation. Dans ce
caso je ne dois pas oublier de mettre une virgule avant ce signe.

Ej.: Cuando salimos a la calle, ¡Qué frío hacía!

- Escribe los signos se exclamación donde convenga. No te olvides de poner también

les virgules.

Quand tu partes, combien de temps je vais me souvenir de toi.

2- Il a pris la bouteille et boum, le bouchon a sauté
3- Elle a obtenu ce qu'elle voulait, mais à quel prix.
Et moi, heureux de moi, j'ai découvert un nouveau monde pour ma vie.
5- Il est venu nous voir et il nous a raconté tant d'histoires.
6- Nous sommes venus à son aide mais il était déjà trop tard.
7- Au secours, criait quelqu'un depuis la télévision.
8- On frappa à la porte et je criai : entrez.
9- La mère cria depuis le jardin : les rosiers ont fleuri.
10- Il a pris le verre avec précaution mais il s'est cassé.

Signes de ponctuation

. Ils sont utilisés pour poser une question. Ex. Où faut-il aller pour retirer les
photocopies ?
 . Ils peuvent être utilisés avec les signes d'exclamation, si je dis la phrase avec
un certain degré de sentiment (joie, colère, surprise).

Eh bien ! Qu'est-ce qui t'arrive ?!

. Tout comme les signes d'exclamation, les signes d'interrogation peuvent également
s'utiliser au milieu de la phrase, précédé d'une virgule.

À cette heure-ci, où peut-il s'être caché ?

-Écris les signes de question là où c'est nécessaire. N'oublie pas de mettre aussi
les virgules.

1- Dans le même cas que tu l'aurais fait.

2- Quel jour commencent les vacances - demanda Luis au professeur.
3- À cette heure, où peut-il être allé.
4- Si tu es prêt, pourquoi ne le fais-tu pas déjà.
5- En tenant compte de tout ce que j'allais faire.
Tu t'es encore trompé, n'est-ce pas.
7- Profe me puede explicar de nuevo
D'accord, mais quelle partie du travail fais-tu.
9- Tanta préoccupation que Silvia avait... finalement aura-t-elle osé se présenter
à rendre.
10- Je ne sais pas, nous n'avions pas dit que c'était aujourd'hui je l'utilisais.

Points de suspension

Ils sont utilisés pour créer des attentes ou du suspense par rapport à ce qui est dit, c'est-à-dire,
lorsqu'on souhaite laisser une phrase incomplète sans préciser trop son sens.

EJ.:-

Tu l'as rencontré ?
-Ah ! Je ne sais pas, je ne sais pas…

. Lorsqu'ils sont utilisés à la fin de la phrase, ils équivalent à un point et suivent,

Manière telle que la phrase qui la suit commence par une majuscule.

C'est une bonne fille, mais... Il ne vaut mieux pas que tu sortes avec elle.

. Ils peuvent être utilisés au milieu de la phrase, entre un mot et un autre, indiquant que
la personne qui parle fait une pause parce qu'elle a des doutes ou est indécise avec
concernant une certaine question. Attention ici, dans cet usage, le mot qui va
Après les points de suspension Nova avec une majuscule.
Regarde... je ne sais pas... reviens la semaine prochaine, mon mari aura sûrement été payé.

. Ils sont utilisés à la place de l'et cetera, pour indiquer que l'énumération pourrait avoir
suivi.

Avant de les répartir, elle a compté les derniers bonbons qui restaient à l'intérieur du
sac : un, deux, trois, quatre...

. Ils sont utilisés lorsque, en copiant un extrait d'un texte, une partie est omise. Ils peuvent aller
entre parenthèses ou entre crochets.

Je me souviens de ce rêve vaguement (…) Lucia était perdue dans le labyrinthe,

assise au pied de la fontaine et pleurant sans consolation.

. Combinaison des points de suspension avec d'autres signes

Orientations d'utilisation Exemples

Après les points de suspension, on n'écrit pas. Lorsque tu choisiras les couleurs, les
jamais point. Cependant, s'ils peuvent tissus, le type de mobilier…, viens
se mettre d'autres signes de ponctuation comme un ver et nous ferons un
la coma, el punto y coma, y los dos puntos. mobilier.

Pensándolo bien…: mejor no se

présente.

Les livres étaient déjà arrivés, les

ordinateurs, le papier…; par jour
suivant, je commencerais à travailler.

Les signes de question et d'exclamation M'a-t-il apporté les livres ?...

 s'écrivent devant ou derrière les points Bien sûr que oui.
suspensifs, en fonction de ce que le
énoncé que renferme ceci complet ou
incomplet. Oui, je t'ai dit que... ! C'est inutile,
tu ne fais jamais attention à personne.

Remarque :

Tant la virgule, le point-virgule et les deux-points que les signes de ponctuation et

exclamation s'écriront immédiatement, sans un espace qui les sépare de les
points de suspension, comme indiqué dans les exemples précédents.

Observa el uso de los signos auxiliares en el siguiente monólogo:

Il est sept heures du soir un jour d'hiver. Une dense brume commence à couvrir la
placita par où Julián passe. Il a étudié toute l'après-midi chez
Agustin pour l'épreuve de Mathématiques. S'il n'était pas pour les pensées angoissantes
que occupent leur esprit, se serait réjoui de l'aspect fantomatique de la brume
se répandant dans le paysage boisé. Les idées jaillissent dans sa tête, de manière
chaotique et on dit : « Mais... que se sont crus ces deux idiots ! Me mettre de côté
à moi…avec tout ce que je sais en Mathématiques ! Ils se consultaient entre eux, sans même
demander mon avis. Pourquoi Agustin m'a-t-il ignoré s'il est mon meilleur ami ? A la
mieux, Gonzalo l'influence... Oui, Gonzalo a un fort caractère, tous les
les garçons le suivent et même les professeurs ont peur de lui. Il les regarde d'une manière
défiant et répond à chaque chose… Et ce regard de complicité, comme en riant
de moi… Mais pourquoi devrais-je me faire des problèmes ! Ce sont eux qui ne comprennent pas la
matière. Ils vont encore venir me demander quelque chose... ! Qu'ils aillent se faire foutre ! Demain
non je vais leur passer aucun tronc de balle.

Soudain, un cri entre joyeux et coupable. Cela le sort de son introspection : « Julián,
Julián, viens vite, j'ai besoin de te parler… !

Lisez le conte "Gutiérrez" et réalisez toutes les activités.

- Placez les signes étudiés dans le monologue suivant :
 Que ferai-je ?

Que sera de moi à la fin du lycée, ma mère me conseille de postuler à la

police mon père qui soit traducteur la vérité je ne sais pas quoi décider, mais si je deviens
police je peux payer mes études et financer la carrière que j'aimerais suivre, pour la
que me inclino un poco más : Tourisme et hôtellerie oui cela me plairait de continuer, bien que ce soit
très cher, je ressens beaucoup de chaleur, mon amour viendra me voir, c'était tellement beau de le voir hier.
j'attendais devant l'école pour m'accompagner chez moi, c'est pourquoi je suis content que
les cours ont commencé j'espère qu'il viendra aujourd'hui je veux le voir et l'enlacer comme j'aimerais que
mon père l'a accepté, ma mère a été si gentille en m'écoutant, me comprenant et l'acceptant que
nerveux parce que mes mains vont transpirer le cours de communication est terminé je n'ai pas compris
rien, j'étais en train de faire un dessin pour te l'offrir, ça va lui plaire, enfin je ne m'inquiète plus.
Eh bien, si cela ne lui plaît pas, je m'en fiche. Oups, j'ai oublié de dire à mon frère de m'attendre.
Il reste cinquante minutes avant de partir, oh là là, ça manque encore beaucoup.

Valéry

Le point et à part : concept de paragraphe

Le paragraphe est constitué d'un ensemble de phrases qui développent un sous-thème.

dans le thème global du texte. Quand dois-je faire un point et un nouveau paragraphe ? Quand à l'intérieur
de un mismo escrito, cambio de subtemaEs decir cuando me dispongo a tratar la
information d'un autre point de vue ou perspective. Après un point séparé, je laisse un
espace blanc appelé retrait. Cet espace est laissé chaque fois que je commence un
nouveau paragraphe.

Ej:

La pyramide alimentaire

Si ce que vous souhaitez, c'est améliorer votre alimentation en abandonnant la malbouffe, le

ce que vous devez faire, c'est connaître le Guide alimentaire. Cela consiste en une liste de
alimentos saludables, que al combinarlos, te brindarán beneficios, tanto para tu salud,
comme pour votre bien-être général.

À la base de cette pyramide, tu trouveras le pain, le riz, les céréales et les pâtes.
Il faut consommer entre 6 et 11 portions de ces produits par jour. Viennent ensuite,
fruits et légumes. Il est nécessaire de consommer entre 3 et 5 portions d'eux.
Par la suite, sont présentés, le lait, l'œuf, le poisson et la viande; ceux-ci doivent
s'inclure dans le régime, à raison de 2 à 3 portions par jour.
-Combien de paragraphes le texte a-t-il ? Combien de phrases chaque paragraphe contient-il ? Établissez
la sous-thématique paragrafe

Activités

1- Dans le texte suivant, mets un point et un suivi et un point et une aparté (entre crochets).
Ensuite, copie-le dans ton dossier, en laissant les espaces vides correspondants aux
SANGRÍAS Y MARCA MAYÚSCULAS CON COLOR. TRANSCRIBE SIN ERRORES DE ORTOGRAFÍA Y CON
bonne calligraphie.
2- Extraire la sous-thématique par paragraphes et placer un titre, en rappelant que c'est un macro.
résume les concepts que le texte développe.

Les dauphins sont des animaux mammifères classés sous l'ordre des cétacés, avec
avec les narvals, les orques, les cachalots et les zífidos, nous trouvons des dauphins d'eau
dauphins d'eau douce ou dauphins de rivière et les dauphins d'eau salée ou dauphins océaniques en étant
Les mammifères aquatiques possèdent une respiration pulmonaire, qu'ils effectuent à la surface de
Les dauphins, à l'exception de l'Antarctique ou de l'Arctique, habitent dans toutes les mers et
Les océans de notre planète, leur grande capacité d'adaptation leur a permis de survivre.
dans les scénarios les plus divers, bien qu'ils préfèrent les zones chaudes et tempérées, déjà
que ici est où ils trouvent la plus grande quantité de nourriture leur reproduction est
assez similaire entre les différentes espèces après la phase de courtage, ils réalisent la
copulation et par la suite, un période de gestation qui peut prendre entre 10 et
17 mois, selon l'espèce, elles donnent naissance à une seule portée, à l'exception de certaines espèces de
taille plus petite qui peuvent éclairer jusqu'à deux petits en une seule portée les dauphins ont
des compétences sociales surprenantes, par exemple, ils ont l'habitude de se protéger mutuellement.
femelle enceinte pendant la période de l'accouchement également, lorsque un membre du
un groupe est malade ou sur le point de décéder, le reste de ses compagnons lui
accompagne à tout moment, et même, l'encourage vers la surface pour qu'il puisse
respirar esto también tiene que ver con la notable inteligencia de estos animales,
capables d'établir des stratégies de chasse en groupe surprenantes, tout en maintenant un
système de communication très efficace une fois qu'ils naissent, les petits s'alimenteront
exclusivement de lait maternel pendant les premiers mois de la vie, puis après cela
période possèdent un régime carnivore pour pouvoir se nourrir, ces animaux sont capables
de fermer ses voies respiratoires sous l'eau et d'étendre son museau pour capturer les
presas : Petits mollusques et crustacés, ainsi que des pieuvres et des poissons.

3- Revoie la ponctuation du premier texte (Gollum) et fais les mêmes

activités que vous avez appliquées dans le texte précédent.

Le point-virgule
 . Ce signe indique que deux phrases (propositions) se séparent parce qu'elles expriment
idées différentes (point), mais aussi qu'elles sont très liées entre elles
du point de vue du sens (Virgule). C'est-à-dire que le point indique qu'ils sont
deux idées différentes et la virgule dit que bien qu'elles soient différentes, elles sont liées.
Après un point-virgule, on écrit avec une lettre minuscule.
Ex.:
«J'étais déjà loin quand les loups et les orcs sont sortis pour me chasser ; ils m'ont cherché tout le temps.»
la nuit, par le bois ténébreux, et ils ne me trouvèrent pas

-“caminaba lentamente por el mar; las olas rozaban y refrescaban mis pies”

Autres usages

. Pour séparer des séries ou des énumérations complexes dont les composants simples
mangez déjà.

«Depuis cette maison, j'ai assisté à ma dernière école, dont je ne me souviens pas de grand-chose malgré
que j'y ai assisté pendant près de deux ans. Il y avait un professeur de nom de famille Aravena, très
aimable et jeune, grand, bien habillé, propre ; un autre petit, espagnol, en vêtements verdâtres et
casposa, cara de rongeur : nous l'appelions le Lapin et c'était, comme le nez de Patate, un
tigre de la règle, une règle que tu n'abandonnais jamais avec laquelle, avec un grand enthousiasme
et sa visée, frappait à droite et à gauche ; finalement un troisième, soigné, posé,
gordito, de peau morena, visage de turc ou d'arabe, très silencieux, qui avait la
coutume de fumer en classe, pas de cigarettes ni de pipe, mais dans un appareil qui ne
nous avons pu voir, car pour fumer il se mettait derrière le bureau comme s'il se cachait de
nous.

Fragment d'un chapitre du livre « Images de l'enfance » de Manuel Rojas

-Écris un texte similaire, en te rappelant depuis le futur, à tes camarades et

professeurs du secondaire ; utilise le point-virgule pour énumérer entre des descriptions
longues.

-Écris la fin du récit suivant, en utilisant tous les signes de ponctuation vus.
jusqu'à présent : point suivi, point et à part, signes de ponctuation interrogatifs et exclamatoires et
point-virgule.

Sebastián avait cessé de courir. Il marchait maintenant lentement et au bout de la rue, il vit le
bâtiment de l'école. Sans s'en rendre compte, il avait pris son chemin habituel. La rue lui
il semblait vide, bien qu'il y ait des gens ici et là. Mais à celui qui arrive en retard à l'école, le
Le monde qui l'entoure lui semble toujours mort. De toute façon, cela lui faisait peur.
école, scène de ses échecs quotidiens ; il avait peur des professeurs, qui lui faisaient des reproches
aimablement ou déversaient sur lui leurs colères ; peur des autres enfants qui se moquaient de lui
et ils ne perdaient pas une occasion de lui prouver à quel point il était maladroit et faible. L'école lui avait
 semblait toujours comme une peine de prison très longue qui durerait jusqu'à ce que je grandisse
qu'il devait se conformer avec une résignation muette.

Mais quand j'allais, maintenant, dans ses couloirs pleins d'échos, qui sentaient la cire des sols et à
abrigo mouillé, quand le sinistre silence de la maison lui a soudainement bouché les oreilles
comme un morceau de coton et quand, enfin, il se trouva devant la porte de sa classe,
pintée de la même couleur vert épinard sec que les murs, comprit qu'elle non plus
là, il n'avait rien perdu. Il devait s'en aller. Et le mieux était de le faire maintenant. Mais, où ?

. Pour séparer les phrases qui indiquent un fait et sa conséquence. Pour cette utilisation
On peut également utiliser les deux points.
Ex.

Il avait travaillé sans relâche depuis l'aube ; ses mains étaient broyées.

L'école lui provoquait peur et angoisse : il s'est enfui d'ici pour ne jamais revenir.

-Construis les phrases suivantes en utilisant des points-virgules ou des deux-points pour indiquer la cause.
– conséquence.

1-Gollum avait vécu dix ans dans les profondeurs d'une grotte / Il devient très
difficile de trouver du travail.
2—En raison de la grande inflation et de la baisse de la consommation, notre pays est en crise.
s'adapter au reflet de la lumière du soleil.

-Inventa dos oraciones que indiquen hechos en relación causa- consecuencia.

-Pour indiquer une interruption plus importante que celle de la virgule après certaines phrases
suivies de conjonctions adversatives : bien que, mais, cependant, sinon, etc.

Par exemple : Il avait accompli tout ce qu'il s'était proposé ; mais il existait quelque chose dans son passé qui ...
empêchait son bonheur complet.

C'est cher, mais de qualité.

La virgule

La virgule est utilisée pour indiquer la production d'une brève pause dans l'énoncé.
On ne l'utilise pas pour séparer des phrases, mais elle a d'autres usages :

1-Énumération : dans les énumérations, lorsqu'on nomme, les uns après les autres les
éléments d'une série de mots.
 Les garçons prévoyaient un voyage en Europe. Ils visiteraient plusieurs pays : l'Espagne, la France,
Italie et Grèce.

2-Comme position ou clarification du mot antécédent. Avec cette même fonction se

ils peuvent utiliser des parenthèses ou des tirets.

Ej :- Gandalf, le magicien, a rejoint le groupe qui voulait détruire l'anneau.

Aragorn, le plus grand de la compagnie, s'avança pour protéger les autres.

3-Comme hyperbate inversion de l'ordre logique de la phrase. La phrase a un

ordre logique dans lequel le sujet va d'abord et ensuite le prédicat. Quand on veut
mettre en valeur un élément du prédicat, on le place au début de l’énoncé, où
irait le sujet. On utilise une virgule pour indiquer cette altération.
Lentement, les premiers rayons de soleil commençaient à apparaître.

Depuis le balcon, des géraniums multicolores pendaient.

4- Comme Vocatif : l'appel des personnes. Ex. - Garçon, Taisez-vous. / - Je te l'ai dit,
Sofía, et tu ne m'as pas écouté. / Oyez, mortels, le cri sacré / Viens manger, Pedro.

5- Comme omission du verbe : Ex. : Je vais à la plage et elle, au cinéma/- Juan se présente à
rendre, moi, non. / Elisa s'est acheté deux t-shirts, Silvia, un.

Analyse tous les usages de la virgule dans le texte suivant.

Nunca pensé que ella, mi prima, me traicionaría. Con mucha sutileza, me averiguó todo
ce que j'ai pu sur Manuel, mon petit ami. Je voulais savoir : où il allait danser, à quoi il ressemblait
personnalité, quel type de musique il aimait, etc. Avec toutes ces informations, il a commencé à
lui envoyer des messages. Ce qui était étrange, c'est qu'elle a cessé de me parler. Je l'appelais et elle, non.
d'autre part, il a commencé à me donner des excuses pour me voir. Je lui ai demandé : "Manuel, qu'est-ce que tu te
pasa ? et il m'a répondu : "je suis amoureux d'une autre personne..."

-Réécris les phrases en conservant leur ordre logique (sans virgules)

1-Avec un mouvement rapide, Gandalf se dirigea vers l'encadrement de la porte et regarda à l'intérieur.
extérieur.
2-Tandis qu'ils étaient là arrêtés, le vent s'est calmé et la neige a diminué jusqu'à presque cesser
complètement
3-Silbando sur les têtes des voyageurs, des pierres ont commencé à tomber depuis la
versant de la montagne.

-Change l'ordre logique des phrases suivantes, en utilisant une virgule

Frodo ressentit une nouvelle force dans le cœur lorsqu'il goûtait un peu de ce liqueur tiède
et parfumé.
- frodo deseó con todo su corazón estar de vuelta en su casa para hacer lo que más le
J'aimais : Tondre la pelouse et me promener parmi les fleurs.

Les deux points

Usage des deux-points

Les deux points (:) interrompent le discours pour attirer l'attention sur ce qui suit.

On utilise les deux-points dans les cas suivants :

Orientation d'utilisation Exemples

Après avoir énoncé une énumération. Ils vont mettre aux enchères trois manuscrits :
un de Borges, un autre d'Alfonso Reyes
et un tiers d'Antonio Machado.

Trois sont les provinces aragonaises :

Huesca, Saragosse et Teruel.

Aussi pour clore une énumération, avant Naturelle, saine et équilibrée : ainsi doit être
del anafórico (repetición de palabras) que les être une bonne alimentation.
sustitue, on utilise les deux points.
Tremblements de inondations
terre y
éruptions volcaniques : ce sont les
principales catastrophes naturelles.

Les deux-points précèdent les citations textuelles. Les mots du médecin étaient :
Dans ce cas, après les deux points se Repos y une alimentation
suele escribir la primera palabra con inicial équilibrée.
majuscule.
Je pense, donc je suis
j'existe

On utilise ce signe de ponctuation après les Cher ami :

formules de salutation dans les lettres et Te escribo esta carta para
documents. Également dans ce cas, le mot communiquer avec toi....
que suit aux deux-points s'écrit avec
majuscule et, généralement, sur une ligne Monsieur,
à part. Je vous remercie de bien vouloir prendre en compte votre

fret…

On utilise les deux-points pour connecter

phrases ou propositions liées entre
oui sans avoir besoin d'utiliser un autre lien.
Il existe plusieurs relations qui peuvent être
exprimer

a) Relation cause-effet. Il a perdu son emploi : il ne pourra pas

partir en vacances cet été.

b) Conclusion ou résumé de la proposition

Plusieurs voisins ont monopolisé la
antérieur. réunion avec des problèmes particuliers:
ils ne sont pas parvenus à s'entendre.

c) Vérification ou explication de la La paella est un plat de la cuisine

proposition antérieure, qui a généralement un espagnole très complète depuis le
sens plus général. point de vue nutritif : compte avec
la fécule de riz, les protéines de
ses viandes et poissons et la fibre de
vos légumes.

On utilise deux points pour séparer la De temps en temps, il en a quelques-uns.

exemplification du reste de la phrase. comportements inexplicables : aujourd'hui
elle est venue au bureau avec les
chaussons

Peux-tu écrire un texte sur quelque chose ?

animal curieux : l'ornithorynque, par
exemple.

Dans les textes juridiques et administratifs CERTIFIE :

-décrets, sentences, arrêtés, édits, Que D. José Álvarez García a
certificats ou instances -, les deux sont placés suivi du Cours de Techniques
points après le verbe, écrit avec tous Audiovisuels célébrés à la
ses lettres majuscules. École de cinéma pendant les mois
 d'avril et de mai de cette année.
(Il faut se rappeler que dans ces textes, le
verbe ou verbes qui présentent l'objectif
le fondamental du document est écrit avec
majuscule; ainsi que, que le premier mot
du texte qui suit ce verbe s'écrit
Toujours avec une majuscule et le texte
forme un paragraphe différent.

-Lisez les énoncés suivants et appliquez l'utilisation des deux points.

1. Monsieur le Président, Nous avons l'honneur de vous inviter au dîner d'adieu du professeur
Márquez.
Le petit prince a dit : « L'essentiel est invisible pour les yeux ».
3. Selon les résultats, cinq élèves sont boursiers : Marco, Antonio, Jorge
et Alberto.
4. Il n'a plus de ressources économiques pour maintenir l'entreprise et ne pourra pas continuer.
avec elle.
5. Il n'a pas besoin de terminer le travail monographique, il n'aura pas de cours avant dans deux
semaines.
Ils vont acheter deux livres, un de Borges et un autre de Machado.
La conférence m'a intéressé, elle portait sur les problèmes de la réalité nationale.
8. Les croyances religieuses ont inspiré de nombreux artistes de la Renaissance. Le
La cause de ce phénomène est claire : l'homme, tout au long de sa vie, croit en une entité
superieur à lui.
9. Après tous les problèmes que nous avons eus, il nous reste une issue pour nous réaimer.
10. À l'université, vous devez suivre quelques cours généraux Histoire, Langage
et Mathématiques.
Il existe deux classes de cellules : les procaryotes, dont le matériel génétique se trouve
dispersé dans le cytoplasme, et les eucaryotes, qui présentent un noyau cellulaire délimité.
12. Choisissez entre ces deux options : ventilateur électrique et ventilation normale ou air.
climatisation plus froide, mais mal de gorge.
13-Soudain, nous sommes restés figés devant un accident où nous venions juste de passer
quelques secondes avant.
14-C'était un salon de coiffure très pauvre, à peine un banc, des ciseaux, un peigne et un miroir.
main.
15- Et le vampire se transforma en poussière devant ce qu'il craignait tant, la première lumière du matin.
16- Chiens, chats, pigeons, poules sa maison était tout un zoo.
17 – Je me souviens du classique virelangue trois tigres tristes...
18- Et nous avions tous le même objectif : passer l'année quoi qu'il arrive.