P.E.I.

DIVISIBILITÉ I

Reconnaître la divisibilité et la multiplicité d'un nombre.

Réaliser des opérations rapides et simples avec des multiples d'un même module.
•Résoudre des exercices concernant les multiples de plusieurs modules.

CARL FRIEDRICH GAUSS

(1777 - 1855)

C'est le plus grand mathématicien du dix-neuvième siècle et l'un des trois

les plus grands de tous les temps. Les deux autres Archimède et Newton.
Gauss est né à Brunswick, en Allemagne, en 1777. Son père, un travailleur
pertinaz qui était exceptionnellement obstiné, n'a jamais cru en l'éducation
il a fait tout ce qu'il pouvait pour tenir Gauss à l'écart des écoles.
Heureusement pour Carl, sa mère, bien qu'elle ne dispose pas non plus de
éducation formelle, a encouragé son fils dans ses études et a participé avec fierté
de ses réalisations jusqu'au jour de sa mort, à l'âge de 97 ans.
Gauss était un enfant prodige. À l'âge de 3 ans, il a trouvé une erreur dans
la comptabilité de son père.
Quand il avait 15 ans, le Duc de Brunswick a remarqué son talent et lui a
a aidé à entrer à l'université. Hésitant entre les disciplines de la philosophie.
et Mathématiques, elle a finalement choisi les Sciences Mathématiques après deux
découvertes extraordinaires.
Tout d'abord, il a inventé la "méthode des moindres carrés", une décennie
avant que Legendre ne publie le résultat. Deuxièmement, un mois avant de
Ayant atteint 19 ans, il a résolu un problème dont la solution avait été recherchée pendant plus de 2000 ans. Gauss a montré comment construire,
avec seulement une règle et un compas, des polygones réguliers dont le nombre de côtés n'était un multiple de 2, 3 ou 5, en particulier le polygone
régulier de 17 côtés, qui a été inscrit sur sa tombe. À 20 ans, il a donné la première démonstration rigoureuse du théorème fondamental
de l'algèbre.
Gauss a réalisé un grand nombre de découvertes en physique et en mathématiques.
Par exemple, en 1801, il utilisa une nouvelle méthode pour calculer, avec très peu de données, l'orbite de l'astéroïde Cérès. Dans
En 1833, il a inventé le télégraphe électromagnétique avec son collègue Weber. En 1811, il a découvert un résultat qui a induit Cauchy à
développer la « théorie de la variable complexe ». Gauss était perfectionniste et c'est peut-être le dernier mathématicien qui savait tout de son
matière. À sa mort, en 1855, il a été honoré d'une médaille commémorative sur laquelle était inscrite "De JorgeV, roi de"
Hannovre, au Prince des Mathématiques.

33
Un nombre entier A est divisible par un autre nombre entier o
positif B (différent de zéro) s'il existe un troisième entier C, tel Qu'un nombre entier A soit un multiple de 7(A 7)
cela signifie que A résulte de la multiplication de 7 par un
que A = B C..
nombre entier.
o
.
Un 7 = 7 K
Exemple :

40 8 40 = 8(5) K ...; –2; –1; 0; 1; 2;...

o o
r 0 5 Un 7 ...; –14; –7; 0; 7; 14; ...
40 = 8

“40 es divisible por 8” <> “40 es múltiplo de 8”

NOMBRES NON DIVISIBLES
Divisibilidad <> Multiplicidad Deux nombres A et B ne sont pas divisibles si, en divisant A
entre B se obtient un reste (c'est une division inexacte).

De plus, on peut dire :

Exemple :
8 est un diviseur de 40
40 est 5 fois le module 8
Défaut Excès

Généralisons : 47 9 47 neuf
rd 2 5 re 7 6
Un B
r 0 C A = B C. C'est-à-dire : C'est-à-dire :

Où : C 47 = 9(5) + 2 47 = 9(6) – 7
B 0 o o
47 = 9 + 2 47 = 9 - 7
o
Un B
2+7=9

A est divisible par B

Nous généralisons :
A est un multiple de B
Défaut Excès
B est le diviseur de A
A est C fois le module B D d D d
rd q1 re q2

D = dq + rd D =dq–r2e
Observations o
1
o
D = d+rd D =d–r e
Le zéro est un multiple de tout
nombre entier positif. rdre d
L'unité est un diviseur de
todonúmero. Alors :
o o
Tout nombre est divisible * 25 = 8 + 1 ó 8 - 7 (1 + 7 = 8)
par ses diviseurs entiers o o

positivos. * N =15+ 8 ou 15– 7 (8 + 7 = 15)

o o
* P =12+ 7 ó12– 5 (7 + 5 = 12)

34
 I.E.P.

OPÉRATIONS AVEC DES MODULAIRES

ADICIÓN
Exemple :
Exemple : 14 28 42
o o o
o o o
7 7 7 F 7 17 37 2

o
o o o F 7 1 3 2
Nous généralisons :n n n o
F 7 6

Quel sera le reste, en divisant E = 802 + 804 + 807, Nous généralisons :

entre 8?
o o o o
n  un bn c n a b c
Resolución:
Exprimons chaque terme par rapport au module 8.
o
802 = 8(100) + 2 = 8 + 2
o
804 = 8(100) + 4 = + 4 8
o
EN CE QUE CELA CONCERNE S'IL EST MULTIPLE DE
807 = 8(100) + 7 = 8 + 7 PLUSIEURS MODULAIRES

Remplaçant en E : Exemple :
o o o
E=8+2+8+4+8+7 o
o o N 6 2 3 K N 2 2 3 K q = 12Kq
E =8+ 13 =8+ 8 + 5 o o
o o
E= 8+ 8 +5 N 4 2 2 q N 12
o
E = +85 o o
Alors en divisant E par 8, le reste sera 5. ( 12
N MCM 6;4 )
Généralisons :
SOUSTRACTION o
N a
Exemple : 72 – 45 27 o o
o o o N b (
N = MCMa,b,c )
9 – 9 9 o
N c

o o o
Nous généralisons : n–n n Exemple :
o
N 12  4 2 2 3 K 4 N 2 2 3 5 Kq 4
o
MULTIPLICATION N 10 4 2 5 q 4 N 60Kg 4
o
Exemple : 15 × 10 = 250 15 × 3 = 45 N 60 4
o o o o o
5×5 5 5×3 5 o o
( 4) 60+4
N MCM 12;10
o o o o o
Généralisons : n n n n K n
Nous généralisons :
o
POTENCIATION N un r
o o
Ejemplo: 34 81 N b rN = MCM ( a,b,c
) r
4 o o
o
3 3 N c r

o o

Généralisons : n n n

35
1. Combien de multiples de 50 ont 3 chiffres ? 8. Carlos compte ses bonbons de 2 en 2, de 3 en 3 et de
5 sur 5, et dans chacun des cas, il n'y a pas de caramel en trop
A) 40 B) 38 C)20
quelques. Si Carlos a entre 50 et 80 bonbons.
D) 18 E) 2
Combien de bonbons a Carlos ?
A) 70 B) 80 C) 75
2. Parmi les chiffres suivants, combien sont divisibles par
D) 60 E) 65
13?
0; 3; 10; 13; 16; 23; 26; 39
9. Trouver le reste de la division :
A) 3 B) 4 C) 5
P 44 87 78, entre 5.
D) 2 E) 6
A) 1 B) 0 C) 4
D) 2 E) 3
3. Parmi les énoncés suivants, indiquer combien il y en a
véritables.
Un nombre divisé par 10 donne un reste de 9.
* 19 es divisible por 1. lorsqu'on divise par 9, il reste 8 et quand on
* 105 est divisible par 35. divisé par 8 donne un reste de 7. Calculer ce nombre.
si c'est la valeur la plus basse possible.
* 0 est un multiple de 5.
A) 72 B) 720 C) 361
* 90 est un multiple de 20.
D) 360 E) 359
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0
11. Combien de multiples de 20 ont 3 chiffres ?

o A) 55 B) 50 C) 20
[Link] A B 5 de plus A est la valeur maximale de 2 chiffres
D) 40 E) 45
y B le minimum de 2 chiffres. Trouvez A B. .

A) 850 B) 100 C)95 12. Parmi les nombres suivants, combien sont divisibles par
D) 10 E) 1089 15?
1; 0; 50; 30; 25; 45; 3
5. En divisant M par 7, on obtient comme reste 3 et au
diviser N par 7, on obtient comme reste 2. Quel A) 1 B) 3 C) 2
quel sera le reste de la division de M - N par 7 ? D) 4 E) 5

A) 5 B) 3 C) 4
D) 1 E) 0 13. Parmi les énoncés suivants, indiquer combien sont faux.
* 0 est divisible par 9.
* 16 est un multiple de 0.
6. Combien de nombres à 2 chiffres sont des multiples de 6 ?
* 250 est un multiple de 5.
A) 18 B) 12 C)15
* 1 est divisible par 19.
D) 6 E)16

A) 0 B) 1 C) 2
[Link] une fonction de cinéma, on observe que la quantité de D) 3 E) 4
les assistants lorsqu'ils sont divisés par 18 laissent un reste de 4;
o
et de plus le coût de chaque billet est de 18 7. Calculez le
14. Quel sera le reste, en divisant R = 85 + 60 + 42 ?
résidu en divisant la collecte par 18. entre 9 ?
A) 14 B) 17 C) 8 A) 7 B) 1 C) 0
D) 10 E)13 D) 4 E) 5

36
 P.E.I.

15. En divisant P par 4, on obtient comme reste 3 et au 18. Manuel regroupait ses figurines par groupes de 6, de 8 en 8 et
Diviser Q par 4, cela obtient comme reste 1. Quel est de 10 en 10, et dans chaque cas, il ne restait aucune figure.
Quel sera le reste de la division de P - Q par 4 ? Combien de figurines a Manuel s'il en a le moins possible ?
possible ?
A) 4 B) 3 C) 0
D) 2 E) 1 A) 240 B) 120 C) 12
D) 30 E) 60

16. Combien de nombres à 4 chiffres sont des multiples de 120 ?

[Link] le reste de la division :
A) 74 B) 75 C)70
P 15 32 66 entre 12.
D) 80 E)85
A) 10 B) 0 C) 8
D) 6 E) 3
[Link] commerçant a acheté un nombre de polos qui au
s'ils sont regroupés par 6, il en reste 4 et de plus le coût de
o [Link] nombre entre 40 et 60, lorsqu'il est divisé par 8 donne un
chaque pôle est 6 2. Calculez le reste lors de la division de la dépense
residu de 3, lorsqu'il est divisé par 6 donne un résidu de
du commerçant entre 6.
3. Calculer ce nombre.
A) 1 B) 2 C) 0
A) 58 B) 50 C) 51
D) 5 E) 4
D) 48 E) 27

o o
[Link] possède ab oranges, if he distributes them to 9 children in [Link] une division, le diviseur
11 3est le quotient 11 8
o
parties égales, il reste 2 oranges, mais s'il les partage à 7 et le reste 11 - 2. De quelle façon est le dividende ?
des enfants en parts égales il reste 2 oranges. Combien ? o o o
Combien d'oranges possède Lenia ? A)11 2 B)11 5 C)11
o o
A) 70 B) 65 C) 63 D) 11 7 E)11 9
D) 72 E) 80
Résolution :
Souviens-toi de l'algorithme de la division :
Résolution :
D = dq + r
ab 9 o o o
r=2 q1 ab 9 2 d 11 3 r 11– 2
o
q 11 8 D=?
ab 7 o
r= 2 q2 àpartirde 7 2 En utilisant l'algorithme :

o o o o
Alors : à partir de   9;7 2
MCM D 11 3 11 8 11– 2
o

ab 63 2 En appliquant la propriété

o o o
Comment
ab tiene 2 cifras: n un n b n a b

o o
D 11 24 11–2
ab 63  2
o
ab 65 D 11 22
o o o
D 11 11 11
Rpta.:
Rpta.:

37
3. Trouvez le reste qui résulte de la division du produit des
100 premiers nombres premiers entre 4.
Nº impair N.º impair = N.º impair
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) N.A.
N 2  N° impair 
Résolution :
N 2  2K+1 
N 4K 2
Considérons le produit : o
N 4 2
N 2 3 5 7 ...
99 nombres premiers
Rpta.:

o o o
[Link] observe ses camarades de classe qui se A) 9 5 B) 9 7 C) 9
ils sont regroupés par 6 et il reste 2, mais s'ils sont regroupés par 5 o o
D) 9 3 E) 9 4
Il en manquerait 3 pour former un autre groupe. Combien?
Y a-t-il des élèves dans la classe, s'il y en a le moins possible ?

A) 30 B) 35 C)32 D) 40 E)42 7. Trouver la valeur de R.

o o o
o o R 16 9 16 2 16 – 15
[Link] une division, le diviseur 7  est5 le quotient 7  4 y
o
o o o
le reste 7 3. Quelle est la forme du dividende ?
o o o A) 16 B) 16  5 C) 16 10
A)7 3 B) 7  2 C) 7  4 o o
o o
D) 7 - 1 E) 7 D)16 2 E)16 1

8. Combien de nombres à 3 chiffres sont des multiples de 5 ?

3. Trouver le reste qui résulte de la division du produit de
A) 180 B) 200 C) 210
les 50 premiers nombres impairs entre 2.
D) 179 E) 181
A) 2 B) 0 C) 1 D) 3 E) 4

9. Un collectionneur de timbres compte sa collection et

4. De 45 à 650, combien de nombres sont des multiples de note que si je compte par 7, par 10, il me reste 3
o
13 5 ? et s'il manquait 5 pour former un autre en comptant par 8
A) 45 B) 46 C)50 D) 48 E)34 groupe. Si vous avez des abcestampillas, calculez a+b+c, si c'est
la plus petite valeur possible.

5. Dans une entreprise où travaillent N employés, il A) 13 B) 15 C)10

organisent en groupes pour leur anniversaire. S'ils se regroupent D) 12 E)14
de 10 en 10, de 12 en 12, de 15 en 15 ou de 20 en 20, o o
il reste toujours 6. Combien de travailleurs travaillent dans [Link] une division le diviseur est 13–10; le quotient treize 5
o
cette entreprise, est-ce la plus petite quantité possible ? et le reste 13 9. De quelle manière est le dividende ?
A) 60 B) 66 C)76 D) 42 E)62 o o o
A)13 10 B)13 11 C) 13 8
o o
D) 13 E) 13 1
6. Calculer A. B + C, si :
o
Un 9 4 [Link] le reste qui résulte de la division du produit
o
B 9-2 38 45 15 entre 6.
A) 5 B) 3 C) 2
o o
C 9 1 9 3 D) 1 E) 0

38
 I.E.P.

12. De 37 à 457, combien de nombres sont des multiples de 14. Calcule A C –. B, c'est :
o o
8 7 ? Un 4 - 3
o
A) 91 B) 86 C)53 B 4 1
D) 90 E)85 o o
C 4 2 41
o o o
[Link] una fiesta en la que hay N invitados, se deben A) 4 - 2 B)4 3 C) 4 2
o o
organiser en groupes pour s'asseoir aux tables. Si on D) 4 1 E) 4
ils s'assemblent par 8, par 7, ou par 6, toujours
sobran 2. Combien d'invités y a-t-il à la fête, si c'est la [Link] la valeur de S.
o o o
moindre quantité possible ?
S 17 3 17 10 17 - 8
A) 169 B) 172 C) 170 o o o
A) 17 B) 17 - 5 C) 17 - 7
D) 168 E) 171
o o
D) 17 – 2 E) 17 – 4

Socrate filtrait les commérages

Nous vivons à l'ère du commérage. Cela ne se limite plus à – Non —dit l'homme—. J'ai vraiment juste entendu parler de
nos cercles fermés de toujours. Notre presque ça et...
toujours connectée, l'écran nous filtre les perfidies de tout et
– Bien... Alors tu ne sais vraiment pas si c'est vrai ou non.
de toutes. Avec base, sans base... On spécule avec tel... On Maintenant, permettez-moi d'appliquer le deuxième filtre, le filtre de la
dé, on pense, et on affirme, de quel... Rien n'est sauvé BONDAD. Est-ce quelque chose de bon que tu vas me dire sur moi
ni personne. On ne respecte rien ni personne... mon ami?
Se filtre, mais sans "filtre". – Non, au contraire...
Il y a plus de 2000 ans, Sénèque "filtrait" les – Alors, tu veux me dire quelque chose de mauvais sur lui, mais non
commères, et tirait une conclusion sur laquelle on estás seguro de que sea cierto. Pero aún podría querer
je devrais réfléchir. escucharlo porque queda un filtro. El filtro de la
Ceci est un supposé dialogue entre Socrate et un ami. UTILITÉ. Est-ce que ça va m'aider de savoir ce que tu vas
le vôtre. parle-moi de mon ami ?
Cet ami lui a dit un jour : – Non, en fait non.
– Sais-tu ce que j'ai entendu à propos de ton ami ? – Bien, concluyó Sócrates. Si ce que tu souhaites me dire ne

– Attends une minute —répliqua Socrate—. Avant de c'est vrai, ni bon ni même me sert... Pourquoi
Pourquoi voudrais-je le savoir ?
ne me dis rien, j'aimerais que tu passes un petit
[Link] a appelé l'examen du triple filtre.
– Filtre triple ? —demanda l'autre.
– Oui — continua Socrate—. Avant que tu ne me parles
à propos de mon ami, cela peut être une bonne idée de filtrer trois
fois ce que tu vas dire. C'est pourquoi je l'appelle le
Examen du triple filtre.
Le premier filtre est la VÉRITÉ. Es-tu absolument
es-tu sûr que ce que tu vas me dire est vrai ?

39
 Élève : ______________________________________________________________

• Cours : ____________________________________________ • Aula : __________

Professeur : ______________________________________________________________

1. Indiquer si elles sont vraies ou fausses. [Link] un nombre divisé par 3 laisse un reste de 1,
lorsqu'il est divisé par 5, il laisse un reste de 3, s'il est divisé par
* 12 est divisible par 24. ( )
6 déjà résidu 4. Calculer ce nombre s'il est le plus petit
* 24 est divisible par 12. ( )
valeur possible.
* 84 est un multiple de 3. ( )
A) 28 B) 30 C)32
* 0 est un multiple de 23. ( )
D) 38 E)29

[Link] :
o o [Link] la valeur de T.
* 14 3 * 14 4
o o o o o
* 14 7 * 14 - 7 T 17 3 17  5 – 17 – 8
o o
* 14 - 2 * 14 12 o o o
A)17 4 B) 17 2 C) 17 6
o o
* * o o
14–10 14–11 D)1710 E) 17

[Link]étez les énoncés suivants :

8. Quel sera le reste, en divisant S = 47 + 50 + 39 par
* Gauss est né à ______________________.
4?
* Quand il avait 3 ans, il a trouvé __________.
A) 0 B) 3 C) 2
* Sur sa tombe, il est inscrit ____________________.
D) 1 E) N.A.

4. Complétez le graphique suivant :

9. Lors d'une fête, le nombre d'invités est un multiple de

PROPIEDADES 12 y también de 16. ¿Cuántos invitados hay en la fiesta
o o
si c'est le plus petit possible ?
a a+r
o o
A) 36 B) 60 C)28
N b N b+r
o o D) 48 E)50
c c+r

N= N=
10. Jaime compte les feuilles de son livre par paquets de 8, par paquets de 15 en

15 et de 12 en 12, et il en reste toujours 5. Combien de feuilles ?

5. Combien de nombres à 3 chiffres sont des multiples de 4 ? a-t-il son livre, si c'est le plus petit possible ?

A) 150 B) 225 C) 125

A) 350 B) 100 C) 125
D) 200 E) 100
D) 180 E) 150

40
 P.E.I.

DIVISIBILITÉ II

Reconnaître si un nombre est divisible par un autre sans avoir besoin de diviser.
•Calculer le reste de la division d'un nombre par un autre en appliquant des critères.

•Résoudre des problèmes en utilisant simultanément différents critères.

DIVISE ET RÉGNE
La division en tant qu'opération arithmétique appliquée à la vie, c'est-à-dire à des faits réels, s'avère être
une arme puissante pour atteindre de grands objectifs.
Depuis l'Antiquité, les militaires et les politiques ont réussi à vaincre leurs adversaires.
simplement en les divisant pour ensuite, en les rendant vulnérables, les écraser.

La Révolution industrielle a également tiré parti de la division en divisant la

production en pièces avec ce qui a permis une production de meilleure qualité, dans
moins de temps et à moindre coût.

Las organizaciones buscan constantemente mejores formas de “dividir”

las funciones para una mejor y eficaz administración y ser más competitivas.

La technologie n'échappe pas à la division, l'informatique qui interagit

avec l'homme par le biais de logiciels (programmes) est un exemple. Dans
la réalité d'un programme est un ensemble de centaines ou de milliers de petits
programas que permiten detectar errores, mejorar funciones y hacer la
communication avec l'homme de plus en plus facile et sûre.
Comme vous pouvez le voir, connaître la division et son application dans votre vie peut vous apporter de nombreux avantages et succès. Diviser pour régner !

CRITÈRES DE DIVISIBILITÉ

CONCEPT.-C'est un ensemble de règles qui appliquées à CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 2

les chiffres d'un nombre ; permettent d'établir si le nombre
est un multiple de quelque module et si ce n'est pas le cas, cela nous permet o
abcdef 2
calculer le reste. o
Sif 2
Étant donné le numéro : N abcdef  2; 4; 6; 8
f 0; 

41
Ejemplos: CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 3
Trouver les valeurs dex.
o
Si : abcdef 3
o
342x 2 o
a.
Sia b c d e f 3
o
x 2
x 0; 2; 4; 6; 8
Exemples :
o
b. x43x 2 Trouver la valeur de x.
o
a. 4325x543x 3
o
CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 4
2x 2 3
o
o x 1 3
abcdef 4
x 2; 5; 8
o
Sief 4 ou 00
o
o b. 66997x7 3
abcdef 4
o
Sief 2e+f = 4
CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 9
21
o
abcdef 9
Exemples : o
Sia b c d e f 9
Trouver les valeurs dex.
o
a.3x4x 4 Ejemplos:
o
4x 4 Trouver la valeur de x.
o o
21 8 x 4 a. 36x451 9
o o
x 4 x 1 9
x 0; 4; 8 x 8
o o
b.72x2 4 b. 2x6x4 9

CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 8

CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 5
o
o
abcdef 8 abcdef 5
o
o
Sidef 8 ou 000 Sif 5 ou 0
o
abcdef 8 Exemples :
o
Sidef 4d + 2e + f = 8 Trouver la valeur de a.
o
421 a.5432a 5

Exemples : un 0 óa 5
o
Trouver la valeur de x.
o
b.a43a 5
a. 514x2 8
o
4x2 8
o
421 16 + 2x + 2 = 8 CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 25
o
2x + 2 = 8 o
o
x+1=4 abcdef 25
o
o x 3; 7 Sief 25 ou 00
b. 3x12 8

42
 P.E.I.

Exemples : CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 11

Trouver la valeur de a+b.
o
o a b c d e f 11
a.a35ba 25
o
ba 25 ;a 0 –– + – +
ba 25; 75 o
–a b–c d–e f 11
7
a+b= ó Exemples :
12 Trouver la valeur de a.
o o
b.34ba 25 a. 35a53 11
o o
35a53 11 3 – 5 a– 5 3 11
CRITERIO DE DIVISIBILIDAD POR 125 o
+–+–+ a– 4 11
o
un 4
abcdef 125
o o
Sidef 125 ou 000 b.3bb4a 11

Ejemplos:
CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 13
Trouver la valeur deb+c.
o o
a. 456 av. J.-C. 125 a b c d e f 13
o
6bc 125
4 3 –1 –4 –3 1
6bc 125 K o
4a 3b–c– 4d– 3e f 13
25 5
Exemples :
b c 7
Trouver la valeur de a.
o
o a. 832a 13
b.55b50 125 o
8 3 2a –8–12 – 6 un 13
o

CRITÈRE DE DIVISIBILITÉ PAR 7 –1–4 –31 a– 26 13

un 0
o
a b c d e f 7
Restos DIVISIBILITÉ COMPOSÉE
potenciales – 2 –3 –1 2 3 1 Si une expression est multiple, elle sera également multiple de
o ses facteurs.
– 2a– 3b–c 2D 3e f 7
Exemples :
o
Exemples : 3 o
o o
Trouver la valeur de a. N 15 MCM 3; 5  15
o
o 5
a. 356a 7 o
7 o
o o o o
356a 7 – 3 10 18 un 7 N 21 MCM 3; 7  21
o
o 3
-12 31 a– 3 7
o
un 3 8 o
o o
b.3a42 7
o
N 72 MCM 8; 9  72
o
9

43
Application 1 Application2

Hallara b. Hallara+b.
o o
a34ba 45 5b41a 72
Résolution : Résolution :
o
o
o
8
5 5b41a 72
o
a34ba 45 o
o 9
9 o o
41a 8 16 2 un 8
un 5 o
4 21 2 un 8
o
534b5 9 un 6
o
5 3 4 b 5 9 o o
5b416 9 5 b 4 1  6 9
o
8 b 9 o
b 7 9
b 1
b 2
On nous demande : a b 5
On nous demande : un b 8

1. Trouver la somme des valeurs qu'il peut prendre. 5. Trouver la valeur maximale que peut prendre x.
o
o
a324a 2 455x2 8

A) 3 B) 5 C) 7
A) 6 B) 8 C)20
D) 9 E) 1
D) 12 E)14

6. Trouver la valeur maximale de x pour que le nombre soit

2. Combien de nombres à deux chiffres identiques sont divisibles divisible par 8.
entre 2 ? o
34x00 8
A) 4 B) 5 C) 6
A) 0 B) 1 C) 2
D) 7 E) 8
D) 8 E) 4

3. Trouver la quantité de valeurs qu'il peut prendre. 7. Trouver la somme des valeurs de a.
o
o
63a2a 4 a3452a 3

A) 1 B) 2 C) 3 A) 15 B) 4 C) 7
D) 4 E) 5 D) 8 E) 12

8. Trouver la quantité de valeurs qu'il peut prendre.

4. Combien de nombres à trois chiffres identiques sont des multiples
o
de 4 ?   9
a6 2a57
A) 1 B) 2 C) 3 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 D) 4 E) 5

44
 P.E.I.

9. Trouver la quantité de nombres divisibles par 5 qui 15. Trouver la valeur maximale possible de a+b+c.
ils ont deux chiffres impairs.
o o o
A) 10 B) 15 C) 12 abc 5 ; cba 7 ; acb 4
D) 9 E) 5 A) 12 B) 14 C) 16
D) 18 E) 20

10. Cochez la relation correcte.

o
I. 4324 a. 9 [Link] a + c.
o o
II. 4329 b. 4 a4bbca 55
o
III. 4560 c.8 A) 9 B) 8 C) 10
o D) 12 E) 5
IV.5625 d.25

17. Trouveru n b.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd B) Ib, IIc, IIId, IVa
o
C) Ic, IId, IIIa, IVb D) Id, IIa, IIIb, IVc a643bb 72
E) Ib, IIa, IIIc, IVd A) 6 B) 12 C) 18
D) 24 E) 36

11. Trouver la valeur de dex.

o
[Link] el valor dea.
34x7 7
o
2a6bc 1125

A) 1 B) 2 C) 3 A) 2 B) 3 C) 4
D) 4 E) 5 D) 5 E) 7

12. Trouver la valeur de a. 19. Déterminer la valeur de a+b.

o
o
6a425 11 30ab60 99
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
[Link].

13. Trouver la valeur de x. o o o

abca 5 ; bcab 7 ; cabc 9
o
61x26 13 A) 3 B) 4 C) 6
D) 8 E) 7

A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 1

14. Trouver la valeur maximale possible de a+b+c.

L'art de vaincre
o o o on apprend dans les
à partir de 5 bc 13 ; ça 9
défaites
A) 12 B) 14 C) 16 Simón Bolívar
D) 17 E) 18

45
Combien de nombres à trois chiffres identiques sont des multiples
3. Trouvera b.
de 9 ? o
a63b52a 72
Résolution :
Soit le numéro de la forme aaa; cela se vérifie : Résolution :
o
o 9
aaa 9 a63b52a
o o
un un un 9 8
o
o o
3a 9
52a 8 20 4 un 8
o
o
un 3
421 24 un 8
un 3; 6; 9
un 0 ó un 8
3 números: 333; 666; 999

Ne prend pas la valeur de

2. Trouver la valeur de a, si : zéro pour commencer ena.
o
4366a 8

Résolution :

o
Si 4366a 8 .
o
o
Alors : 66a 8 Ensuite : 863b528 9
o
421 Restos potentiels Se suppriment : 8 2  8 18 9
o o
4 6 2 6 un 8 6 3 9 9
o o
24 12 un 8 Alors : b 5 9
o
12 un 8 b 4

un 4 On nous demande : a b 32

[Link] chacune des propositions suivantes, indiquer 2. Trouver la somme des valeurs de a.
vrai (V) ou faux (F) : o
24a2 4
a) Tout nombre qui se termine par deux zéros est un multiple
A) 4 B) 9 C) 16
de 4.
D) 25 E) 36
b) Un nombre est un multiple de 9 si la somme de ses chiffres
est un multiple de 9.
c) Tout nombre qui se termine par trois zéros est un multiple de3. Trouver la plus grande valeur dex.
o
de 125.
48x2 8
A) VFV B) FVF C) FFF
A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
D) VVV E) FFV

46
 P.E.I.

4. Trouver la plus petite valeur de a. [Link] b.

o o
34a23614 3 a95b 88

A) 15 B) 14 C) 11
A) 1 B) 3 C) 5
D) 13 E) 12
D) 7 E) 9

11. Trouvera b.
5. Trouver la valeur de a.
o
o ab062a 72

a846 2a 9
A) 15 B) 12 C) 24
A) 1 B) 2 C) 3
D) 8 E) 16
D) 4 E) 0

12. Trouveru n b.
[Link] la valeur de a2.
o
o 3a4b 63
22a7 7
A) 24 B) 23 C) 21
A) 7 B) 9 C) 16
D) 13 E) 12
D) 25 E) 36

o
13. Trouver x, .y + z.
[Link] 37x42 11. o

Hallarx3. xy7yz 1375

A) 8 B) 27 C) 64 A) 12 B) 13 C) 14
D) 125 E) 216 D) 15 E) 16

8. Trouver la valeur de a. 14. Trouver la valeur de a+b+c, si cela est vérifié :

o o o o
53a2 13 abc 5 ; cba 11 ; bac 9
A) 2 B) 3 C) 4
A) 6 B) 16 C) 18 D) 21 E) 22
D) 5 E) 8

15. Combien de valeurs peut-il prendre pour que cela soit respecté ?
9. Trouver la valeur maximale de a+b+c.
égalité?
o o o
o
à partir de 5 ;bc 4 ; ca 9 1a 2a 3a ...  9a un

A) 11 B) 12 C) 13 A) 4 B) 2 C) 5
D) 14 E) 15 D) 6 E) 7

* divisor: Cantidad que divide exactamente a otra.

* multiple : C'est ce nombre qui contient un nombre exact et entier de fois.
* criterio: Conjunto de pasos para saber si un número es divisible por otro.
* compuesta: Cuando el módulo puede ser descompuesto en dos o más factores.

47
 Élève : ______________________________________________________________

• Cours : ____________________________________________ • Aula : __________

Professeur : ______________________________________________________________

[Link] la relation correcte. 6. Trouver la valeur de a+b.

o
I.3437 a. 25 o
a351b 72
o
II.6243 b.7
A) 10 B) 12 C) 9
o
III. 6475 c. 3 D) 16 E)18
o
IV.1111 d. 11

[Link] b.
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
o
B) Ib, IIa, IIId, IVc 3a7b0 1375

C) Ic, IId, IIIa, IVb A) 20 B) 25 C)30

D) Id, IIa, IIIb, IVc D) 35 E) 0

E) Ib, IIc, IIIa, IVd

[Link].
[Link]+b.
o
o o 1a 2a 3a  9a 7
à partir de 8 yba 5
A) 2 B) 4 C) 6
A) 10 B) 14 C)10
D) 8 E) 7
D) 11 E) 12

[Link] a × b. 9. Indique vrai (V) ou faux dans les suivants

o proposiciones:
aabb 63 o
I. 3625 = 125
A) 20 B) 4 C) 7 o
D) 6 E) 5 II. 6765 = 11
o
III. 6552 = 13
o
4.Si5a7b 143.

Calculer a b. VVF B) VVV C) VFV

A) 30 B) 36 C) 40 D) FFF E) FFV
D) 32 E) 35

10. Trouver la plus petite valeur de a+b+c si cela est respecté :

5. Trouver la valeur maximale de a+b+c.
o o o o o o
abc 5 ;bca 4 ; cab 9 à partir de 5; av. J.-C. 4 ; ac 9

A) 6 B) 7 C) 18 A) 9 B) 8 C) 7
D) 9 E) 10 D) 6 E)14

48
 P.E.I.

NOMBRES PREMIERS I

Reconnaître les nombres premiers et établir leurs propriétés.

Reconnaître si un nombre est premier.
Reconnaître si les nombres sont premiers entre eux.

LES CHOSES NE SONT PAS TOUJOURS CE QU'ELLES SEMBLENT

Deux anges voyageurs s'arrêtèrent pour passer la nuit chez une famille très riche. La famille était rude et ne
il voulait permettre aux anges de rester dans la chambre d'hôtes du manoir.
Au lieu d'être ainsi, les anges ont eu un petit espace dans le froid sous-sol de la maison. Alors qu'ils préparaient
ses lits sur le sol dur, l'ange le plus âgé vit un trou dans le mur et le répara. Quand l'ange le plus jeune demanda pourquoi
Quoi ?, le vieil ange lui répondit, « Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent être ».

49
 La nuit suivante, le couple d'anges est venu se reposer si obsédé par l'avidité et pas disposé à partager son
dans la maison d'un monsieur et d'une madame, très pauvres, mais le bonne chance, j'ai scellé le trou, de telle sorte que jamais
Monsieur et sa femme étaient très hospitaliers. Après je le trouverais.
partager la peu de nourriture que la famille pauvre avait, le couple Puis, hier soir, pendant que nous dormions dans le lit de la
il a permis aux anges de dormir dans son lit où famille pauvre, l'ange de la mort est venu en quête de la
ils pourraient passer une bonne nuit de repos. femme du fermier. Et je donnais la vache à sa place. « Les
Quand il a fait jour, le lendemain, les anges les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent.

Ils ont trouvé le monsieur et sa femme baignés de larmes. Parfois, c'est exactement ce qui se passe quand
la seule vache qu'ils avaient, dont le lait avait été leur seule source de revenus
les choses ne se passent pas comme on s'y attend. Si tu as
d'argent, gisait morte dans le champ. L'ange le plus jeune fe, vous n'avez besoin que de faire confiance à ce que n'importe qui
était furieux et demanda à l'ange le plus vieux, comment as-tu pu fueran las cosas que vengan, serán siempre para tu ventaja.
permettre que cela soit arrivé ? Le premier homme l'avait Et tu pourrais ne pas savoir cela jusqu'à un peu plus tard...
Tout de même, tu l'as aidé ; l'ange le plus jeune lui
acusait. La deuxième famille avait très peu, mais était
Parfois, c'est exactement ce qui se passe,
disposée à tout partager, et tu as permis que la vache tout dans la vie a son pourquoi et à nous,
mourrait. parfois, il nous est difficile de le trouver et d'autres fois

«Les choses ne sont pas toujours ce qu'elles semblent», lui répondit le nous lui tournons le dos.

ange le plus vieux. "Quand nous étions dans ce sous-sol de la

Laisse ton Ange Gardien te guider et sois
immense manoir, j'ai remarqué qu'il y avait de l'or entreposé dans
toi-même. Personne de mieux que toi pour discerner.
aquel hueco de la pared. Debido a que el propietario estaba

Classification des nombres entiers positifs

(Selon le nombre de diviseurs)
Consideremos los números enteros positivos del 1 al 20 y analizaremos sus divisores y la cantidad de ellos, así:

Numéro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ...

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Diviseurs 2 3 2 5 2 7 2 3 2 11 2 13 2 3 2 17 2 19 2
4 3 4 9 5 3 7 5 4 3 4
6 8 10 4 14 15 8 6 5
6 16 9 10
12 18 20

Cantidad 1 2 2 3 2 4 2 4 3 4 2 6 2 4 4 5 2 6 2 6 ...

1) Nombres simples: Ce sont ceux qui acceptent les2) Nombres composés : Ce sont les nombres, les
plus deux diviseurs et sont : cuales aceptan más de 2 divisores y son: 4; 6; 8; 9; 10;
a) L'unité : C'est le nombre 1, qui accepte un seul 12; ...
diviseur (le même 1).
b) Les nombres premiers absolus : Ce sont
ces nombres que n'acceptent que 2
diviseurs : l'unité et le même nombre ; sont Tout nombre naturel composé accepte par le
appelés communément nombres premiers et sont moins un diviseur premier.
2 ; 3 ; 5 ; 7 ; 11 ; ...

50
 I.E.P.

ANALYSANT
Exemple :
* L'ensemble des nombres 193 est-il un nombre premier ?
les cousins sont infinis.
193 Nous vérifions si 2, 3, 5, 7, 11, 13 sont des facteurs
* Le seul nombre premier pair de 193 (ou aussi indiquer si 193 est divisible par ceux-ci
que existe est le numéro 2.
primos).
* Les seuls nombres consécutifs qui sont premiers
c'est le 2 et le 3.
o o o
193 2 193 3 193 5
o o o
Critère pour déterminer si un nombre est premier 193 7 193 11 193 13
Pour déterminer si un nombre donné est un nombre premier
il suffit d'indiquer si un nombre premier est inférieur ou égal à Numéro diviseurs
Par conséquent, 193 est un nombre premier.
N no es factor de N, caso contrario será compuesto. 6 : 1 2 3 6
15 : 1 3 5 15
CRIBLE D'ÉRASTOSTHÈNE 27 : 1 3 9 27
C'est un tableau également appelé "Table des nombres absolus" et il nous permet d'obtenir les premiers nombres Ce sont les diviseurs communs.
premiers.
Eratosthène a établi une méthode pour obtenir les nombres premiers, jusqu'à une certaine limite. La règle est la suivante :

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Comment sont les premiers
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
100 numéros seront supprimés
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
tous les multiples inférieurs
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 ou égales à 100 comment se
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 indique.
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Nous observons que le 1 est supprimé en premier lieu (pour ne pas être CLASSIFICATION PAR GROUPE DE NOMBRES
nombre premier). 1) Ils aussi
N ú m e r o s p r je m o s e n t r e s í ( P E S Je ) :

[Link] les nombres pairs jusqu'à une limite prédéfinie, appelés cousins relatifs ou coprimos et c'est ce groupe
sauf lui-même 2. de nombres qui n'ont comme seul diviseur commun
2. Sont barrés les numéros multiples de 3, sauf le à l'unité.
même 3.
[Link]é les nombres multiples de 5, sauf le Exemple 1 :
même 5. 9 et 14 sont premiers entre eux.
4. Barrer les nombres multiples de 7, sauf le Numéro diviseurs
même 7.
9 : 1 3 9
14 : 1 2 7 14
Maintenant, nous mettons en clair les chiffres qui sont restés sans
C'est le seul diviseur commun.
biffer.
2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; 31; 37; 41; 43; 47; 53; 59;
Exemple 2 :
61; 67; 71; 73; 79; 83; 89; 97.
6, 15 et 27 sont premiers entre eux.

51
 Numéro diviseurs 8 et 9
6 : 1 2 3 6 9 et 13 sont des nombres PESI.
8 et 13
15 : 1 3 5 15
27 : 1 3 9 27
Observe : 8 : 1 ; 2 ; 4 ; 8
Ce sont les diviseurs communs.
9:1;3;9

13 : 1; 13
2) Nombres premiers entre eux deux à deux.-Ce sont ceux
nombres qui pris 2 par 2, ceux-ci sont toujours
nombres PESI.
Ejemplo: Deux entiers consécutifs PESI.

Les nombres 8; 9 et 13 sont des nombres PESI 2 à 2 car : • Deux nombres impairs consécutifs sont toujours
PESI.

[Link] a demandé à Pizarro : « Indiquer la somme des7. 4À Jhon Cena, on demande : « Combien de nombres
premiers cousins Quels sont les nombres composés impairs inférieurs à 30 ?

A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19 A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 3

2. Alan est allé à un concours et on lui a demandé : « Combien de

Quels sont les nombres premiers inférieurs à 50? [Link] les propositions vraies :
A) 11 B) 13 C) 15 D) 17 E) 19 I) 8; 12 et 15 sont PESI.
II) 20; 18 et 15 sont PESI.
3. L'âge de Harry estab(est un nombre premier); de plus III) 7 ; 15 et 24 sont PESI.
1ay1bson des nombres premiers ya+b= 8 (b<a).
A) Solo I B) Toutes C) II et III
A) 62 B) 53 C) 35 D) 26 E) 71 D) I y III E) I y II

4. La distance parcourue par Magaly est la somme du

[Link]
âges de Ricky et Madonna sont des nombres PESI.
nombre premier à deux chiffres avec le plus petit premier de trois Lequel des numéros suivants correspond à ses
chiffres, en mètres. Combien de mètres Magaly a-t-elle parcourus ? âges ?
A) 100 B) 101 C) 120 A) 62 et 32 B) 57 et 27 C) 29 et 45
D) 111 E) 112 D) 35 et 65 E) 41 et 82

5. Lequel des numéros suivants est premier ? [Link]és les nombres : 18 ; 27 ; 37 ; 40 et 43. Combien de triplets
A) 133 B) 221 C) 137 Combien de nombres premiers entre eux deux à deux existent?

D) 161 E) 203 A) 8 B) 5 C) 6 D) 7 E) 9

6. À Timothée on demande : « La somme des 4 [Link]

On a demandé à Jaimito : « Combien de nombres premiers
composés pairs moins de 20 existent ?
A) 30 B) 36 C) 18 A) 6 B) 7 C) 8
D) 20 E) 28 D) 9 E) 10

52
 P.E.I.

12. L'âge de la grand-mère de Lucesita est la somme du cousin [Link] quantité de chemises que j'ai est la somme de la
par le plus grand nombre premier à deux chiffres.
quantité de nombres composés impairs inférieurs
A) 90 B) 99 C) 100 que 20 et les nombres premiers inférieurs à 30.
D) 101 E) 105
A) 10 B) 11 C)12
D) 13 E)14
[Link] Real Madrid a marqué des buts contre l'équipe de Farfán. Si
5ay 5bson deux nombres premiers absolus différents.
Combien de buts a marqué le Real ? 18. Indiquer quel est le nombre qui correspond à l'âge de l'amie Lulú.

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 12 si son âge est un nombre premier.

A) 39 B) 74 C)87
14. L'âge de mon grand-père et de mon père n'est pas PESI. Lequel D) 93 E)71
Laquelle des paires suivantes correspond à son âge ?
A) 37 et 63 B) 62 et 84 C) 19 et 36
19. L'âge de Janet est dc; 2dy 3c deux nombres
D) 17 et 44 E) 18 et 47
primos yd+c= 4. Calculer l'âge de Janet.

A) 32 B) 37 C)31
15. La quantité de bonbons que j'ai est la somme de
plus petit nombre premier impair avec le plus petit nombre premier impair de 2 D) 32 E)23

chiffres.
A) 9 B) 10 C) 14 D) 12 E) 13 20. La plus basse note de Miguelito en Arithmétique est
 a – 6 a. Calculez cette note si c'est un cousin12a
16. La distance de ma maison à l'école est le moindre composé absolu.
d'un chiffre avec le plus grand composé de 2 chiffres.
A) 19 B) 15 C)17
A) 100 B) 101 C) 102 D) 20 E)18
D) 103 E) 104

1. Combien de nombres premiers sont compris entre [Link] les nombres 5a et 5b sont des nombres premiers. Trouver
20 et 50?
a+b.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
A) 6 B) 8 C)10 D) 12 E)14

Résolution : Résolution :
En appliquant le crible d'Ératosthène. Crible d'Ératosthène.

20 21 22 23 24 50 51 52 53 54
25 26 27 28 29 55 56 57 58 59
30 31 32 33 34
En éliminant les multiples de 2 ; 3 ; 5 ; 7, il nous reste les
35 36 37 38 39
números: 53 y 59
40 41 42 43 44
45 46 47 48 49 Que sont respectivement : 5ay 5b
50 Où : a = 3 et b = 9

Il existe 6 nombres premiers. a+b= 12

Rpta.:
Rpta.:

53
3. Trouver combien de paires de nombres premiers existent telles que

que la somme s'avère être 40.

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

Résolution :
a+b= 40

3 37
11 29
17 23

Existen 3 parejas.

Rpta. :

[Link] a demandé à Farfán : « La somme des 3 premiers

6. Trouver la somme des 3 premiers nombres impairs.
premiers impairs A) 40 B) 43 C) 45
A) 11 B) 13 C) 15 D) 48 E) 60
D) 17 E) 19

7. Combien de nombres composés impairs à deux chiffres

2. Toledo est allé à un concours et on lui a demandé : « Combien
Y a-t-il desde
mineurs de 30 ans ?

Quels sont les nombres premiers inférieurs à 30 ?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 9
8. Indiquez les propositions vraies :

I) 32 et 25 sont PESI.
3.L'âge de Thalía est ab además5ay 3bson
nombres premiers, si elle dit avoir moins de 36 ans. II) 16 ; 10 et 15 sont PESI.
Quel âge avait Thalía ? III) 18; 21 et 33 sont PESI.
A) 32 B) 35 C) 31 A) Solo I B) Solo II C) II et III
D) 34 E) 33 D) I et III E) I et II

[Link] distancia que recorre Leonardo es la suma del9. mayor

L'âge de Jorgito et Jaimito n'est pas PESI. Lequel des
nombre premier à deux chiffres avec le plus petit premier de un
les couples suivants correspondent à leur âge ?
chiffre, en mètres. Combien de mètres Magaly a-t-elle parcourus ?
A) 12 y 23 B) 62 et 82 C) 28 et 9
A) 100 B) 101 C) 98 D) 19 et 44 E) 32 et 17
D) 91 E) 99

10. Parmi les nombres suivants, lesquels sont premiers entre eux :
5. Parmi les nombres suivants, combien sont composés ?
24; 40; 45
79; 103; 127; 143
A) 24 et 40 B) 45 et 40 C) 24 et 45
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 D)Tous E) Aucun

54
 P.I.E.

11.L'âge d'une personne est un nombre premier. Mais 13. Combien de paires de nombres premiers existent telles que la
il y a deux ans, c'était aussi un nombre premier et à l'intérieur La somme est-elle égale à 50 ?

de quatre ans sera également un nombre premier. Quel âge A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

a-t-il, s'il est supérieur à 20 et inférieur à 50?

A) 23 B) 29 C) 37
14. Trouver la valeur de a; pour que le numéroaaatenga 12
D) 41 E) 43
diviseurs.
A) 3 B) 5 C) 7 D) 8 E) 9
12. Combien de nombres premiers à deux chiffres, écrits en
Les formes inverses sont-elles aussi des nombres premiers ?

15. Trouver le quotient de la division du premier nombre premier de

A) 3 B) 4 C) 5
trois chiffres avec le premier nombre composé de deux chiffres.
D) 6 E) 7
A) 1,10 B) 0,11 C) 1,01
D) 10,1 E) 11,0

TABLEAU RÉCAPITULATIF

Simples Primos entre eux

(PESI)

Ils ont plus de

deux diviseurs

Ex.: Ex.: Ex.:

•composé : Formation d'un tout avec différentes parties.

•divisor:Número que divide a otro.

•descomponer:Separar el todo en partes.

•primo: D'abord, originel, primitif.

•polynôme : Expression algébrique qui se compose de plus d'un terme.

55
 Élève : ______________________________________________________________

• Cours : ____________________________________________ • Aula : __________

Professeur : ______________________________________________________________

1. Trouver la somme des 4 premiers nombres premiers de A) VVV B) VVF C) VFV

deux chiffres. D) FVV E) FFF

A) 30 B) 40 C)50
D) 60 E)70
6. Quelle paire de nombres sont premiers entre eux ?

A) 40 et 20 B) 25 et 15 C) 27 et 36
2. Combien de nombres premiers sont supérieurs à 30 et inférieurs à D) 26 et 39 E) 19 et 20
60, existent?

A) 5 B) 6 C) 7
7. Combien de diviseurs premiers a le plus petit nombre de
D) 8 E) 9
trois chiffres identiques ?

A) 2 B) 3 C) 4
[Link] 3ay 3b ce sont des nombres premiers; hallara+b. D) 5 E) 6

A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E)10 8. Combien de diviseurs premiers a le plus petit palindrome de 4 ?
chiffres ?

A) 2 B) 8 C) 4
4. Trouver la quantité de nombres composés de deux chiffres
moins de 20 ans.
D) 5 E) 6

A) 5 B) 6 C)10
D) 8 E) 9 9. Quelle valeur a un nombre ayant 8 diviseurs ?

A) 2 B) 8 C) 6
5. Indiquer vrai (V) ou faux (F) dans les suivants D) 7 E) 9
proposiciones:

I. Il existe 5 nombres premiers à un chiffre. Quel est le plus grand nombre ayant 8 diviseurs ?
II. Il existe 4 nombres premiers à un chiffre. A) 9 B) 1 C) 6
III. Le seul nombre premier pair est le 2. D) 8 E) 7

La capacité intellectuelle ne
ça dépend des années jamais
Il est trop tard pour commencer quelque chose

grande
Sénèque

56