0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
23 vues10 pagesInstruments de Mesure et Élaboration de Questionnaires
Le document traite des instruments de mesure utilisés dans la recherche, en se concentrant sur les objectifs, les types de variables et les méthodes de collecte de données. Il décrit les différents types de questionnaires, leur élaboration et les règles générales pour leur conception. Les questionnaires peuvent être ouverts, fermés ou mixtes, et leur application peut être auto-administrée ou en face à face, selon le niveau d'éducation des répondants.
Traduit par
ScribdTranslationsCopyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
0% ont trouvé ce document utile (0 vote)
23 vues10 pagesInstruments de Mesure et Élaboration de Questionnaires
Le document traite des instruments de mesure utilisés dans la recherche, en se concentrant sur les objectifs, les types de variables et les méthodes de collecte de données. Il décrit les différents types de questionnaires, leur élaboration et les règles générales pour leur conception. Les questionnaires peuvent être ouverts, fermés ou mixtes, et leur application peut être auto-administrée ou en face à face, selon le niveau d'éducation des répondants.
Traduit par
ScribdTranslationsCopyright
© All Rights Reserved
Nous prenons très au sérieux les droits relatifs au contenu. Si vous pensez qu’il s’agit de votre contenu, signalez une atteinte au droit d’auteur ici.
Formats disponibles
Téléchargez aux formats PDF, TXT ou lisez en ligne sur Scribd
Instruments de Mesure
Que recherche-t-on ? Objectifs, hypothèses et variables
Características de los sujetos (Adultos,
Qui est enquêté ? enfants, savent lire, ont quelque chose
incapacité physique, etc.)
Sélection de l'échantillon, type et design
Comment on enquête ?
de recherche
Connaissances, comportements, valeurs,
Type de variables ? attitudes, caractéristiques de
personnalité
Instruments de mesure
Types de collecte de données
Observation directe
Ils n'utilisent que des guides d'observation où sont marqués les
conductas que se van a observar
Entretien
Utilisez un guide d'entretien avec des questions ouvertes ou des sujets
à traiter les dérivés des variables de l'étude
Questionnaires
Sondage
Sélection aléatoire de l'échantillon
•Un questionnaire est généralement utilisé, généralement fermé
•La opinion de l'intervieweur n'influence pas
Dépend en grande partie de l'élaboration de l'instrument
Instruments de Mesure
Types de questionnaires
Selon le type de questions, les questionnaires se classent en :
Ouverts. Le sujet répond à tout ce qu'il sait sur
la question.
Avantage. Donne plus d'informations
•Désavantage. Ils sont difficiles à évaluer et à coder
Fermés. Le sujet sélectionne une option de
réponse.
Avantage. Facile et rapide à analyser
•Inconvénient. Aucune information supplémentaire n'est perçue.
Mixtes. Contient à la fois des questions ouvertes et
fermées.
Instruments de mesure
Types de questionnaires
En raison de la manière dont ils sont appliqués, les questionnaires peuvent être :
Autoaplicables. Ce sont ceux que les individus eux-mêmes
ils peuvent répondre sans avoir besoin de leur lire les
questions. Ils sont indiqués pour les personnes avec
scolarité de niveau secondaire ou plus, ou pour faire
applications de groupe.
Face à face. C'est quand on lit les questions et les
options de réponse aux individus, et c'est le
intervieweur qui écrit les réponses. Ils sont
indiqués pour des applications individuelles, pour des personnes
avec un faible niveau d'éducation ou peu de rapport avec des textes de
cette nature et pour les jeunes enfants.
Instruments de Mesure
Types de questionnaires
Les questionnaires sont classés en fonction de ce qu'ils mesurent :
Des attitudes
D'avis
Connaissances
Traits de personnalité
Inventaires et listes de contrôle
Instruments de Mesure
Étapes pour l'élaboration de questionnaires
Élaborer des hypothèses de recherche et/ou des objectifs
Déterminer les domaines que le questionnaire doit couvrir et
les objectifs de chacun :
•Datos generales
Données familiales
•Phénomène (par exemple : sexualité, intelligence,
violence, etc.)
Choisissez le type de questionnaire et les options de réponse
plus appropriées
Instruments de Mesure
Étapes pour l'élaboration de questionnaires
Mettre des mots ou des phrases clés de chaque domaine que
permettant d'avoir une piste pour élaborer des questions
Classer les clés à l'intérieur de chacune des zones
Formuler des affirmations et/ou des questions qui probablement
faire partie du questionnaire. Générer au début au
moins le double ou le triple des questions calculées
pour chaque zone
Vérifiez si chacune des affirmations est pertinente
avec les hypothèses et/ou les objectifs
Instruments de Mesure
Règles Générales pour Élaborer les Réactifs
Les instructions doivent expliquer clairement ce que l'on doit faire.
attente du sujet, c'est-à-dire ce qu'il doit faire, comment
répondre, etc.
Chaque question ou affirmation ne doit mesurer qu'un seul
resultado
Il doit y avoir seulement un problème formulé dans chaque
question
Le langage doit être clair, simple et en accord avec la
population
Evitar, en la medida de lo posible, negaciones en las
affirmations ou questions
Instruments de Mesure
Reglas Generales para Elaborar los Reactivos
Les questions et les options de réponse doivent être
grammaticalement cohérents.
•Si dans la question il est fait référence au pluriel, les options
Les réponses doivent être dans le même format.
Éviter qu'il existe une similitude entre la rédaction de la
pregunta y alguna de las respuestas.
Instruments de Mesure
Reglas Generales para Elaborar los Reactivos
Évitez les clés qui permettent de déduire la réponse.
Exemple :
•Lequel des publications suivantes examinerais-tu pour
trouver des articles de recherche sur
exploitation?
a) Revue de Psychologie Éducative
b) Revue de Mesure Éducative
c) Revue de Psychologie Appliquée
d) Revue de recherche éducative
Ne pas utiliser de termes absolus tels que : Jamais, toujours,
aucun, etc.