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Rédaction d'une lettre ouverte argumentée

Le document présente un projet de rédaction d'une lettre ouverte pour sensibiliser une autorité à un problème, en se concentrant sur le discours argumentatif. Les objectifs incluent la planification, l'organisation et le développement d'un esprit critique sur divers sujets de société. Les élèves doivent choisir un sujet, présenter leur point de vue avec des arguments et des exemples, et interagir avec les opinions de leurs camarades.

Transféré par

Dourmane Samah
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Rédaction d'une lettre ouverte argumentée

Le document présente un projet de rédaction d'une lettre ouverte pour sensibiliser une autorité à un problème, en se concentrant sur le discours argumentatif. Les objectifs incluent la planification, l'organisation et le développement d'un esprit critique sur divers sujets de société. Les élèves doivent choisir un sujet, présenter leur point de vue avec des arguments et des exemples, et interagir avec les opinions de leurs camarades.

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Lycée : BEN ABDELKRIM Niveau : 1AS Classe : 1Lettre 1/2 Durée : 1H

Projet 02 : Rédiger une lettre ouverte à une autorité compétente pour la sensibiliser à un problème et lui proposer des solutions

Objet d’étude : le discours argumentatif

Séquence 01 : Produire un texte argumentatif pour défendre une opinion

Séance : Production de l’oral

Objectifs de la séance : Amener l’apprenant à :

 Objectif global : Produire un discours argumentatif oral à partir d’un plan


 Objectifs d’apprentissage :
 Planifier son propos.
 Organiser son propos.
 Développer un esprit critique face aux avantages et inconvénients d’une découverte scientifique.
 Utiliser la langue d’une façon appropriée

Eveil de l’intérêt :

→ Quand quelqu’un n’est pas d’accord avec vous, préférez-vous expliquer vos raisons calmement ou arrêter la discussion ? Pourquoi ?

Déroulement de la séance :

Consigne :

Choisissez l’un des sujets proposés. Présentez votre point de vue en donnant au moins deux arguments et un exemple concret pour
justifier votre opinion. Vous pouvez ensuite répondre aux idées de vos camarades :

Tirage au sort

Quel est ton point de vue sur l’un de ces thèmes :

Sujet : Certaines personnes aiment rester seules ; d’autres, au contraire, aiment avoir de la compagnie (des ami(e)s…)

Et vous, que préférez-vous ?

Sujet : Vous avez certainement vu dans votre entourage des enfants trembler de peur devant leur parents. A-t-on vraiment besoin de
faire peur aux enfants pour les éduquer ?

Sujet : «Les jeunes d'aujourd'hui manquent de respect aux adultes et pensent avoir toujours raison. » Partagez-vous cette opinion ?

Sujet : On dit que les voisins, aujourd'hui, ne sont plus ce qu'ils étaient autrefois : ils aidaient les vieux, les veuves et se comportaient
bien avec les enfants. Aujourd'hui, chacun ne pense qu'à ses propres intérêts.

Partagez-vous ce point de vue ?

Sujet : « On dit que les parents doivent laisser plus de liberté à leurs enfants. Ainsi, ces enfants pourront faire tout ce qu'ils veulent.»

Sujet : certains pensent que la fête en famille ou entre amis(es) ne sert à rien car c’est une perte de temps et d’argents. Partagez-vous
cette opinion ?

Les intitulés des sujets :

1️⃣ Sujet sur la solitude et la compagnie


➡️Préférer la solitude ou la compagnie : quel choix ?

2️⃣ Sujet sur l’éducation par la peur


➡️Faut-il faire peur aux enfants pour les éduquer ?

3️⃣ Sujet sur les jeunes et le respect


➡️Les jeunes d’aujourd’hui manquent-ils de respect ?

4️⃣ Sujet sur les relations de voisinage


➡️Les voisins d’hier et d’aujourd’hui : une évolution négative ?
5️⃣ Sujet sur la liberté donnée aux enfants
➡️Les parents doivent-ils laisser totale liberté à leurs enfants ?

6️⃣ Sujet sur les fêtes en famille ou entre amis


➡️Les fêtes : moment essentiel ou perte de temps et d’argent ?

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