Évaluation Rapide en Mathématiques EOSY-NMP
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MATHEMATICS ASSESSMENT
Directives de mise en œuvre de l'EOSY-NMP
Évaluation Rapide en Mathématiques
• L'EOSY-NMP commence par une phase d'évaluation rapide.
pour tous les apprenants qui participeront volontairement à
EOSY-NMP.
• L'RMA fait référence à l'ensemble des évaluations soigneusement élaborées
des tâches alignées sur le MELC qui visent à identifier le
forces et reconnaître le contexte mathématique actuel
connaissances et compétences de la phase clé 1.
Lignes directrices sur la mise en œuvre de l'EOSY-NMP
Évaluation Mathématique Rapide
• Ce package de ressources d'évaluation contient un
cahier de l'enseignant, matériel d'évaluation des apprenants, et
feuilles de notation qui seront utilisées comme pré- et post-
outils d'évaluation.
• Cette évaluation orale mesurera le niveau actuel des apprenants.
capacités mathématiques basées sur l'essentiel
Compétences d'apprentissage (MELC) et identifier leurs
forces et domaines à améliorer.
Directives de mise en œuvre de l'EOSY-NMP
Évaluation Mathématique Rapide
• L'évaluation préliminaire de la RMA sera effectuée pendant
la première semaine pendant que l'évaluation post-formation aura lieu
dans la 5e semaine.
Évaluation préalable : Juillet Évaluation postérieure :
31-August 4, 2023 28 août - 1 septembre
2023
Matériel d'expérience d'apprentissage en mathématiques (MLEM)
. Première année Deuxième année Classe de 3e
• 18 • 23 • 16
leçons leçons leçons
Assessment and Progress Tracking
Ordre du DepEd n° 8, s. 2015
.
EOSY-NMP est NON NOTÉ
Reports
ANNEXE 1 : Rapport sur les inscriptions
Nombre d'apprenants inscrits dans EOSY-NMP
Écoles Classe 1 Classe 3
Deuxième année Total
District M FT MF T MF T M F T
. DAVAO
CENTRAL
MAA
MATINA
STA. ANA
SAN ROQUE
TALOMO A
TALOMO B
Total
ANNEXE 1 : Rapport sur l'inscription
Nombre d'apprenants inscrits dans EOSY-NMP
Schools Grade 1 Deuxième année Troisième année Total
District M FT MF T MF T M F T
. BANGOY
BUHANGIN A
BUHANGIN B
BUNAWAN
MALABOG
PAQUIBATO
TIBUNGCO
Total
ANNEXE 1 : Rapport sur l'inscription
Nombre d'apprenants inscrits dans l'EOSY-NMP
Écoles 1ère année Deuxième année Classe de 3ème Total
District M FT MF T HF T M F T
. BAGUIO
BINUGAO
CALINAN
DALIAON
GÉN. ROXAS
MARILOG A
MARILOG B
MARILOG C
PIÉTÉ
TUGBOK A
TUGBOK B
Total
ANNEXE 2 : Résultats RMA (Moyenne)
Classe 1 Deuxième année Classe de 3ème
Matina Moyenne Moyenne Apprentissage Moyenne Moyenne Apprentissage Moyenne Moyenne Apprentissage
District Prétest Post-test Gains Pré-test Test postérieur Gains Prétest Posttest Gains
Score Score Score Score Score Score
Matina 5 7 2
Aplaya ES
GSIS ES 3 7 4
Matina
CES
7 9 2
Moyenne5 7,67 2,67
Comment accomplir l'Annexe 2
ANNEXE 3 : (PRÉTEST) - Détermination du moindre
Compétences maîtrisées
Total Number of Learners/Enrollees: Grade 1 = 38
Task/Item Fréquence Pourcentage d'apprenants qui
(nombre d'apprenants) A répondu aux attentes
(copy the all the subskills in the scoring sheet) Passer Échoué
Tâche A : Identification et Discrimination des Nombres 19 A1a.
Lecture numéro (19 pts)
A1a. Lecture numéro #1 17 21 44,74
A1b. Lecture numéro #2 16 22 42,11
A1c. Lecture numéro #3 10 28 26,32
A1d. Lecture Numéro #4 14 24 36,84
…….
Instructions pour l'Annexe 3
ANNEXE 4 : (POSTTEST)-Validation du Moins
Compétences maîtrisées
Total Number of Learners/Enrollees: Grade
1= 38
Task/Item Fréquence Pourcentage d'apprenants
(nombre d'apprenants) Qui a répondu aux attentes
copier toutes les sous-compétences dans la feuille de notation
Passer Échoué
Tâche A : Identification des nombres et
Discrimination 19 A1a. Lecture numéro (19
pts)
A1a. Lecture numéro #1 24 14 63,16
A1b. Lecture numéro #2 26 12 68,42
A1c. Lecture numéro 3 27 11 71,05
A1d. Lecture Numéro #4 25 13 65,79
….
Instructions pour l'Annexe 4
ANNEXE 5 : Gains d'apprentissage
Grade Level:Grade 1
Task/Item Grade 1= 38 Score moyen par sous-tâche Gains d'apprentissage
Prétest Post-test
(copier toutes les sous-compétences dans la feuille de notation)
Task A: Number Identification and total Score total Score HPS =
Discrimination 19 A1a. Lecture num (19 8 17
pts) 9
A1a. Reading number #1 .45 .63 .18
A1b. Lecture numéro #2 .42 .68 .26
A1c. Lecture numéro #3 .26 .71 .45
A1d. Lecture Numéro #4 .37 .66 .29
….
Notes on Accomplishing ANNEX 5
Notes sur l'accomplissement de l'ANNEXE 5
Profil de l'apprenant EOSY-NMP
Profil de l'apprenant EOSY-NMP
Rapports à soumettre au CO
[Link]
DO 14 s. 2023-Directives politiques sur la mise en œuvre NLC
Ordre du DepEd n° 53 s. 2003 sur les lignes directrices mises à jour concernant l'octroi de crédits de service de vacances aux enseignants.