1.

1 Antécédents historiques sur le handicap

Tout au long de l'histoire, les personnes en situation de handicap (PSH) ont vécu dans des conditions de désavantage et
elles ont été discriminées, exclues socialement et méprisées en raison de leur condition. On leur a nié
droits fondamentaux et accès aux opportunités de développement (éducation, travail, sécurité sociale,
entre autres) et à des droits qui sont essentiels pour garantir une vie digne. Cela est dû, en grande partie
mesure, aux préjugés qui ont longtemps été tenus sur le handicap et les stigmates
sociales qui ont été imposés aux personnes qui se trouvent dans cette situation.
Les études sur la discrimination liée au handicap soulèvent l'existence de trois paradigmes sur le
phénomène, c'est-à-dire un ensemble de croyances dont le noyau central est socialement accepté ou non
questionné dans un temps et un espace déterminés et qui sert à résoudre des problèmes, à faire face
situations et avancer sur le chemin de la connaissance. Dans le cas du handicap, les paradigmes ont
marquant la norme dans la manière dont les personnes appartenant à ce groupe sont traitées.
À ce jour, il est possible de trouver, dans une même communauté, des situations et des attitudes qui reflètent la
attention et traitement des PCD, depuis les trois perspectives que nous expliquerons ci-dessous :

a) Paradigme traditionnel ou de préséance (exclusion sociale)

La présidence est l'action et l'effet d'éviter la participation à un différend, à une lutte ou à une compétition.
entre autres personnes ou groupes de personnes. Suivant cette définition, le paradigme traditionnel ou de
la présidence considère le handicap comme une forme de châtiment divin dont la famille et la
Les personnes en situation de handicap ne doivent pas se sentir honteuses. Ce paradigme génère des attitudes de rejet,
marginalisation, abandon et isolement.
Nous pouvons le situer depuis l'antiquité greco-romaine, ce paradigme considère comme inutiles les
personnes handicapées en raison d'avoir reçu des châtiments divins ; messages diaboliques, dérivés
des erreurs ou fautes commises par les mères et les pères ; ce groupe de croyances suppose que les
les personnes en situation de handicap ne contribuent en rien à la société, ou que, tout simplement, cela ne vaut pas la peine de vivre
avec un handicap.
Depuis le Moyen Âge, principalement en France, des forteresses et des villes fortifiées ont été construites dans
où des centaines de personnes avec un type de handicap se cachaient.
La société, en conséquence de ce qui précède, cherche à se passer des personnes en situation de handicap.
à travers des actions telles que l'infanticide d'enfants et d'enfants handicapés ou par le biais de la marginalisation
ou exclusion.
Voici quelques exemples de la permanence de ce paradigme dans le présent :
Giovanna est une fille avec un handicap très sévère. Elle a une mère et un frère. Son
le handicap mental a affecté toute sa famille. Ils n'avaient pas assez d'argent pour acheter de la nourriture et
médicaments. La mère était désespérée, alors elle a essayé de tuer sa fille. (DRI et CMDPDH,
2010 : p.23
Nous avons ici un garçon nommé Israël. Il a vécu dans un bateau à ordures jusqu'à douze ans. Il a perdu un
Il a été envoyé ici, dans cette institution, lorsque les autorités l'ont trouvé. Il est maintenant autiste.
(DRI et CMDPDH, 2010 : p. 23).
Rosa est une jeune fille atteinte du syndrome de Down. Sa famille l'a soumise à une stérilisation pour
la protéger d'une grossesse non désirée. Cette situation prive légalement Laura, qui veut
être mère. (Rapporteuse pour le Mexique de la Convention de l'ONU sur les droits des personnes avec
Handicap, Ana Peláez, 2013).
b) Paradigme médical d'assistance ou de réhabilitation (intégration sociale)
Ce modèle médical d'assistance considère le handicap comme un "problème" qui réside dans la personne,
qui nécessite des traitements médicaux pour être réhabilitée ; de même, elle comprend la personne avec
handicap comme objet d'analyse clinique, de sécurité sociale, de soins médicaux ou de charité,
s'éloignant de l'idée de la personne en tant que sujet titulaire de droits.
Le modèle médical d'assistance considère que les causes du handicap sont, comme son nom l'indique,
médicales, par conséquent, cessez d'assumer les croyances traditionalistes ou d'indifférence, sous ce
paradigme, les personnes en situation de handicap (PSH) ne sont pas inutiles, ni le résultat de la colère ou de la punition
divin. Le paradigme médical soutient que les PCD peuvent être intégrées dans la société, tant que
ces personnes soient réhabilitées ou "guéries".
Su abordaje se basa principalmente en las opiniones y prácticas científicas del conocimiento médico y
de la santé qui voit le handicap comme une maladie causée directement par une déficience,
traumatisme ou une autre condition de santé, qui nécessite donc une assistance médicale. Le « problème » est
situé dans la condition physique des personnes handicapées et non dans la société, c'est pourquoi les
les alternatives de solution sont médicales et le rôle des personnes en situation de handicap est celui de patients.

Sous le paradigme assistanciel, on pense que les PCD doivent faire un effort titanesque pour se normaliser.
leur situation et s'intégrer comme ils le peuvent dans la société. Il n'est jamais considéré que la société et l'environnement
constituent un obstacle qui limite les capacités et les projets de vie indépendants des PCD.
De nombreux programmes destinés à ce secteur de la population suivent le paradigme assistanciel qui
concentre ses efforts sur l'autonomisation et la "normalisation" des personnes vivant avec un handicap, mais laisse de côté et sans soin
à la société qui reste incapable de changer son environnement et de le rendre plus inclusif.

Le paradigme assistancial parvient à s'occuper des PCD et les aide à atteindre une vie médiocre.
indépendant, cela représente un grand progrès ; cependant, cela ne parvient pas à intégrer la perspective de
Les droits de l'homme qui seront exposés ci-après et qui sont la clé pour l'inclusion et l'égalité réelle
d'opportunités.
Dans ce sens, les demandes d'attention des personnes en situation de handicap se concentrent principalement
doter de services de réhabilitation, rapprocher les avantages technologiques et développer de meilleures connaissances
cliniques pour expliquer et répondre à l'adaptation aux déficiences biologiques et anatomiques qui altèrent
le fonctionnement normal de la personne. En conséquence, le traitement du handicap se trouve
orienté à obtenir le traitement ou une meilleure adaptation de la personne.
Le handicap d'une personne est considéré comme une difficulté que la médecine n'a pas pu surmonter, un
anormalité qui ne permet pas à la personne de s'intégrer pleinement dans la société. Donc le
la personne doit lutter seule contre la déficience pour s'adapter à un monde qui n'est pas fait pour elle.

c) Paradigme des Droits de l'Homme (inclusion sociale)

Le modèle des droits de l'homme se concentre sur la dignité de la personne humaine, en comprenant que la
dignité humaine comme : Le sentiment de déférence envers les personnes. Reconnaissance
approprié des droits et des responsabilités des individus en tant qu'agents ou sujets moraux dotés
de dignité, étant considérés (au moins potentiellement) comme l'"origine" rationnelle des exigences morales et
qui sont des personnes soumises à leur application et, en second plan, au handicap. Le handicap
c'est la déficience physique, mentale ou sensorielle, qu'elle soit de nature permanente ou temporaire, progressive ou
régressive, grave ou légère, congénitale ou acquise, déterminante ou continue ; qui limite la capacité d'exercer
une ou plusieurs activités essentielles de la vie quotidienne, qui peuvent être causées ou aggravées par l'environnement
économique et social.
Selon l'Organisation mondiale de la santé (OMS), le terme handicap est un terme général qui
abarque les déficiences, les limitations de l'activité et les restrictions de la participation. Les
les déficiences sont des complications qui affectent une structure ou une fonction corporelle; les limites de la
L'activité consiste en des difficultés à exécuter des actions ou des tâches, et les restrictions de participation sont
problèmes pour participer à des situations vitales.
Le paradigme des Droits de l'Homme localise la condition du handicap en dehors de la personne et le
ubica dans une société qui n'a pas été capable de s'adapter aux besoins de toutes les personnes qui la
conforman.
L'État mexicain, en signant et en ratifiant la Convention sur les droits des personnes avec
Le handicap qui est entré en vigueur le 3 mai 2008 est chargé d'éliminer les
barrières socialement créées qui empêchent les PCD de jouir d'un égal respect et de profiter de leurs
Droits de l'Homme.
Le modèle des Droits de l'Homme au lieu de chercher la réhabilitation de la personne en situation de handicap,
busca la rehabilitación de la sociedad; es decir, una sociedad preparada para hacer frente a las
besoins de toutes les personnes sans tenir compte de leur condition. Cherche à valoriser les capacités au lieu de
de souligner les handicaps des personnes.
Pour ce qui précède, le modèle plaide pour les mêmes opportunités de développement pour les enfants.
handicap que celui des enfants sans handicap ; c'est-à-dire, une éducation inclusive, adaptée aux
les besoins de tous/tes, laissant l'éducation spécialisée comme dernier recours. Par ailleurs, il est proposé que la
inclusion des personnes handicapées sur le marché du travail ordinaire.
Le modèle des droits de l'homme naît à la fin des années soixante-dix du XXe siècle dans les
États-Unis et Angleterre, époque où les personnes handicapées et les organisations de
des personnes en situation de handicap font valoir leur statut de « citoyens de seconde classe » et commencent à
parler des barrières sociales et environnementales; ainsi que des attitudes discriminatoires telles que
mesures qui incapacitent les personnes.
Se comienzan a distinguir, entonces, los conceptos de deficiencia y discapacidad señalando que la
la première est une perte ou une limitation totale ou partielle d'un membre, organe ou mécanisme du corps,
tandis que la seconde est le désavantage causé par l'organisation sociale qui ne considère pas les
personnes ayant des déficiences et les exclut des activités quotidiennes de la société.

Selon ce paradigme, il ne s'agit pas que les personnes en situation de handicap s'adaptent au

médias sociaux cherchant la normalisation, mais que la société parvienne à comprendre que le handicap est

parte des différences propres à la nature humaine et qu'il est donc nécessaire que cela

adoptez des mesures qui visent à garantir leur pleine inclusion.

 1.2 Le concept de handicap
Conformément à la Convention relative aux droits des personnes handicapées, le handicap
c'est un concept qui évolue et qui résulte de l'interaction entre les personnes ayant des déficiences
et les barrières dues à l'attitude et à l'environnement qui empêchent leur participation pleine et effective dans
société, dans les mêmes conditions que les autres.
Analysions la fraction précédente de la Convention par parties :
“La discapacidad es un concepto que evoluciona”, como se ha visto en los tres paradigmas, la
la vision et le concept de handicap et de PCD ont changé d'une époque à l'autre, d'un pays à l'autre,
d'un gouvernement à un autre et d'une famille à une autre. Le handicap a été vu comme une punition divine, comme
maladie qu'il faut guérir et comme une barrière que met la société et l'environnement.
...et qui résulte de l'interaction entre les personnes avec des déficiences et les barrières dues à
l'attitude et l'environnement, c'est-à-dire que le handicap n'est pas dans la surdité, la cécité ou dans la motricité
des personnes mais dans les barrières que l'environnement et les attitudes de la société : discrimination,
paternalisme, ignorance, etc.)
…qui empêchent leur pleine et effective participation dans la société, dans des conditions d'égalité
les PCD peuvent effectuer divers travaux, assister à divers événements sociaux et culturels, réaliser
des milliers de démarches et autant d'activités, s'ils ne les font pas, c'est à cause de l'environnement (absence de
rampes, transports publics inaccessibles, etc.) et les attitudes de discrimination l'empêchent, pas ainsi le
handicap qu'ils ont.
Comme on peut le constater, la nouvelle définition du handicap imprègne le paradigme des Droits.
Humains. Cela ne signifie pas que les programmes d'assistance et l'approche médicale du handicap
doivent disparaître complètement. Plusieurs types de handicap résultent de maladies comme
le diabète ou l'artériosclérose multiple; cependant, cette attention médicale du handicap sera vue
très favorisée si elle est envisagée sous l'angle des droits de l'homme.
Nous vous proposons ci-après des recommandations pour l'utilisation du langage, en partant du nouveau concept.
de handicap.
Critères de base pour un langage inclusif
Terminus Co
Terme incorrect Pourquoi est-ce incorrect ?
recto
Faire voir et percevoir la personne comme totale et absolument
Handicapé(e) incapable de tout. En revanche, une personne en situation de handicap
il a des limitations pour effectuer certains types d'activités.
Invalide Ce terme exprime une diminution ou une absence de valeur dans la
Personne avec
Handicapé personne.
handicap
Expression ambiguë qui peut s'appliquer à toutes les personnes
personnes avec des capacités du monde. Tous et toutes avons des capacités différentes. Au
différents être si vague et général, invisibilise et maintient dans l'indéfinition
à l'intention des PCD.
 Concentrez-vous sur la caractéristique négative, déficiente ou non
ido, invalide, déficient
fonctionnelle d'une personne. Cela lui impose une charge
défectueux, etc.
péjorative à cette expression.
Persona
aveugle, sourde,
muda, avec
Infantilise les PCD et les victimise. Ce type d'expressions handicap
eguito, sordito, muet peut révéler que le handicap est quelque chose de mauvais et de honteux motrice
cojito, chuequito, etc.
que doit être adouci avec des diminutifs. auditif ou
visual; débil
visual, ciego
le sourd.
Personne avec
syndrome de
En bas,
Personne avec
ongol, mongolito, loco, Centra la attention sur des caractéristiques qui ont été dévalorisées et
handicap
tontito, retardé. stigmatisées par la société.
intellectuel
Personne avec
handicap
psychosocial.
Dernière modification : mardi 26 novembre 2013, 14h20

María n'a pas pu retirer d'argent de la banque parce que le guichetier lui a dit que la signature sur le chèque ne
coïncidait avec la signature qu'ils ont enregistrée dans le système. Bien que María lui ait expliqué
que son arthrite a déformé les os de sa main droite et que c'est pourquoi il ne pouvait pas signer
Bien, le guichetier et le directeur lui ont refusé le service jusqu'à ce qu'il apporte un certificat médical.
qui certifiera sa maladie et son incapacité.
Sélectionnez-en une :

a. Paradigme des Droits de l'Homme

b. Paradigme traditionnel
Incorrect. Parce que dans ce cas, il n'est pas précisé que la PCD soit isolée ou séparée.
on lui refuse simplement le service jusqu'à ce qu'elle s'adapte à ce qui est requis, sans
contempler ses besoins, comme dans le paradigme médical assistanciel.
c. Paradigme Médical Assitensionnel

Rétroaction
Su respuesta es incorrecta.
Question2
Correcte

Pointez 1,00 sur 1,00

Texte de la question
Mauricio est un jeune homme qui a été diagnostiqué avec la schizophrénie depuis l'âge de 16 ans, à partir de
à ce moment-là, sa maman et son papa l'ont sorti de l'école et le laissent seul à la maison toute la journée.
Les seules activités qu'il/elle fait sont écouter de la musique et regarder la télé. Il/elle fume toujours.
sale et avec des vêtements vieux et déchirés.

Sélectionnez une :

a. Paradigme Traditionnel
Correct. Mauricio est traité comme une personne qui doit être isolée du monde et incapable.
de réaliser une activité occupationnelle.
b. Paradigme des Droits de l'Homme

c. Paradigme Médico-Assistanciel

Retroalimentación
Votre réponse est correcte.
Question3
Incorrecte

Puntúa 0,00 sur 1,00

Texte de la question

Les mères et pères de famille d'une école primaire disent : « pauvres petits enfants avec
syndrome de Down"; mais ils ne doivent ni peuvent jouer avec des enfants normaux parce qu'ils peuvent
être très brusques et les effrayer". Ils pressent la directrice de leur refuser l'inscription et
conseillez à vos parents de mieux rester à la maison.
Sélectionnez une:

a. Paradigme des Droits de l'Homme

Incorrect. Dans ce paradigme, les droits et la dignité humaine des personnes sont respectés.
par conséquent, avec l'exclusion et la ségrégation des PCD, nous sommes face au paradigme traditionnel.

b. Paradigme Traditionnel

c. Paradigme Médical de Soins

Rétroaction
Votre réponse est incorrecte.
Pregunta4
Correcte

Puntúa 1,00 sur 1,00

Texte de la question

Dans une localité de la sierra de Puebla, vit une famille composée de sept membres, un
l'un des enfants est né avec une paralysie cérébrale. La famille a accepté le destin que Dieu a choisi
para este niño, la madre y hermanas lo cuidan, le dan de comer y lo ayudan a cubrir sus
besoins de base. Ils ne le sortent jamais de la maison parce qu'ils ont honte et ils le gardent, la
la grande majorité du temps, allongé dans un lit ; pour toute la famille et la communauté, cela
la personne est handicapée.
Sélectionnez-en un :

a. Paradigme Traditionnel
Correct. Le paradigme traditionnel suppose que les PCD doivent être isolées de la société.

b. Paradigme Médico Assistanciel

c. Paradigme des Droits de l'Homme

Rétroaction
Votre réponse est correcte.
Pregunta5
Incorrecte

Puntúa 0,00 sur 1,00

Texte de la question

Dans un Centre de Développement Infantile, la demande d'inscription d'un bébé a été refusée.
né avec une fente labiale et palatine. La directrice du Centre considère qu'il est nécessaire que le bébé
asista a una institución de educación especial, ya que a sus educadoras les resulta
compliqué d'alimenter des enfants avec ces caractéristiques.
Sélectionnez une:

a. Paradigme Traditionnel

b. Paradigme Médical Assister

c. Paradigme des Droits de l'Homme

Incorrect. In this case, the CENDI is not making any effort to guarantee the
l'inclusion de la PCD, persiste plutôt l'idée que la personne doit être traitée dans un endroit
spécialisé.
Retour d'information
Votre réponse est incorrecte.
Pregunta6
Correcte

Puntúa 1,00 sur 1,00

Texte de la question

Dans une Université Autonome de la Ville de Mexico, les étudiants avec un handicap
visual disposent d'un programme appelé "Lettres Parlées" où un groupe de personnes
les aveugles impriment en braille toutes les lectures, présentations, examens et autres supports
éducatifs que les enseignants et les enseignantes utilisent dans leurs cours.

Sélectionnez une :

a. Paradigme des Droits de l'Homme

Correct. Cette action est centrée sur des adaptations de l'environnement qui éliminent les barrières et
incluent une diversité de personnes plus large.
b. Paradigme Traditionnel

c. Paradigme Médecin Assistante

Rétroaction
Votre réponse est correcte.
Pregunta7
Correcte

Puntez 1,00 sur 1,00

Texte de la question

Lors de notre visite, le personnel d'une institution psychiatrique a présenté un jeune homme de 20 ans.
années qu'il avait vécues dans l'institution depuis l'âge de cinq ans. Selon le personnel, non
il y avait des plans pour l'intégrer dans la société et il n'y avait pas de services disponibles pour l'aider à
vivre de manière indépendante dans la communauté.
Sélectionnez une :

a. Paradigme Traditionnel
Correct. Beaucoup de gens continuent d'agir selon le schéma traditionnel ; ils pensent que les
Les PCD n'ont rien à apporter à la société et qu'il est préférable de les enfermer à vie dans une
institution
b. Paradigme Médical Assistentiel

c. Paradigme des Droits de l'Homme

Retour d'information
Votre réponse est correcte.
Pregunta8
Incorrecta

Puntúa 0,00 sur 1,00

Texte de la question

Víctor est un adolescent en situation de handicap qui étudie au lycée dans une école
particulièrement, malgré le fait de vivre très près de l'école, sa maman et son papa doivent l'emmener
parce que les transports en commun ne sont pas adaptés à son fauteuil roulant. De plus, le salon de
Victor se trouve au troisième étage et l'école n'a pas de rampes.
Sélectionnez un :

a. Paradigme Médical Assistance

b. Paradigme Traditionnel
Incorrect. Ce paradigme est déjà dépassé, car les parents admettent déjà que Víctor ne fait que
il a un handicap et il peut aller à l'école et faire beaucoup d'autres choses. Cependant,
L'école continue de laisser le poids de l'inclusion des PCD à leurs familles et n'est pas disposée
à éliminer les barrières à leur inclusion.
c. Paradigme des Droits de l'Homme

Rétroaction
Votre réponse est incorrecte.
Pregunta9
Incorrecte

Puntúa 0,00 sur 1,00

Texte de la question

Daniel a 6 ans, il est né avec des cataractes aux yeux, après son intervention
chirurgicale pour retirer le cristallin, utilise des lentilles de contact sombres qui lui permettent
visualiser mieux. Tous les lundis lors de la cérémonie civique de "Honneurs à la Banderole", votre enseignant
il lui demande d'enlever les lentilles de contact car elles sont sombres. Daniel les enlève malgré le fait que
Cette action ne lui permet pas de bien visualiser son environnement.
Sélectionnez-en un :

a. Paradigme Traditionnel
Incorrect. The person is not separated or isolated from social living, rather
persiste l'idée que la PCD doit s'adapter à l'environnement sans tenir compte de ses
besoins et que ce soit l'environnement social qui s'adapte à elle.
b. Paradigme des Droits Humains
c. Paradigme Médical Assistanciel

Rétroaction
Votre réponse est incorrecte.
Question 10
Correcte
Puntúa 1,00 sur 1,00

Texte de la question

Ricardo est étudiant en Pédagogie dans une université, il a une déficience auditive. Ses
Les professeurs/esses se placent toujours devant Ricardo pour lui permettre de lire sur les lèvres.
Chaque jour, votre groupe s'organise pour qu'un membre passe au tableau pour écrire les
points importants des sujets abordés en classe.
Sélectionnez une :

a. Paradigme des Droits de l'Homme

Correct. These positive actions are acts that promote equality of opportunity,
autonomie et non-discrimination, qui cherchent à être cohérents avec les Droits de l'Homme ; dans
dans ce cas, la communauté est celle qui s'organise pour éliminer les barrières qu'elle rencontre
Ricardo.
b. Paradigme Traditionnel
c. Paradigme Médical Assistentiel

Retour d'information
Votre réponse est correcte.