INSTITUT NATIONAL DE L'ÉDUCATION DE BASE

INEB
SAN LORENZO SUCHITEPEQUEZ

CATHEDRA: SCIENCES NATURELLES

CATE DRATIQUE : AMILCAR CARDENAS
GRADO : TROISIÈME DE BASE

SECTION : "A"

CLASSIFICATION DE LA SCIENCE

ÉTUDIANTS :
MARIA ELVIRA MARROQUIN POM
 INTRODUCTION

Ce travail tentera d'éclaircir un peu les concepts qui sont utilisés

pour définir la science, ses caractéristiques, classifications, etc.

Pour cela, différentes visions que divers sujets ont sur ces thèmes seront analysées.
auteurs liés à l'activité scientifique et son étude. Comparant leurs
definiciones se intentará sintetizar los distintos conceptos analizados.

C'est l'ensemble des connaissances qui sont organisées de manière systématique obtenues
à partir de l'observation, des expérimentations et des raisonnements dans des domaines
spécifiques. C'est par cette accumulation de connaissances que se génèrent
hypothèses, questionnements, schémas, lois et principes. La science se trouve
régie par des méthodes déterminées qui comprennent une série de normes et d'étapes.
La science est principalement régie par la méthode scientifique pour l'obtention de
nouvelles connaissances.

La compréhension de l'homme et de son environnement se sont complétées, et à partir de

De cette combinaison est issu le développement : la construction d'une
la ville, qui est une activité entièrement humaine, est soumise aux conditions
naturelles de l'espace, et nécessairement cet espace déterminera ensuite quoi
Les personnes peuvent habiter dans cet endroit.
 OBJECTIFS

OBJECTIF GÉNÉRAL

Comprendre les notions de science et de recherche comme bases essentielles

pour reconnaître le contexte dans lequel se déroule le transfert de
information scientifique.

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES

Identifier les différentes typologies de publications par lesquelles se divulgue

la science selon les différences disciplinaires et contextuelles.

Identifier et localiser dans le temps et dans l'espace les processus et les

événements pertinents, afin d'acquérir une perspective globale de
l'évolution historique de l'Humanité, dans un cadre chronologique
précis et d'un schéma de dates clés, en distinguant à l'intérieur de la
évolution historique des notions de changement et de permanence.
 CLASSIFICATION DE LA SCIENCE

On sait que la science est l'effort humain établi pour atteindre ou

mieux comprendre l'histoire du monde naturel, électronique, technologique et industriel entre
d'autres secteurs, grâce à la science, nous pouvons savoir comment fonctionne notre
environnement, à travers les preuves physiques visibles comme la base principale de cela
compréhension. Tout ce processus se réalise par la visualisation de los
phénomènes naturels ou par des tests internes et externes qui vise à figurer
les processus naturels dans des situations contrôlées. Comme la science est très vaste
et parfois complexe, la décision a été prise d'établir la classification de la
science, afin de réussir une meilleure étude de tout notre environnement.

Jusqu'à leRenaissancetout le savoir qui n'était pas technique ou artistique se situait dans
le domaine de [Link] connaissance de la nature était sur latotalidad: une
science [Link] les termes épistème et philosophie pour classifier
les sciences, mais avec un sens et un contenu très différent de « science » dans la
Modernité.7Les premières classifications remontent à Aristote, 8que
considère trois catégories du savoir :

Théorie, qui cherche la vérité desidéescommentformeset commentsubstances.

Ce savoir est constitué par les sciences dont la connaissance est basée
savoir pour le savoir :MathématiquesPhysiqueyMétaphysique.

Praxiso savoir pratique orienté vers l'acquisition d'un savoir pour guider la
comportement envers une action proprement humaine en tant que rationnelle : le
formaient laÉthiquelaPolitiquelaÉconomiquey laRhétorique.
 Savoir poétique de la création, savoir poétique, basé sur la transformation technique.
Ce qui aujourd'hui serait englobé dans la création artistique, l'artisanat et la
production de biens matériels.

La classification aristotélicienne a servi de fondement à toutes les classifications qui

se sont faits au Moyen Âgeiabjusqu'à la Renaissance, lorsque les grandes
transformations promues par les grands progrès techniquess cils ont posé la
nécessité de nouvelles sciences et surtout de nouvelles méthodes de recherche qui
culmineront dans la science moderne du XVIIe siècle. Alors apparaît un concept
moderne de classification qui suppose la séparation définitive entre la science et
philosophie.

CLASSIFICATION

La science peut être classée selon son objet, sa méthode, d'autres par leur affinité, leur
complexité et dépendance, cependant toute classification tend à rechercher les
vínculos o relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de
connaissance, ainsi une classification ou division correcte implique la présence du
objet propre de chaque science et ses relations avec d'autres domaines connexes, la méthode ou
exigence de chaque science pour faire face à son objet, et également son but
pour lesquels le fait de recherche produit.

Cette classification part de l'objet d'étude de chaque science et les présente en

sciences formelles et factuelles, selon qu'elles traitent des relations logiques ou des faits de la
réalité
Sciences Formelles :

Les objets des sciences formelles sont idéaux

Son méthode est la déduction.

Et son critère de vérité : la cohérence ou non-contradiction des

résultats.

Tous ses énoncés sont analytiques : c'est-à-dire qu'ils se déduisent.

de postulats ou théorèmes

Sciences Factuelles

Les objets des sciences factuelles sont matériels

 Sa méthode est l'observation et l'expérimentation, bien que
aussi la déduction
Son critère de vérité est la vérification
Les énoncés sont principalement synthétiques bien que
il y a aussi des énoncés analytiques

La science et sa perspective individuelle

Aujourd'hui, on sélectionne les meilleures informations pour examiner les nouvelles
idées pour ainsi démentir les erreurs précédentes. Les scientifiques deviennent célèbres
pour révéler de nouvelles choses qui parviennent à changer notre façon de penser sur le
nature et le monde entier, que la découverte soit celle d'un nouveau
espèce ou de restes anciens qui parviennent à former une nouvelle histoire scientifique.

Dans la plupart des cas, les gens entrent dans la science pour l'étudier comme une
carrière. Mais à un niveau expert, les gens font aussi de la science un
commerce pour gagner des paiements supplémentaires pour ses connaissances. On s'attend à ce que les

pédagogues des universités et desCollèges divers, augmentez vos connaissances

pour mener des recherches qui forment de nouveaux droits à la compréhension
personnel.

La science et sa perspective dans la société

La majorité des gens dans le monde se demandent pourquoi la société ou certaines
les nations se chargent de payer des personnes spécialisées pour qu'elles fassent de la science
qu'il soit naturel ou expérimental. Cela se fait dans le but d'obtenir de nouveaux
connaissance pour offrir au monde de nouvelles méthodes et styles de vie basés sur
dans le passé et le présent.

La ciencia social desea mejorar la vida de las personas. Por ese motivo los
les généticiens cherchent à comprendre comment certaines situations se transfèrent
génération en génération, enfin chaque type de science s'occupe de fournir à la
société un monde plus développé qui facilite notre quotidien. Par exemple les
biólogos se encarga de estudias las vías principales por las cuales se transmite una
maladie, à travers cette étude, ces scientifiques offrent à la société une
voie de protection pour ainsi réduire le nombre de certaines maladies. Toute
la société se préoccupe du bien-être de son peuple, cela la classe comme une
société démocratique, qui parvient à soutenir l'effort scientifique pour améliorer la vie
des personnes.

Sciences factuelles

Les sciences factuelles ou empiriques sont celles dont

le but est d'obtenir une reproduction mentale ou artificielle des phénomènes de la
nature que l'on souhaite étudier, afin de comprendre les forces et
mécanismes qui interviennent dans eux.

Il s'agit donc des sciences qui s'occupent de la réalité observable et

expérimentable, comme l'indique son nom : "fácticas" provient du terme
factum du latin, qui traduit « faits » et « empiriques » du grec empiria qui traduit
expérience.
En cela, ils se distinguent clairement des sciences formelles, dont l'objet d'étude
ce sont les systèmes mêmes de représentation logique et mentale de la réalité, tels
comme les mathématiques ou la philosophie, intéressées par des objets abstraits et mentaux.

Les sciences factuelles font appel à l'expérimentation comme une forme de

s'approcher des lois universelles et physiques de la réalité, mais ses résultats sont
toujours, dans le meilleur des cas, c'est une nouvelle découverte qui peut
les remettre en question ou varier la façon dont les résultats étaient interprétés
obtenus. Cette science en tant que telle est purement de l'esprit, car c'est en elle que
il étudie deux facteurs. Les sciences naturelles et les sciences sociales.

Les sciences naturelles sont celles qui étudient les champs du vivant et tout
ce que la matière a créé, comme les animaux, le corps humain entre autres. Et
il couvre le domaine de la chimie et de la physique.

Les sciences sociales font partie de la connaissance et de la pensée de l'homme.

En tant que tel, ici on étudie l'esprit, la philosophie, la psychologie, la culture humaine, entre autres.
Il couvre les matières de sexologie, philosophie, économie, philosophie et plus encore.

Cependant, ces sciences peuvent être divisées en groupes autonomes, dont

nous verrons les suivants.

Sciences sociales

Avant d'étudier le concept en tant que tel, il faut d'abord comprendre une série de
les stigmates. L'environnement dans lequel nous évoluons, les groupes sociaux de
amis, partenaires, la famille et les personnes sont régis par des comportements établis,
tous ceux qui sont influencés par un énorme nombre de facteurs.
La connaissance de ces règles, qui sont généralement marquées par des questions
sociológicas y psicológicas, y de esos factores, que se rigen por cuestiones
démographiques, économiques, ethnologiques, pédagogiques et environnementales font partie de
que sont les sciences sociales en tant que telles. Les sciences sociales sont celles qui se
centrent sur l'activité de l'homme comme partie d'un collectif. L'objet de ces
les sciences consistent à connaître les causes et les conséquences des comportements
humains tant d'un point de vue individuel que social.

Une grande partie des matières et des domaines étudiés par cette science réside dans la
["géographie","histoire","psychologie","anthropologie","philosophie","politique","sociologie","économie"]
et plus.

Ciencias naturales

Ce sont les sciences qui ont pour objectif l'étude correcte de la

nature et les facteurs qui y habitent, tels que les êtres vivants, les
éléments de la nature les composés existants et plus.

Cette science s'étudie à travers 4 autres branches qui sont : la Biologie, la Physique,
La chimie et la géologie, celles-ci sont présentes dans les sciences naturelles.
et ils étudient ce qui suit.

Géologie

Étudie les phénomènes des roches et les composés qui s'y trouvent, ainsi
mismo étudie le sol et le sous-sol ainsi que la matière de l'estrat principal.

-Physique

La physique étudie la matière et ce qui se passe sur elle lorsqu'on agit sur elle.
ne change pas, étudie les éléments et les causes de pourquoi les « choses » se produisent
comme tel.

Biologie

La biologie a pour objet d'étude les êtres vivants et, plus précisément,
son origine, son évolution et ses propriétés telles que la genèse, la nutrition,
morphogénèse, reproduction, pathogénie entre autres.
Chimie

La chimie étudie la matière et ce qui lui arrive lorsqu'elle est soumise à des actions.
change et se transforme en quelque chose de différent. Étudie les spectres qui changent le
La matière en tant que telle aborde des thèmes tels que les états de la matière, l'étude
de matériaux organiques et inorganiques.

Sciences formelles

Ce sont ces sciences dont l'objet d'étude n'est pas le monde et la nature, ni les
lois physiques ou chimiques qui le régissent, mais plutôt des systèmes formels, c'est-à-dire des systèmes de
relations qui sont régies par des langages totalement abstraits, en principes et
axiomes, vides de contenu propre, mais qui peuvent être appliqués à l'analyse de
n'importe quel segment de la réalité.

Les sciences formelles n'étudient pas des objets réels, mais des formes : des abstractions,
relations, objets idéaux créés dans l'esprit de l'être humain. On pourrait dire que
ils ne s'intéressent pas tant au quoi, mais au comment : les formes et non les contenus.

Entre ce type de science, nous pouvons dire que l'on étudie la matière de : mathématiques,
logique, statistiques, arithmétique, sciences informatiques et plus.

Comment la recherche devient-elle une connaissance scientifique ?

Réaliser des activités d'exploration et de recherche en laboratoire ou sur le terrain
la science naturelle est désignée comme science, mais ce n'est pas précisément une contribution au
connaissance humaine. Personne dans la société scientifique ne saura ou ne fera confiance aux
diverses recherches scientifiques jusqu'à ce qu'une certaine découverte soit publiée
par un moyen compétent. Il est possible qu'ils entendent parler des nouveaux événements.
scientifiques par divers moyens de communication, mais seules les preuves positives sont
la qui approuvera la recherche scientifique réalisée.

Cela signifie que notre écologiste, paléontologues, biologistes, chimistes, physiciens

entre autres scientifiques doivent écrire des documents explicatifs où ils détaillent avec
clarté des méthodes et des recherches appliquées dans les laboratoires ou sur le terrain
naturel. Dans ce manuscrit, il vous informera exactement de ce que le scientifique a observé.
comment les résultats pour ensuite expliquer ce que signifient leurs recherches dans
relation avec ce qui était déjà connu.

CLASSIFICATION DE LA SCIENCE SELON LES SCIENCES NATURELLES ET

TECHNIQUES
Au XIXe siècle, le scientifique Auguste Comte a réalisé une étude spéciale où il a réussi
classer, les sciences naturelles et techniques. Parmi elles se trouvent les
meilleures thématiques qui nous aident à créer un monde plus moderne en s'adaptant à
tous les besoins de l'être humain. Connaître les principales sciences naturelles et
techniques qui composent cette classification :

SCIENCE PHYSIQUE
La science physique se décompose en quatre grands domaines : physique, astronomie, sciences de la
terre et chimie. Chacune de ces zones se divise à son tour en champs et sous-
champs pour atteindre une meilleure étude pratique.
La physique, dans son modèle moderne, s'est organisée au milieu du XIXe siècle comme une
synopsis de diverses sciences anciennes en se basant principalement sur la mécanique
l'acoustique, le magnétisme, l'électricité, la chaleur et les diverses propriétés physiques
de la matière et des organismes. Le synopsis a été établi en grande partie au
la reconnaissance des différentes forces de la nature est correspondante.

Propriété physique
Une propriété physique se concrétise comme une caractéristique principale de la matière.
que parvient à être observée et calculée sans changer l'équivalence chimique de certains
échantillon. Le calcul d'une propriété physique parvient à changer la capacité de la
matière dans un modèle, mais jamais sa structure moléculaire. En d'autres termes une
Une propriété physique implique un ou plusieurs changements physiques, mais pas une
altération chimique.

Propriétés physiques extensives et intensives : Les deux types de propriétés physiques sont
les propriétés extensives et intensives.

Les propriétés extensives dépendront du volume de l'échantillon. Ceux-ci

ils incluent le volume, la masse et la forme.
Une propriété intensive ne dépendra pas de l'augmentation de matière dans une
muestra c'est-à-dire une caractéristique du matériau utilisé, ces
Les caractéristiques incluent le point de densité et de fusion.

SCIENCE CHIMIQUE
La science chimique est celle qui s'occupe d'étudier la matière, ses propriétés,
à travers les substances chimiques réactives qui parviennent à se combiner ou à se séparer
pour créer d'autres substances qui parviennent à interagir avec l'énergie.
La plupart des gens pensent que les chimistes sont des scientifiques en blouse blanche.
chargés de combiner des liquides étranges ou expérimentaux dans un laboratoire, mais
En réalité, nous sommes tous des chimistes même si nous ne le réalisons pas. C'est pourquoi
l'importance de comprendre les significations de base de la chimie cela nous aide
à trouver la réponse à tant de questions de la vie quotidienne.

Tout le matériel existant dans le monde est composé de matière, y compris notre
propre corps. La chimie est impliquée dans tout ce que nous faisons, depuis cuisiner,
cultiver des plantes, nettoyer notre maison et notre corps. Enfin, la chimie est l'une des
les principales sciences qui nous aident à représenter et à expliquer notre propre monde.

La chimie comprend cinq branches principales dont

ils développent des études différentes mais en séquence de la précédente.

Chimie analytique
Il est basé sur l'observation quantitative et qualitative pour pouvoir identifier et calculer
les propriétés physiques et chimiques de toute substance. En un certain sens, la
la chimie générale est analytique.

Chimie physique
Ce type de chimie s'occupe de combiner la chimie avec la physique. Les scientifiques
les physiciens étudient et interagissent avec la matière et l'énergie. Ce domaine d'étude englobe
la mécanique quantique et la thermodynamique sont deux des branches significatives pour la
chimie-physique.

Chimie organique
Il se charge d'étudier particulièrement les composés qui dominent l'élément.
carbone. Le carbone possède de nombreuses propriétés uniques qui lui permettent de former les
liens chimiques plus complexes et molécules extrêmement grandes. La chimie
l'organique est défini comme la chimie de la vie car toutes les molécules qui
Conforme au tissu vivant, ils possèdent du carbone comme partie de leur structure.

Chimie inorganique
La chimie inorganique s'occupe d'étudier les matériaux spéciaux tels que les
gazeux et métalliques qui n'ont aucun atome de carbone comme partie de leur
structure originale.

Biochimie
La biochimie s'occupe d'étudier les processus chimiques qui ont tendance à se produire
dans tous les organismes vivants du monde.

SCIENCES BIOLOGIQUES
C'est un domaine qui déploie des thématiques passionnantes et en plein développement.
L'investigation des êtres vivants a provoqué une grande expansion au cours des dernières années.
décennies et le sujet comme la biologie cellulaire, la biologie évolutive, l'écologie et la
neurosciences, avancent de plus en plus rapidement. Cette expansion a été
conduite par une diversité de distinctions entre les méthodes d'intérêt biologique
utilisant les outils nécessaires pour gérer une étude plus intensive de
les organismes vivants du monde.
Ciencia geográfica
La science géographique s'occupe d'étudier les modèles spatiaux des
phénomènes physico-chimiques des humains à une échelle locale, nationale et mondiale.
Inspectez les schémas et les questions des environnements construits et naturels de la
activité humaine en relation avec la nature, de ce fait on peut comparer
les changements survenus au fil du temps et comment ils interagissent entre eux. Dans ce
Le type de science couvre les branches suivantes :

Géographie physique

Ceci concerne les schémas et les processus dans le climat, en étudiant les formes de
terrain, les sols, les animaux, les plantes afin de connaître l'impact de les
actions humaines dans ces systèmes.

Géographie Humaine
Cela s'occupe d'examiner comment les personnes interagissent avec leur environnement.
et sur la tension des éléments géographiques à des fins humaines. La géographie
humana enveloppe les études appliquées dans des lieux ruraux et urbains, emplacement et le
usage de la terre en tant que tel.

Géographie informatique
Cela a un grand rapport avec le monde technologique, mais en toujours protégeant le
environnement en utilisant des appareils écologiques qui offrent de grands avantages au
L'humanité. L'étude par des techniques d'information géographique nous aide à modéliser,
analyser, appliquer et gérer les informations recueillies géo-référencées dans un grand
variedad de argumentos.
CLASSIFICATION DE LA SCIENCE SELON SA LOGISTIQUE MATHEMATIQUE

Science logistique
La science logistique aide les entreprises et les industries à surveiller et à gérer
efficacement les biens, services et informations par le biais d'une chaîne de
approvisionnement pour gérer les coûts et le surplus. Ceci admet que les
les entreprises avancent au maximum et maximisent les bénéfices.

Programa de Logística
Cela englobe la science logistique car elle est responsable de fournir à la société un
connaissance pratique et intégrale en logistique et gestion de la chaîne
approvisionnement dans le contexte d'un environnement d'apprentissage coûteux
stimulante, défiant et alarmant. L'interrelation entre la science logistique et d'autres
Les sites d'actions s'impliqueront en tant qu'accent personnel sur la logistique pour réussir.
impacter de manière explicative les différentes fractions dans la chaîne d'approvisionnement
ajoutant de la valeur à ce sujet. Les cours multidisciplinaires impliquent les
étudiants une vaste gamme de problèmes de stockage, de transport,
control de inventario, operación, compras y cadena de abastecimiento.

Objectifs principaux du programme de la science logistique :

Ils fournissent aux étudiants un apprentissage approfondi de la logistique et la

mission de la chaîne d'approvisionnement.
Offre aux étudiants des compétences dans les domaines des affaires correspondants
avec la logistique et se charge d'explorer sa qualité au sein des entreprises
contemporaines.
La science logistique amène les étudiants à s'adapter aux améliorations dans
la logistique d'entrée et de sortie par le biais des meilleures pratiques employées
dans les industries et les grandes entreprises.
Examinez la nécessité de planification et de gestion dans les chaînes de
approvisionnement dans l'environnement commercial habituel de manière intégrée.

Sciences mathématiques

Les mathématiques sont la science qui s'associe à la logique de la forme, de la disposition

et la quantité. Les mathématiques nous entourent, dans tout ce que nous faisons. La science
les mathématiques sont le composant de base de tout ce qui se passe dans notre vie quotidienne,
y compris les dispositifs mobiles, l'architecture ancienne et moderne, le design, la
ingénierie, l'argent y compris les sports.
Depuis les débuts de l'histoire enregistrée, la découverte mathématique a été dans
progrès de chaque corporation civilisée, y compris les cultures les plus primitives. Le
la nécessité de la science mathématique est née en fonction des désirs de la société.

Plus une société est compliquée, plus les besoins sont complexes.
mathématiques. Les familles primitives nécessitaient peu plus que la capacité de
compter, tout dépend de la science mathématique même des études spéciales
Ils ont déduit dans le passé la position du soleil à travers des calculs mathématiques.

Sciences mathématiques et les Grecs

L'étude des mathématiques dans ses premières générations les civilisations de
Cette époque était l'élément de base de la science mathématique des Grecs, qui
ils ont déployé le modèle parfait des mathématiques abstraites à travers
géométrie. La Grèce, avec son architecture extraordinaire, a initié un nouveau système de
gobierno que de logro evolucionar la ciencia matemática hasta los tiempos más
modernes.
 CONCLUSIONES

On pourrait conclure de tout ce qui a été exposé que même parmi les mêmes
chercheurs scientifiques et philosophes des sciences, il existe des différences à la
heure de conceptualiser les termes qui font partie de son travail quotidien.
Termes comme science, connaissance scientifique, recherche scientifique,
la technologie, la théorie, etc. ont plusieurs définitions, avec un fil conducteur qui
les maintient cohérentes dans le cadre ou le contexte scientifique,
bien que dans de nombreux cas, le remplacement peut conduire à des erreurs, par
exemple, du concept de science avec connaissance scientifique.

La science est la connaissance exacte et raisonnée du monde, de la nature et

l'homme, opposé à la connaissance vulgaire qui se caractérise par le
utilisation de la méthode.
 PNI

POSITIF NÉGATIF INTÉRESSANT

La science a eu La science a été Les sciences factuelles ou
o
grands accomplissements comme ceux utilisés également avec factuels, aussi
les avancées médicales à des fins qui nuisent aux sciences empiriques, sont
guérison des maladies homme comme celles dont la mission
par le biais du développement de produits chimiques et c'est obtenir une
découverte de poisons pour créer une reproduction mentale ou
vaccins y nouvelles armes bactériologiques. L'artificiel des phénomènes
traitement. manipulation des minéraux pour la nature qui se
développer de l'énergie et désire étudier de
En l'industrie et les armes nucléaires. manière de comprendre
Le commerce a été créé les forces et les mécanismes
nouveaux modèles pour les avancées technologiques qui interviennent en eux.
l'optimisation des processus a été manipulée
productifs basés sur pour obéir à des intérêts Il s'agit donc des
la planification stratégique particulière, comme les sciences qui s'occupent
et nouvelles techniques de recherche paragraphe de la réalité constatable
administration développer armes de y expérimentable, tel et
Un nouveau feu a été créé et amélioré, comme l'indique votre
les outils onombre : "factiques"
accessoires qui sont utiles ha utilisé la provient du terme
pour simplifier le travail technologie de la factum du latin, que
En maison, surtout la communication comme les traduit faits y
après avoir incorporé les satellites pour établir des "empiriques" du grec
énergie électrique comme cibles pour armes empiriques que traduire
moyen élémentaire pour massives. expérience.
satisfaire les besoins.
Se ha employé
Le gestion de les technologies informatiques
information y la para falsification de papier
la communication a subi de la monnaie et des documents
grands changements. officiels, faire des copies
illégales de discos
compactes, créer
publicité nocive y
pornographie sur Internet
parmi les impacts les plus
délicats.
 OPV

Salutessaisde classification des sciences déjà depuis l'époque dePlatonet sur

tout au XIXe siècle à partir de Comte. Mais avant de les citer, définissons le mot
"sciences". Ce sont des disciplines basées fondamentalement sur lecalculy
laobservation(par opposition aux lettres). Il existe une classification qui est acceptée.
par la majorité des auteurs, et qui n'a que quelques petites variations. C'est la
suivant :

La distinction entre sciences formelles et empiriques est claire : les sciences formelles ne
ils s'occupent de faits, c'est pourquoi ils ne donnent pasinformationà propos de la réalité, ils s'attaquent
uniquement sur des entités formelles, c'est-à-dire des constructions idéales de l'esprit. La
La vérité de ses énoncés nécessite seulement une cohérence logique, non la contradiction.
empirique (expérimental) avec la réalité. Les sciences empiriques (qui traitent à propos
de faits observables) ont un caractère opposé, La distinction entresciences
naturelleset sciences humaines, également appelées sociales ou culturelles, est moins
clara, Les sciences naturelles sont celles qui se forment à partir de l'étude de la
nature, comme labotaniquela zoologie, etc... Les sciences humaines sont celles
qui étudient les différents aspects dehommeet de lasociétécomme lahistoire
lapsychologieetc. Les sciences naturelles sont également appelées culturelles car elles sont
sciences dontprincipesrésultant inaccessibles à l'explication scientifique. Aussi
se ressemblent aux autres (sciences humaines-sociales) par le fait qu'elles sont
sciences dont l'objectif est les différents aspects de lasociétéshumaines.
Certains auteurs, en particulier les néopositivistes, ont essayé de créer une science
unifiée, c'est-à-dire réduire toutes les sciences à une seule prenant
commentmodèlelaphysiqued'où vient le nom de fiscalisme. Mais ce projet semble avoir
fracasado, il n'y a qu'une seule science, mais plusieurs sciences, qui se différencient
clairement entre eux par leurs langues,méthodesetc...
Parmi les différentes manières de classer les sciences (Colegio24hs, 2004), nous avons choisi la
qui est basé sur la méthode utilisée, le type d'entités et le type d'énoncés
propres à chacune de ces sciences. Selon ce critère, les sciences se divisent
les normes formelles et les faits, parmi ces derniers se distinguent les sciences
les sciences naturelles et sociales.

Enfin, nous pouvons affirmer qu'une science expérimentale est toute science
capable de réaliser des expériences de manière rigoureuse, c'est-à-dire que nous pouvons considérer que
les sciences naturelles et les sciences sociales.
 CUESTIONARIO

1.- Qu'est-ce que la science ?

C'est l'ensemble des connaissances systématiquement structurées obtenues
par l'observation de motifs réguliers, de raisonnement et
expérimentation.

2.- Explique ce qu'est un phénomène naturel

C'est un changement de la nature qui se produit par lui-même.

3.- Qu'est-ce que la physique étudie ?

Étudie les propriétés de l'espace, du temps, de la matière et de l'énergie, ainsi que
ses interactions.

4.- Mentionnez quelles sont les principales caractéristiques de la science.

Descriptive, explanatory and predictive

5.- La science se divise pour l'étude en 2 groupes

quelles sont-elles ? Sciences formelles et factuelles

6.- Mentionnez quel est le méthode scientifique.

C'est la méthode de recherche utilisée principalement dans la production de
connaissance dans les sciences.

7.- Quels sont et explique les étapes de la méthode scientifique ?

Observation.- Il s'agit de la collecte de faits concernant un
problème ou phénomène naturel qui éveille notre curiosité.
Hypothèse.- C'est l'explication que nous donnons face au fait observé.
Expérimentation.- Il s'agit de la vérification ou de la validation d'hypothèses,
détermine la validité des explications possibles que nous n'avons pas données et
décide si une hypothèse est acceptée ou rejetée.
Théorie.- C'est une hypothèse dans laquelle une grande quantité a été liée
des faits sur le même phénomène qui nous intrigue.

8.- Explique et mentionnez les sciences qui sont liées à la physique.

Mathématiques, biologie, astronomie, chimie, nanotechnologie, informatique
architecture, avec l'ingénierie, avec la médecine, anatomie.
9.- Qu'est-ce que la théorie ?

Que cherche la vérité desidéescommeformeset [Link] savoir est

constitué par les sciences dont la connaissance est basée sur le savoir par le
sabreMathématiquesPhysiquey Métaphysique.

10.- Qu'est-ce que la Praxis ?

Savoir pratique orienté vers l'acquisition d'un savoir pour guider le comportement vers une
action proprement humaine en tant que rationnelle : elle était formée par laÉthiquelaPolitique,
laÉconomiqueet laRétorique.

11.- Qu'est-ce que la Poiesis ?

Basé sur la transformation technique. Ce qui aujourd'hui engloberait la création

artistique, artisanat et la production de biens matériels.

12.- Qu'est-ce que la science physique ?

La science physique se décompose en quatre grandes domaines : la physique, l'astronomie, les sciences de la
tierra y química.

13.- Qu'est-ce que les sciences factuelles ?

Les sciences factuelles ou empiriques sont celles dont

le but est d'obtenir une reproduction mentale ou artificielle des phénomènes de la
nature que l'on souhaite étudier, afin de comprendre les forces et
mécanismes qui interviennent dans eux.
14.- Qu'est-ce que les sciences sociales ?

Avant d'étudier le concept en tant que tel, il faut d'abord comprendre une série de
estigmas. L'environnement en tant que tel dans lequel nous évoluons, les groupes sociaux de
les amis, le couple, la famille et les personnes sont régis par des comportements établis,
tous ceux qui sont influencés par un grand nombre de facteurs.
15.- Qu'est-ce que les sciences naturelles ?

Ce sont ces sciences qui, en tant que telles, ont pour objectif l'étude correcte de la
nature et les facteurs qui y habitent, tels que les êtres vivants, les
éléments de la nature les composés existants et plus.
16.- Qu'est-ce que la Géologie ?

Étudie les phénomènes des roches, et les composés qu'il y a en elle, ainsi
Le même étudie le sol et le sous-sol et la matière de la couche principale.
17.-Qu'est-ce que la physique ?

La physique étudie la matière et ce qui lui arrive lorsqu'on agit sur elle.
ne change pas, étudie les éléments et les causes de pourquoi les « choses » se produisent
comme tel.
18. Qu'est-ce que la biologie ?

La biologie a pour objet d'étude les êtres vivants et, plus précisément,
son origine, son évolution et ses propriétés telles que la genèse, la nutrition,
morfogenèse, reproduction, pathogénie entre autres.
19.-Qu'est-ce que la chimie ?

La chimie étudie la matière et ce qui lui arrive lorsqu'on agit sur elle.
change et se transforme en quelque chose de différent. Étudie les spectres qui changent le
La matière en tant que telle aborde des thèmes tels que les états de la matière, l'étude
de matériaux organiques et inorganiques.
20.- Qu'est-ce que les sciences formelles ?

Ce sont ces sciences dont l'objet d'étude n'est pas le monde et la nature, ni les
lois physiques ou chimiques qui les régissent, mais plutôt des systèmes formels, c'est-à-dire des systèmes de
des relations qui sont régies par des langages totalement abstraits, en principes et
axiomes, vides de contenu propre, mais qui peuvent être appliqués à l'analyse de
n'importe quel segment de la réalité.
 BIBLIOGRAPHIE
Bachelard, G. (1973). La philosophie du non. Buenos Aires. Amorrortu. ISBN
978-950-518-387-6.
Bunge, M. (1975). Théorie et réalité. Barcelone. Ariel. ISBN 84-344-0725-6.
—(1969). La science : sa méthode et sa philosophie. Buenos Aires.