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Méthode d'étude des fonctions mathématiques

Ce document présente une méthode d'étude des fonctions, incluant des sections sur le domaine de définition, la continuité, la dérivabilité, les variations et l'étude des limites. Il fournit des exemples et des exercices pour illustrer chaque partie, ainsi que des définitions clés concernant les asymptotes et les branches infinies. Enfin, il conclut avec des instructions pour le traçage de la courbe représentative d'une fonction.

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Méthode d'étude des fonctions mathématiques

Ce document présente une méthode d'étude des fonctions, incluant des sections sur le domaine de définition, la continuité, la dérivabilité, les variations et l'étude des limites. Il fournit des exemples et des exercices pour illustrer chaque partie, ainsi que des définitions clés concernant les asymptotes et les branches infinies. Enfin, il conclut avec des instructions pour le traçage de la courbe représentative d'une fonction.

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MPSI Lycée Rabelais à lire tranquillement pour lundi 28 septembre 2009

Fiche méthode : Etude de fonctions


Le plan d’étude d’une fonction est comme suit :
1 Ensemble de définition, ensemble d’étude
2 Etude de la continuité (si nécessaire)
3 Etude de la dérivabilité (si nécessaire)
4 Etude des variations
5 Etude des limites aux bornes de l’ensemble de définition
6 Tracé de la courbe représentative Γf .

Partie I. Domaine de définition et domaine d’étude

I-1. Domaine de définition


La fonction à étudier est construite par opérations à partir de fonctions usuelles. Vous en déduisez
le domaine de définition Df de f . En général, les théorèmes ”OPA” sur les fonctions continues ou
dérivables permettent directement de conclure quant à la continuité et à la dérivabilité de f .

Exemple : f (x) = ln[x(x − 1)] est définie et de classe C ∞ sur ] − ∞, 0[∪[1, +∞[.

I-2. Domaine d’étude


Lorsque f est T -périodique, on peut restreindre l’étude à un intervalle de longueur T , par exemple
Df ∩ [0, T [, et compléter par symétrie.
Il est possible de restreindre le domaine d’étude lorsque f est paire ou impaire. Plus généralement,
s’il existe a ∈ Df tel que
⊲ si pour tout x, f (2a − x) = f (x), alors la droite d’équation x = a est axe de symétrie de Γf .
On peut restreindre l’étude à Df ∩ [a, +∞[ et compléter ensuite par symétrie.
a
 
⊲ si pour tout x, f (2a − x) = 2f (a) − f (x), alors le point A f (a) est centre de symétrie de Γf .
On peut restreindre l’étude à Df ∩ [a, +∞[ et compléter ensuite par symétrie.

Exemple : La fonction f (x) = sin2 x cos 2x est de classe C ∞ sur R par opérations algébriques. De
plus, f est paire et π-périodique. On restreint l’étude à [0, π/2].

Partie II. Etude de la continuité aux points particuliers


Parfois les théorèmes ”OPA” sur les fonctions continues ne permettent pas de conclure. Des études
particulières sont alors nécessaires.
C’est le cas, notamment, lorsque la fonction f est définie par des expressions différentes à gauche et
à droite d’un point a.

⋆ x(1 − ln x) si x > 0
Exemple : Soit f : R → R définie par f (0) = 0, et pour tout x ∈ R , f (x) =
x ln(1 − 1/x) si x < 0
En ce cas, vous utilisez les limites à droite et à gauche :
Proposition.— si f est définie au point a.

• lim f (x) = f (a)


(
x→a−
lim f (x) = f (a) ⇐⇒
x→a • lim f (x) = f (a)
x→a+

Exercice 1 : Etudiez la continuité de la fonction f : R → R définie par


p
pour tout x ∈ R, f (x) = ⌊x⌋ + x − ⌊x⌋

Partie III. Etude de la dérivabilité


Comme pour la continuité, la question est souvent réglée par OPA sur des fonctions dérivables.
Néanmoins, une étude particulière est parfois nécessaire.

Pour étudier la dérivabilité en un point a du domaine de définition, vous pouvez


f (x) − f (a)
• revenir à la définition et étudier la limite des taux de variations
x−a
• étudier les dérivées à gauche et à droite au point a : lorsqu’elles existent et sont finies, il s’agit
des limites :
f (x) − f (a) f (x) − f (a)
fg′ (a) = lim− et fd′ (a) = lim+
x→a x−a x→a x−a

Proposition.— S’il existe d ∈ R tel que fg′ (a) = fd′ (a) = d, alors

f est dérivable au point a et f ′ (a) = d.

Vocabulaire : Si fg′ (a) et fd′ (a) existent mais sont différentes, on dit que le graphe de f présente un
point anguleux.
p
Exercice 2 : Etudiez la dérivabilité de f (x) = x3 (2 − x).

2
Théorème.— condition suffisante de dérivabilité
Soit f une fonction dérivable dérivable dans I \ {a}.
lim f ′ (x) = d, alors f est dérivable à gauche au point a et
• S’il existe d ∈ R tel que x→a
<

fg′ (a) = x→a


lim f ′ (x)
<

• Si limx→a f ′ (x) = ±∞, alors f n’est pas dérivable à gauche en a et


<

f (x) − f (a)
lim = ±∞
x→a
< x−a

Remarque : On a bien sûr des énoncés analogues en remplaçant limx→a par limx→a ou limx→a .
< > 6=

Partie IV. Variations


Vous résolvez l’inéquation f ′ (x) ≥ 0, et non pas l’équation f (x) = 0 Vous en déduisez, grâce aux
liens avec la monoonie les variations de f .
Vous présentez ces résultats sous forme d’un tableau de variations.
p
Exercice 3 : Etudiez les variations de f (x) = x + 3x(8 − x).

Partie V. Etude aux bornes du domaine

V-1. Définitions
L’étude des branches infinies sert à préciser l’allure de la courbe représentative d’une fonction au
voisinage des bornes du domaiie. Ces bornes peuvent être réelles ou infinies. Nous distinguons deux
notions : les asymptotes et les branches paraboliques.

Asymptote verticale
Si a est une borne réelle du domaine de définition, le graphe de f peut présenter un point d’arrêt
ou une asymptote verticale. Il s’agit d’étudier lim f (x), où a est une borne réelle du domaine de
x→a
définition. On suppose de plus que f n’est pas définie au point a.
Définition : S’il existe un nombre réel ℓ ∈ R tel que lim f (x) = ℓ, on dit que f est prolongeable par
x→a
continuité au point a. Le graphe de f présente alors un point d’arrêt en A(a, ℓ).

3
8

Définition : On dit que la droite d’équation x = a est asymptote 4

verticale à Cf si lim f = ±∞. 0

–2

x→a –4

–6

–8

Exemple : La fonction ln(x−2)+x sin x admet la droite d’équation –10

x = 2 comme asymptote verticale.

Supposons désormais que +∞ est une borne du domaine de définition. Au voisinage de +∞, le
graphe de f peut présenter une asymptote (horizontale ou oblique), ou une branche parabolique.

Asymptote horizontale
Définition : On dit que la droite d’équation y = ℓ est asymptote 8

horizontale en +∞ à Cf si lim f (x) = ℓ. 6

x→+∞ 5

On dit que la droite d’équation y = ℓ est asymptote horizontale 4

en −∞ à Cf si lim f (x) = ℓ. 2

x→−∞ 1

0 1 2 3 4 5 6 7


Exemple : La fonction 5 − exp(−x + 3x + 1) admet la droite
d’équation y = 5 comme asymptote horizontale en +∞.

Asymptote oblique
Définition : On dit que la droite d’équation y = a x + b (a ∈ R⋆ , 8

b ∈ R) est asymptote oblique en +∞ à Cf si lim f (x) − ax −


7

 x→+∞ 5

b = 0. y 4

On dit que la droite d’équation y = a x + b (∈ R⋆ et b ∈ R) est


3

asymptote oblique en −∞ à Cf si lim f (x) − ax − b = 0. 1

x→−∞ 0 1 2 3
x
4 5 6 7

Exemple : La fonction 2 + 12 x + 5x2 (x − 2) exp(−x) admet la


droite d’équation y = 2 + 21 x comme asymptote oblique en +∞.

Branche parabolique de direction (Ox)


Définition : On dit que Cf présente une branche parabolique 8

de direction asymptotique (Ox) en +∞ si : 7

• lim f (x) = ±∞. 5

x→+∞ y 4

f (x) 3

• lim =0 2

x→+∞ x 1

0 1 2 3 4 5 6 7
x


Exemple : La fonction ln x + 2 x − 1 présente une branche para-
bolique de direction asymptotique (Ox) en +∞.

4
Branche parabolique de direction (Oy)
Définition : On dit que Cf présente une branche parabolique 8

de direction asymptotique (Oy) en +∞ si : 7

• lim f (x) = ±∞. 5

x→+∞ y 4

f (x) 3

• lim = ±∞ 2

x→+∞ x 1

0 1 2 3 4 5 6 7
x

√ x2
Exemple : La fonction 1 − x + 2 présente une branche parabo-
lique de direction asymptotique (Oy) en +∞.

Branche parabolique de direction la droite d’équation y = ax


Définition : On dit que Cf présente une branche parabolique
de direction asymptotique la droite d’équation y = ax en 8

+∞ si :
7

f (x) 5

• lim = a. y 4

x→+∞ x 3

• lim f (x) − ax = ±∞ 2

x→+∞ 1

0 2 4 6 8 10 12
x

x

Exemple : Le graphe de la fonction + 2 x − 2 présente une
2
branche parabolique de direction asymptotique la droite d’équation
y = 12 x en +∞.

V-2. Recherche des branches infinies


Pour l’étude des branches infinies, pensez avant tout à utiliser les définitions, car l’énoncé vous
guide souvent. Si ce n’est pas le cas, vous procédez de la manière suivante :
• Au voisinage d’un point a ∈ I¯ (une borne réelle de l’intervalle) :
si lim f (x) = ±∞, la droite d’équation x = a est asymptote verticale.
x→a
• Au voisinage d’une borne infinie de l’intervalle, par exemple +∞ :
Si lim f (x) = ℓ ∈ R, la droite d’équation y = ℓ est asymptote horizontale.
x→+∞

• Si lim f (x) = ±∞, il faut poursuivre l’analyse . . .


x→+∞

f (x)
 Si lim = 0, la courbe présente une branche parabolique de direction asympto-
x→+∞ x
tique (Ox)
f (x)
 Si lim = ±∞, la courbe présente une branche parabolique de direction asymp-
x→+∞ x
totique (Oy)
f (x)
• Si lim = a ∈ R⋆ , il faut poursuivre l’analyse . . .
x→+∞ x

 Si lim f (x) − ax = ±∞, la courbe présente une branche parabolique de direction


x→+∞
asymptotique la droite d’équation y = ax
Si lim f (x) − ax = b ∈ R, la droite d’équation y = ax + b est asymptote à la courbe.
x→+∞


Exercice 4 : Recherchez les asymptotes obliques de courbe d’équation cartésienne y = x2 + 3x + 2.

Partie VI. Tracé de la courbe


La figure doit comporter les tangentes horizontales, les tangentes particulières, les asymptotes.

Partie VII. Exercices

Exercice 5 : Etudiez et représentez



1. f (x) = x2 + 3x − 4.
2. f (x) = sin2 x + cos x.
3. f (x) = x + ln(1 + ex ).

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