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Évaluation Éducation Sociale CM1 2024-2025

Le document présente une évaluation du premier trimestre pour des élèves de CM1 de l'École Bilingue Saint Albert le Grand, centrée sur un projet de reboisement. Les élèves doivent répondre à des questions sur la désignation de responsables, les types de reliefs au Bénin, et l'histoire du royaume de Porto-Novo. L'évaluation inclut des consignes spécifiques pour chaque item abordé.

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Évaluation Éducation Sociale CM1 2024-2025

Le document présente une évaluation du premier trimestre pour des élèves de CM1 de l'École Bilingue Saint Albert le Grand, centrée sur un projet de reboisement. Les élèves doivent répondre à des questions sur la désignation de responsables, les types de reliefs au Bénin, et l'histoire du royaume de Porto-Novo. L'évaluation inclut des consignes spécifiques pour chaque item abordé.

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Sis à Ouéga - Ague Zoglome Année Scolaire : 2024-2025

à 200m de l'école Primaire Classe : CM1


publique de Sèdjè (commune
Épreuve : Éducation sociale
d'Abomey Calavi)

École Bilingue Saint Albert le Grand

ÉVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE

Support :

En début d’année scolaire, les élèves de l’école privée la


Rosette de Porto-Novo ont élaboré un projet de
reboisement d’un espace de leur domaine. Pour ce faire, ils
ont décidé d’élire des responsables pour former un comité
qui se chargera d’élaborer sa mise en application. Ainsi, ils
sont confrontés à la notion de relief pour la plantation des
arbres.

Tâche: Tu es invité à lire le texte et à répondre aux items


ci-dessous.

CONSIGNES

Item 1 :

a) Dis comment ces élèves doivent procéder pour désigner leurs


responsables alors qu’il y a plusieurs candidats.

b) Cite les étapes successives qui ont conduit à choisir les


membres de ce comité.
c) Dis les différentes parties du budget élaboré.

d) Parmi les comportements suivants, relève ceux qui conviennent


à un digne responsable : l’alcoolisme - la tolérance - la médisance
- la calomnie - l’honnêteté.

Item 2:

a) Cite les différents types de reliefs dont dispose le Bénin.

b) Dis les limites naturelles du Bénin.

c) Pendant que l’on parle d’élection des responsables, Afiavi, une


élève nouvellement admise dans l’école, cherche à connaître
l’histoire du royaume de Porto-Novo.

Dis-lui le fondateur de ce royaume

d) Donne les noms utilisés pour désigner ce royaume si on ne veut


pas utiliser Porto-Novo.

e) Cite deux autres royaumes du Bénin.

BONNE COMPOSITION

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