REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

HARMONISATION

OFFRE DE FORMATION MASTER

ACADEMIQUE

Etablissement Faculté / Institut Département

Université Abou Bekr Faculté des Sciences Mathématiques

Belkaid Tlemcen

Domaine : Mathématiques et informatique

Filière : Mathématiques

Spécialité : Equations aux dérivées partielles et applications

Année universitaire : 2016/2017

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Année universitaire : 2016/2017
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2017/2016 :‫ ا‬/ ‫ا‬

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Année universitaire : 2016/2017
 SOMMAIRE

I - Fiche d’identité du Master ------------------------------------------------------------------

1 - Localisation de la formation ------------------------------------------------------------------
2 - Partenaires de la formation---------------------------------------------------------------
3 - Contexte et objectifs de la formation----------------------------------------------------------
A - Conditions d’accès ------------------------------------------------------------------
B - Objectifs de la formation ---------------------------------------------------------
C - Profils et compétences visées ------------------------------------------------
D - Potentialités régionales et nationales d’employabilité ----------------------
E - Passerelles vers les autres spécialités ---------------------------------------
F - Indicateurs de suivi de la formation ------------------------------------------------
G – Capacités d’encadrement-------------------------------------------------------------
4 - Moyens humains disponibles-------------------------------------------------------------------
A - Enseignants intervenant dans la spécialité---------------------------------------
B - Encadrement Externe -----------------------------------------------------------------
5 - Moyens matériels spécifiques disponibles---------------------------------------------------
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements -------------------------------
B- Terrains de stage et formations en entreprise -------------------------------
C - Laboratoires de recherche de soutien au master--------------------------------
D - Projets de recherche de soutien au master----------------------------------------
E - Espaces de travaux personnels et TIC ----------------------------------------

II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignement---------------------------

1- Semestre 1 -----------------------------------------------------------------------------------
2- Semestre 2 -----------------------------------------------------------------------------------
3- Semestre 3 -----------------------------------------------------------------------------------
4- Semestre 4 -----------------------------------------------------------------------------------
5- Récapitulatif global de la formation --------------------------------------------------------

III - Programme détaillé par matière --------------------------------------------------------

IV – Accords / conventions ------------------------------------------------------------------

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Année universitaire : 2016/2017
 I – Fiche d’identité du Master
(Tous les champs doivent être obligatoirement remplis)

1 - Localisation de la formation :
Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences
Département : Mathématiques

2- Partenaires de la formation *:
- Université Djillali Liabes Sidi Bel Abbès
- Université Ahmed Benbella Es Senia-Oran

- entreprises et autres partenaires socio économiques :

- Partenaires internationaux :

-Université Claude Bernard Lyon 1 (France)

-Université Jean Monnet Saint-Etienne (France)

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Année universitaire : 2016/2017
* = Présenter les conventions en annexe de la formation

3 – Contexte et objectifs de la formation

A – Conditions d’accès (indiquer les spécialités de licence qui peuvent donner

accès au Master)
-Licence de mathématiques (nationale)
-Licence de mathématiques générales (Arrêté N°692 du 24 septembre 2013)
-Licence de mathématiques générales (Ancien système)
-DES de mathématiques (Ancien système)

B - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances pédagogiques

acquises à l’issue de la formation- maximum 20 lignes)

Le Master « Equations aux Dérivées Partielles et Applications » a pour objectif de

dispenser une formation de haut niveau en Mathématiques à des étudiants qui se
destinent aux métiers de l'enseignement et de la recherche, en milieu universitaire ou
industriel. Il débouche donc naturellement (mais pas exclusivement) sur une thèse de
Mathématiques.
Le quatrième semestre est essentiellement consacré à un stage qui constitue une initiation
à la recherche. Pour une fraction substantielle des étudiants, un doctorat sera le
prolongement naturel de ce Master.

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Année universitaire : 2016/2017
C – Profils et compétences métiers visés (en matière d’insertion professionnelle
- maximum 20 lignes) :

Cette formation de Master s’adresse aux diplômés de :

- Licence de mathématiques :

Options : Analyse Numérique, Equations différentielles, Equations aux dérivées

partielles,….

- Licence de la physique théorique (sous réserve de compléter par quelques modules

de mathématiques pures de licence de mathématiques)

- Licence de mathématiques générales

D- Potentialités régionales et nationales d’employabilité des diplômés

Les potentialités d’employabilité sont :

- S’inscrire à un doctorat pour faire carrière universitaire,
- Intégrer une équipe de recherche dans un laboratoire (Analyse Numérique des
EDP),
- Intégrer un organisme de recherche public ou en milieu industriel pour les
spécialités plus appliquées.

E – Passerelles vers d’autres spécialités

- Physique Théorique,
- Finance,
- Mécanique des Fluides,
- Dynamique de la population etc.

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Année universitaire : 2016/2017
F – Indicateurs de suivi de la formation

- Epreuves de courte durée (Contrôle continu en cours de semestre).

- Epreuves finales à la fin de chaque semestre.
- Travail personnel (exposés et comptes rendus).
- Mémoires et soutenances.

G – Capacité d’encadrement (donner le nombre d’étudiants qu’il est possible de

prendre en charge)

20 étudiants

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Année universitaire : 2016/2017
4 – Moyens humains disponibles
A : Enseignants de l’établissement intervenant dans la spécialité :

Diplôme graduation Diplôme Post graduation Type

Nom, prénom Grade Emargement
+ Spécialité + Spécialité d’intervention *
ABDELLAOUI Boumediène DES Mathématiques Doctorat Hab Maths EDP P Cours-TD- Encadrement
ABI-AYAD Fethi DES Mathématiques Doctorat Analyse numérique MAA Cours-TD- Encadrement
BOUCHEKIF Mohamed DES Mathématiques Doctorat d’état EDP P Cours-TD- Encadrement
BOUGUIMA Sidi Mohammed DES Mathématiques Doctorat d’état EDP+EDO P Cours-TD- Encadrement
BOUKLI-Hacène Ghouti DES Mathématiques Magister Analyse MAA Cours-TD- Encadrement
NASRI Yasmina DES Mathématiques Doctorat Hab EDP MCA Cours-TD- Encadrement
DIB Hacen DES Mathématiques Doctorat d’état Analyse P Cours-TD- Encadrement
BENSEDIK Ahmed DES Mathématiques Doctorat EDP MCA Cours-TD- Encadrement
MERZAGUI-DAOUDI Naima DES Mathématiques Doctorat d’état Analyse fonctionnelle P Cours-TD- Encadrement
LANSARI Azzedine DES Mathématiques Doctorat d’état Géométrie P Cours-TD- Encadrement
ème
MEBKHOUT Benmiloud DES Mathématiques Doctorat 3 cycle EDP MAA Cours-TD- Encadrement
YEBDRI Mustapha DES Mathématiques Doctorat d’état EDO P Cours-TD- Encadrement
BENALILI Mohammed DES Mathématiques Doctorat d’état Géométrie P Cours-TD- Encadrement
ème
TEBBAL Naima DES Mathématiques Doctorat 3 cycle EDP et Al de Lie MAA Cours-TD- Encadrement
BENMOUNA Mustapha DES Physique PHD Physique P Cours
DERHAB Mohammed DES Mathématiques Doctorat d’état EDO P Cours-TD- Encadrement
SENOUCI BEREKSI Ghouti DES Mathématiques Doctorat d’état Analyse MCA Cours-TD- Encadrement
MESSIRDI Bachir DES Mathématiques Doctorat Analyse MCB Cours-TD- Encadrement
MESSIRDI Miloud DES Mathématiques Doctorat d’état Analyse fonctionnelle MCA Cours-TD- Encadrement
BENCHAIB Abdellatif DES Mathématiques Magister Analyse numérique MAA Cours-TP- Encadrement
KHITRI Lila DES Mathématiques Magister Analyse fonctionnelle MAA Cours-TP- Encadrement

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre (à préciser)

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Année universitaire : 2016/2017
 B : Encadrement Externe :

Etablissement de rattachement : Université Ahmed Benbella Es Senia-Oran

Diplôme graduation Diplôme Post graduation Type

Nom, prénom Grade Emargement
+ Spécialité + Spécialité d’intervention *
BOUZAR Chikh DES Mathématiques PHD Analyse fonctionnelle P Cours-TD- Encadrement

Etablissement de rattachement : Université Djilali Liabes Sidi Belabbes

Diplôme graduation Diplôme Post graduation Type

Nom, prénom Grade Emargement
+ Spécialité + Spécialité d’intervention *
MECHAB Mustapha DES Mathématiques Doctorat d’état EDP P Cours-TD- Encadrement

Etablissement de rattachement : Université de Claude Bernard (Lyon 1)

Diplôme graduation Diplôme Post graduation

Nom, prénom Grade Type d’intervention * Emargement
+ Spécialité + Spécialité
Cours de Spécialité +
MIRONESCU Petru Doctorat d’état EDP P Encadrement de stages

Etablissement de rattachement : Université Jean Monnet (St Etienne)

Diplôme graduation Diplôme Post graduation

Nom, prénom Grade Type d’intervention * Emargement
+ Spécialité + Spécialité
Cours de Spécialité +
BOUKROUCHE Mahdi DES Mathématiques Doctorat d’état EDP P Encadrement de stages

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Année universitaire : 2016/2017
Etablissement de rattachement : Université Paris-Sud (Orsay)

Diplôme graduation Diplôme Post graduation

Nom, prénom Grade Type d’intervention * Emargement
+ Spécialité + Spécialité
Cours de Spécialité +
CHITOUR Yacine DES Mathématiques PHD,HDR,Automatique-EDP P Encadrement de stages

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)

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Année universitaire : 2016/2017
5 – Moyens matériels spécifiques disponibles
A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements
pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)

Intitulé du laboratoire : Centre d’Informatique du Département de Mathématiques

Capacité en étudiants : 40 étudiants

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Micros ordinateurs 40
2 Vidéo projecteur 2
3 Recto projecteur 2
4 Photocopieur semi industriel 1
5 Tableau blanc 2

B- Terrains de stage et formation en entreprise :

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

02 et plus selon le
Universités de Lyon 1 1 mois
budget réservé
Université de Jean Monnet 02 et plus selon le
1 mois
(St Etienne) budget réservé

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Année universitaire : 2016/2017
:
C- Laboratoire(s) de recherche de soutien au master :

Chef du laboratoire : BOUCHEKIF Mohammed

N° Agrément du laboratoire : 16 Université de Tlemc en

Date :

Avis du chef de laboratoire :

D- Projet(s) de recherche de soutien au master :

Intitulé du projet de Code du Date du début Date de fin du

recherche projet du projet projet
Points critiques dans les
B02020813010
problèmes variationnels 01/01/2014 31/12/2017
sans compacité
Equations différentielles
elliptiques et leurs
B02020140102 01/01/2015 31/12/2018
applications en
géométrie conforme

E- Espaces de travaux personnels et TIC :

-Bibliothèque de la faculté des sciences

-Laboratoires d’informatique du département de mathématiques (40 prises internet)

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Année universitaire : 2016/2017
:
 II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements
(Prière de présenter les fiches des 4 semestres)

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Année universitaire : 2016/2017
:
1- Semestre 1 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff. Crédits
16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
UEF 1 (Fondamentale) 168 6 4.5 5 13
Analyse Fonctionnelle 1 96 3 3 3 7 x x
Calcul différentiel et intégral 72 3 1.5 2 6
UEF 2 (Fondamentale) 96 3 3 3 7
Espaces fonctionnels et distributions 96 3 3 3 7 x x
UE méthodologie
UEM 1 (Méthodologie) 120 3 1.5 3 3 8
Analyse d’image 72 3 1.5 2 6 x x
Langages de programmation 48 3 1 2 x
UE transversale
UET 1 (Transversale) 48 1.5 1.5 2 2
Latex 24 1.5 1 1 x
Anglais Scientifique 1 24 1.5 1 1 x
Total Semestre 1 332 13.5 9 4.5 13 30

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Année universitaire : 2016/2017

:
2- Semestre 2 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff Crédits
16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
UEF3 (Fondamentale) 192 6 6 6 13
Analyse Fonctionnelle 2 96 3 3 3 6 x x
Méthodes de résolution des problèmes
96 3 3 3 7 x x
elliptiques
UEF4 (Fondamentale) 96 3 3 2 7
Théorie spectrale des opérateurs 96 3 3 2 7 x x
UE méthodologie
UEM 2 96 4.5 1.5 3 7
Théorie des éléments finis 72 3 1.5 2 5 x x
Modélisation des phénomènes
24 1.5 1 2 x x
physiques par des EDP
UE transversale
UET 2 48 3 3 3
Ethique professionnelle dans
24 1.5 2 2 x
l’enseignement
Anglais Scientifique 2 24 1.5 1 1 x
Total Semestre 2 432 16.5 10.5 14 30

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Année universitaire : 2016/2017

:
3- Semestre 3 :
VHS V.H hebdomadaire Mode d'évaluation
Unité d’Enseignement Coeff Crédits
16 sem C TD TP Autres Continu Examen
UE fondamentales
UEF5 (Fondamentale) 144 4.5 4.5 5 11
Equations d’évolution 96 3 3 3 6 x x
Théorie de régularité 48 1.5 1.5 2 5 x x
UEF6 (Fondamentale) 192 6 6 4 10
Contrôle optimal des EDP 96 3 3 2 5 x x
Introduction aux problèmes
96 3 3 2 5 x x
hyperboliques
UE méthodologie
UEM 3 3 8
Travail personnel de recherche
bibliographique préparatoire au 3 8
projet du S4
UE transversale
UET 3 24 1.5 1 1
Anglais Scientifique 3 24 1.5 1 1 x
Total Semestre 3 360 12 10.5 13 30

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Année universitaire : 2016/2017

:
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Année universitaire : 2016/2017

:
4- Semestre 4 :

Domaine : Mathématiques/Informatique
Filière : Mathématiques
Spécialité : Equations aux dérivées partielles et applications

Stage en entreprise sanctionné par un mémoire et une soutenance.

VHS Coeff Crédits

Travail Personnel 500 2 10
Stage en entreprise 200 1 5
Séminaires
Autre (préciser) Rédaction du 3 15
mémoire
Total Semestre 4 700 6 30

5- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours,

TD, pour les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)

UE UEF UEM UED UET Total

VH
Cours 456 120 96 672
TD 432 48 480
TP 48 24 72
Travail personnel 500 500
Autre (préciser) 210 (Mémoire) 210
Total 1598 216 120 1934
Crédits 61+30(Mémoire) 23 6 120
% en crédits pour
75,83% 19,16% 5% 100%
chaque UE

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:
 III - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)

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:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UEF 1
Intitulé de la matière : Analyse Fonctionnelle 1
Crédits : 07
Coefficients : 03

Objectifs de l’enseignement

L'objectif est de consolider les connaissances en Topologie, notamment les structures

d'espaces de Banach et de Hilbert. Faire quelques grands théorèmes classiques (Banach-
Steinhauss, Application ouverte, Graphe fermé,…). Introduire la dualité, la topologie faible
et * faible, la réflexivité. Terminer par les principaux théorèmes de Compacité (Ascoli-
Arzelà, Kolmogorov, Alaoglu-Banach-Bourbaki).

Connaissances préalables recommandées

Les prérequis sont : la topologie des espaces métriques en général et normés en

particulier, quelques rudiments d'algèbre linéaire, l'analyse élémentaire (suites, séries,
intégration,…).

Contenu de la matière

Chap 1 : Généralités
m p
Rappels sur les espaces normés, complétude (puiser les exemples parmi C (K) et L ) –
Espaces de Banach et de Hilbert – Applications linéaires continues – Norme d'une telle
application – Applications multilinéaires – Notions de dualité – Topologie faible – Bidual -
Topologie * - faible – Espaces réflexifs.

Chap 2 : Théorèmes classiques

Propriété de Baire – Théorème de l'application ouverte – Théorème du graphe fermé –
Théorème de Banach-Steinhauss -

Chap 3 : Compacité
Équivalence entre les définitions de compacité par les recouvrements et les suites dans
n
les espaces métriques – Compacité dans IR puis IR – Théorème d'Ascoli-Arzélà –
Théorème de Riesz-Kolmogorov – Théorème d'Alaoglu-Banach-Boubaki.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

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:
Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).

1) Brezis H. Analyse Fonctionnelle, Théorie et Applications

3) Lacombe G., Massat P. Analyse Fonctionnelle. Exercices corrigés, DUNOD

3) Riesz F., Nagy B. Sz Leçons d’analyse fonctionnelle

4) Sonntag Y.
Topologie et Analyse Fonctionnelle, Cours et exercices, Ellipses, 1997 ,

Gauthier&Villars

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UEF 1
Intitulé de la matière : Calcul Différentiel et Intégral
Crédits : 06
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement

L'objectif est de consolider les connaissances du calcul différentiel et intégral et faire

quelques grands théorèmes classiques (Inversion locale, fonctions implicites, etc..)

Connaissances préalables recommandées

Topologie, l’algèbre linéaire, l'analyse élémentaire (suites, séries, intégration,…).

Contenu de la matière

Chapitre 1 : Théorèmes classiques

-Notions de différentiabilité dans un espace de Banach.
-Théorème de l’inversion locale
-Théorème des fonctions implicites
-Théorème de Levy-Hadamard.

Chapitre 2 : Opérateurs différentiels

-Changement de variables et applications aux EDP
-Introduction aux opérateurs différentiels

Chapitre 3 : Formules classiques

-Formule de Stokes
-Formule de Green
-Formule de Green généralisée.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

[Link], Calcul differentiel, serie Hermann.

[Link]é, Elements d’Analyse, Dunod.

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UEF 2
Intitulé de la matière : Espaces Fonctionnels et Distributions
Crédits : 07
Coefficients : 03

Objectifs de l’enseignement

L'objectif est de se familiariser à la théorie des équations aux dérivées partielles et traiter
les questions liées à cette spécialité.

Connaissances préalables recommandées

Topologie, l’algèbre linéaire, le calcul différentiel, l'analyse élémentaire (suites, séries,

intégration,…).

Contenu de la matière
I-Espaces de Lebesgue et les Théorèmes de convergences :
1-Rappel sur les espaces de Lebesgue L^p.
2-Convergence faible et forte dans les L^p
3-Grand Théorèmes de convergences : Théorèmes de : Lebesgue, monotone, Vitali,
Brezis-Lieb.

II-Eléments de la théorie des distributions:

1-L'espace des fonctions infiniment différentiables et définition des distributions.
2-Exemples de distributions : fonctions localement intégrables, mesures. Support d'une
distribution.
3-Opérations sur les distributions : Produit de convolution des distributions, Transformé de
Fourier des distributions

III-Introduction aux Espaces de Sobolev :

1-Définitions et propriétés.
2- Opérateurs de prolongements et de traces ; théorèmes d'injections.
3- Introduction au Problèmes aux limites elliptiques : Méthode variationnelle

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

1-L. Schwartz, Théorie des distributions, Herman (1973),

2-Evans, Partial Differential Equations, American Mathematical Society, 1998
3-H. Brezis, Analyse fonctionnelle,
4- Otared Kavian. Introduction `a la. Théorie des. Points Critiques et Applications aux
Problèmes Elliptiques. ([Link]
5- R. Adams, Sobolev Spaces, 2nd Edition.

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UEM 1
Intitulé de la matière : Analyse d’images
Crédits : 06
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement
Initiation au traitement d’images et préparation au traitement d’images par l’approche
EDP-variationnelle

Connaissances préalables recommandées

Analyse de Fourier, théorie du signal, Distributions unidimensionnelles et
bidimensionnelles

Contenu de la matière (indiquer obligatoirement le contenu détaillé du programme en

présentiel et du travail personnel)

- Images continues et distributions

- Transformation de Fourier – Distributions périodiques - Peigne de Dirac.
- Echantillonnage – transformations de Fourier numérique et discrète.
- Quantifications et visualisation d’une image
- Représentation numérique d’une image
- Transformation bidimensionnelle
- Représentation des images dans des bases orthogonales
- Filtrage numérique
- Amélioration d’images, filtrages spatial et fréquentiel

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

1) Analyse de Fourier et applications, filtrage, calcul numérique et ondelettes

Auteur : C. Gasquet,
Edition Dunod
2) Traitement numérique des signaux
Auteur : M. Kunt,
Edition Dunod (1981)
3) Computer Image processing and recognition
Auteur : E. L. Hall,
Edition : Academic Press, Inc. (1979)
4) Digital Image Processing
Auteur : W.K. Pratt,
Edition J. Wiley (1978)

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UEM 1
Intitulé de la matière : Langages de programmation
Crédits : 02
Coefficients : 01

Objectifs de l’enseignement

Le module a pour objectif l'apprentissage du langage Python avec comme environnement

de travail le logiciel Spyder, associé à une utilisation efficace des modules Numpy, Scipy
et matplotlib. Dans le but de l'élaboration d'un code Python et l'analyse objective des
résultats obtenus (graphes, tableaux,...), pour la résolution d'une application
mathématique.

Connaissances préalables recommandées

Notions d'algorithmiques, analyse numérique des équations différentielles ordinaires et à

dérivées partielles.

Contenu de la matière

Chapitre 1 : Programmer avec Python

1. Installation et environnement de programmation (Spyder)
2. Variables et type de données
Variable simple, nombre complexe, liste, vecteur, matrice
3. Instructions print, input
4. Opérations arithmétiques
5. Le module math
Fonction exp, sin, cos, acos, asin, …
6. Opérateurs de comparaison et connecteurs logiques
7. Boucles et branchements
Structure conditionnelle (if , elif,else)
Boucle while : répétition conditionnelle
Boucle for : répétition inconditionnelle
8. Les fonctions

Chapitre 2: Modules d’intérêts en mathématiques

1. Le module matplotlib pour le tracé de données
2. Le module NumPy pour le calcul matriciel, l’algèbre linéaire et les
transformées de Fourier
3. Le module SciPy pour l’intégration [Link]

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Année universitaire : 2016/2017
:
Chapitre 3 : Applications
Interpolation et approximation
Série de Taylor
Schéma d’Euler
Schéma aux différences

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

[Link]

Hans Petter Langtangen, A Primer on Scientific Programming with Python, Fourth Edition,
2014.
Alexandre Casamayou-Boucau, Pascal Chauvin, Guillaume Connan, Programmation en
Python pour les mathématiques, Collection: Sciences Sup, Dunod ,2016

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UET 1
Intitulé de la matière : Latex
Crédits : 01
Coefficients : 01

Objectifs de l’enseignement
Le but est d’acquérir les connaissances et les outils pour l’écriture des articles et les
mémoires en Latex.

Connaissances préalables recommandées

Latex

Contenu de la matière

Apprentissage complet du Latex

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).

• Logiciel Latex
• Web

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 1
Intitulé de l’UE : UET 1
Intitulé de la matière : Anglais Scientifique 1
Crédits : 01
Coefficients : 01

Objectifs de l’enseignement

Etude de quelques textes mathématiques en relation avec la spécialité mentionnée. Le but

de cet enseignement est l’acquisition des connaissances élémentaires pour la
compréhension de textes scientifiques en anglais

Connaissances préalables recommandées

Avoir reçu une formation de base en langue anglaise.

Contenu de la matière

-Etude d'un livre mathématique en anglais avec la compréhension orale et écrite.

-Production écrite.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

Textes mathématiques en langue anglaise

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 2
Intitulé de l’UE : UEF 3
Intitulé de la matière : Analyse Fonctionnelle 2
Crédits : 06
Coefficients : 03

Objectifs de l’enseignement

L’objectif est que l’étudiant doit mettre en œuvre les notions acquises dans le premier
semestre et le rôle de l’analyse fonctionnelle dans la résolution des EDP

Connaissances préalables recommandées

les notions de base de la théorie des distributions : la dérivation, produit tensoriel et

convolutif .

Contenu de la matière

Chapitre 1 : Espaces de Sobolev en dimension un

1- Définitions et propriétée
2- Injections de Sobolev
a- Injections continiues
b- Injections compactes

Chapitre 2 : Espace de Sobolev en dimension N.

Chapitre 3 : Inégalités
1- Inégalité de Poincarré
2- Inégalité de Sobolev
3- Inégalité de Hardy

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

R. Adams, Sobolev spaces, Acad, Press (1975)

H. Brézis. Analyse fonctionnelle, théorie et applications. Masson, 1983.
W. Rudin. Functional Analysis. McGraw-Hill, 1991.
L. Schwartz. Functional analysis. New York University, 1964.

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 2
Intitulé de l’UE : UEF 3
Intitulé de la matière : Méthodes de résolution des problèmes elliptiques
Crédits : 07
Coefficients : 03

Objectifs de l’enseignement

L’étudiant doit pouvoir analyser et de résoudre les problèmes elliptiques par les différentes
méthodes étudiées

Connaissances préalables recommandées

Topologie, analyse fonctionnelle, espaces fonctionnels et distributions

Contenu de la matière

I-Méthode variationnelle pour les problèmes elliptiques:

1-Problèmes de minimisations avec et sans contraintes.
2-Théorème de col et applications
3- Principe du maximum et
4-Introduction à la théorie de régularité dans L^p

II-Techniques non variationnelles pour les problèmes elliptiques:

1-Méthodes de monotonie
2-Méthodes du point fixe : Théorème du point fixe de Banach,
Théorèmes du point fixe de Schauder et Schaefer
3- Méthodes de sous et sur solutions.
4-Non existence de solutions

III-Etude Détaillée de quelques équations elliptiques :

1-Equations contenant le p-laplacien
2- Equations contenant le bilaplacien
3- Equations contenant l’opérateur de Kirchhoff.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)
Références
1- Otared Kavian. Introduction `a la. Théorie des. Points Critiques et Applications aux
Problèmes Elliptiques. ([Link]
2- Gilbarg, Trudinger, Elliptic Partial Differential Equations of Second Order, Springer,
2001.
3- L. C. Evans, Partial Differential Equations, Graduate Studies in Mathematics, volume
10,
AMS, 1998.
4-M. Chipot, Elliptic Equations: An introductory course, Birkhauser Verlag AG, 2009

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 2
Intitulé de l’UE : UEF 4
Intitulé de la matière : Théorie spectrale des opérateurs
Crédits : 07
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement

Etudier la décomposition spectrale des différents opérateurs voir les propriétés

élémentaires des opérateurs auto adjoint tel le spectre ainsi que sa décomposition etc...

Connaissances préalables recommandées

Topologie et analyse fonctionnelle.

Contenu de la matière

1- Opérateurs continus (rappel)

2-Théorie spectrale des opérateurs compacts

Spectre, résolvante, décomposition du spectre, décomposition spectrale des opérateurs
normaux.
3-Opérateurs non bornés
Définition, spectre des opérateurs fermés.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

H. Brézis. Analyse fonctionnelle, théorie et applications. Masson, 1983.

K. Yosida: Functional analysis. Reprint of the sixth (1980) edition. Classics in
Mathematics. Springer-Verlag, Berlin, 1995.
J. [Link], A course in operator theory, Graduate Studies in Mathematics,vol 21,
American Mathematical Society.

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 2
Intitulé de l’UE : UEM 2
Intitulé de la matière : Théorie des éléments finis
Crédits : 05
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement
Simulations numériques pour systèmes d’EDP

Connaissances préalables recommandées

Analyse fonctionnelle, algèbre linéaire, équations de la physique mathématique

Contenu de la matière

- Approximation variationnelle de problèmes aux limites elliptiques

- Eléments finis de Lagrange dans Rn.
- Eléments finis simpliciaux.
- Approximation dans les espaces fonctionnels.
- Analyse de la méthode des éléments finis

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).

1) Introduction à l’analyse numérique des équations aux dérivées partielles

Auteurs : P.A. Raviart, J.M. Thomas,
Edition Masson (1983)
2) Résolution numérique des équations aux dérivées partielles
Auteur : D. Euvrard,
Edition Masson (1988)
3) Exercices d’analyse numérique des équations aux dérivées partielles
Auteurs : P. Rabier, J.M. Thomas,
Edition Masson (1985)

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 2
Intitulé de l’UE : UEM 2
Intitulé de la matière : Modélisation des phénomènes physiques par les EDP
Crédits : 02
Coefficients : 01

Objectifs de l’enseignement

Permettre à l’étudiant de connaître l’origine des systèmes d’équations aux dérivées partielles qui
régissent certains phénomènes physiques comme l’écoulement des fluides.

Connaissances préalables recommandées

Quelques notions sur les EDP, équations de la physique mathématique

Contenu de la matière
I. - Equations de bilan
1) Loi de conservation de la masse
2) Loi de conservation de la quantité de mouvement
3) Loi de conservation de l’énergie
4) Théorème de Leibnitz
5) Equation de conservation de la masse
6) Equation de conservation de la quantité de mouvement
7) Equation du bilan d’énergie
II. Données physiques pour les lois de comportement
III. Equations de différents types de fluides
1) Equation d’un fluide non visqueux et incompressible
2) Equation d’un fluide non visqueux compressible
3) Equation d’un fluide visqueux incompressible newtonien
IV. Approximation des équations de comportement des fluides
1) Ecoulement faiblement compressible pour un fluide parfait isentropique (Acoustique)
2) Equation Rayleigh-Benard (Ebullition)
3) Approximation du problème de Stokes
V. Adimensionnalisation

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

Jacques Bouttes
Mécanique des fluides
Edition ellipses, 1988.
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
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Année universitaire : 2016/2017
:
Semestre : 2
Intitulé de l’UE : UET 2
Intitulé de la matière : Ethique professionnelle dans l’enseignement
Crédits : 02
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement

Expliquer l’éthique professionnelle des enseignants à partir des connaissances

spécialisées à la base de la pratique professionnelle..

Connaissances préalables recommandées

Ethique et déontologie de l’enseignement et de la recherche (3ième année licence de

mathématiques)

Contenu de la matière
1) Les raisons d’être de l’éthique professionnelle des enseignants
-Les connaissances spécialisée à la base de l’agir en enseignement
-l’autonomie et la créativité du personnel enseignant
-La relation de confiance dans l’enseignement
-L’intervention enseignante et ses conséquences éthiques
-La relation professionnelle enseignante et son éthique spécifique
2) La responsabilité éducative des enseignants
3) La professionnalisation de l’enseignement
4) La compétence professionnelle relative à l’éthique
5) La demande éthique et le questionnement par rapport à un ordre professionnel des
enseignants.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

-Vincent, G (2001), Responsabilités professionnelles et déontologie, l’Harmattan

-Didier Morau (2012), Ethique professionnelle des enseignants « enjeux, structures et
problèmes », l’Harmattan.

Semestre : 2
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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé de l’UE : UET 2
Intitulé de la matière : Anglais Scientifique 2
Crédits : 01
Coefficients : 01

Objectifs de l’enseignement

Etude de quelques articles spécialisés en relations avec la spécialité du master. L’étudiant

doit préparer un exposé sur un sujet à spécifier.

Connaissances préalables recommandées

Anglais scientifique 1

Contenu de la matière
-Etude des articles de mathématiques en relations avec la spécialité mentionnée,
-Production écrite,
-Travail personnel sur les équations aux dérivées partielles

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

Textes mathématiques en langue anglaise

Etablissement : Université de Tlemcen Intitulé du master : Equations aux dérivées partielles et applications Page 35
Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 3
Intitulé de l’UE : UEF 5
Intitulé de la matière : Equations d’évolution
Crédits : 06
Coefficients : 03

Objectifs de l’enseignement

Le but est d’étudier les équations aux EDP d’évolution. Ces équations dans lesquelles une
variable (appelée temps) joue un rôle particulier.

Connaissances préalables recommandées

Topologie, équations de la physique mathématique, analyse fonctionnelle

Contenu de la matière
I-Introduction à la théorie des semi-groupes
1-Equations d’évolution linéaires.
2-Semi-groupes:
Définition et propriétés élémentaires, générateurs, résolvante, applications
3- Théorème de Hille-Yosida et théorème de Lumer-Philips, applications
4-Problèmes semi-linéaires : existence locale et globale

II- Résultats de régularité pour des problèmes paraboliques.

1-Introduction aux espaces de Sobolev paraboliques
2-Formulation faible : existence de solutions faibles.
3-Estimations d’énergie pour des problèmes d’évolution.
4-Problème de Cauchy et exposant de Fujita.
5-Problème de blow-up dans des domaines bornés (méthode d’énergie)

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

1-A. PAZY, semigroups of linear operators and application to partial differential equations.
2-Thierry Cazenave, Alain Haraux, Introduction aux problèmes d'évolution semi-linéaires.
Société de mathématiques appliquées et industrielles.
3-Bu Rate, Blow-up Theories for Semilinear Parabolic Equations 2011
4-L. C. Evans, Partial Differential Equations, Graduate Studies in Mathematics, volume
10, AMS, 1998.

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 3
Intitulé de l’UE : UEF 5
Intitulé de la matière : Théorie de régularité
Crédits : 05
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement

Le but est d’étudier la régularité des problèmes elliptiques.

Connaissances préalables recommandées

Topologie, équations de la physique mathématique, analyse fonctionnelle

Contenu de la matière

I-Résultats de régularité pour des problèmes elliptiques.

1-Technique de Stampacchia et applications.
2-Estimations de type Schauder et régularité dans les espace C^m.

II-Problèmes elliptiques non linéaires avec perte de compacité:

1-Problèmes elliptiques dans les domaines non bornés (espaces de Sobolev avec poids)
2-Méthode de concentration-compacité
3-Méthode de Symétrisation

III-Introduction a la notion de Viscosité:

1-Problèmes elliptiques complètement non linéaires.
2-Solutions au sens de Viscosité.
3 Quelques résultats de régularité

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

1- Otared Kavian, Introduction à la Théorie des Points Critiques et Applications aux

Problèmes Elliptiques. ([Link]
2-Gilbarg, Trudinger, Elliptic Partial Differential Equations of Second Order, Springer, 2001
3-Shigeaki Koike, A Beginner’s Guide to the Theory of Viscosity Solutions, 2012,
[Link]

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 3
Intitulé de l’UE : UEF 6
Intitulé de la matière : Contrôle optimal des EDP
Crédits : 05
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement
Maîtriser les techniques de contrôle optimal pour systèmes d’EDP

Connaissances préalables recommandées

Analyse fonctionnelle, analyse convexe, optimisation convexe avec contraintes

Contenu de la matière
- Rappels en optimisation convexe.
- Caractérisation de problèmes elliptiques en optimisation convexe.
- Contrôle optimal de systèmes elliptiques, contrôles distribué et frontière.
- Introduction de l’état adjoint et sa caractérisation à partir d’un Lagrangien.
- Méthodes numériques de résolution.
- Cadre fonctionnel pour systèmes d’évolution.
- Contrôle des systèmes paraboliques.
- Contrôle des systèmes hyperboliques.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

Contrôle optimal des systèmes gouvernés par des équations aux dérivées partielles
Auteur : J.L. Lions
Edition Dunod (1968)

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Année universitaire : 2016/2017
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Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 3
Intitulé de l’UE : UEF 6
Intitulé de la matière : Introduction aux problèmes hyperboliques
Crédits : 05
Coefficients : 02

Objectifs de l’enseignement

Résoudre les problèmes hyperboliques par la méthode adéquate ou suggérée.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances

requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Analyse fonctionnelle, équations de la physique mathématiques, problèmes elliptiques

Contenu de la matière

1-Equations hyperboliques du second ordre :

- Notion de Solutions faibles - Solutions entropiques.
-Régularité
- Existence et unicité de la solution faible.

2-Systèmes d’équations hyperboliques du premier ordre :

- Définitions
- Systèmes hyperboliques symétriques
- Systèmes à coefficients constants

3-Quelques Problèmes hyperboliques non linéaires : Lois de conservation.

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

1- L. C. Evans, Partial Differential Equations, Graduate Studies in Mathematics, volume

10, AMS, 1998.
2- M. Chipot, Elliptic Equations: An introductory course, Birkhauser Verlag AG, 2009.

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Année universitaire : 2016/2017
:
Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications
Semestre : 3
Intitulé de l’UE : UEM 3
Intitulé de la matière : Travail personnel de recherche bibliographique
préparatoire au projet du Semestre 4
Crédits : 08
Coefficients : 03

Objectifs de l’enseignement

Apprendre à faire une recherche bibliographique

Intitulé du Master : Équations aux Dérivées Partielles et Applications

Semestre : 3
Intitulé de l’UE : UEM 3
Intitulé de la matière : Anglais Scientifique 3
Crédits : 01
Coefficients : 01

Objectifs de l’enseignement

Préparation d’un petit mémoire s’articulant autour d’un article récent en relation avec la
spécialité du master.

Connaissances préalables recommandées

Anglais scientifique 1et 2

Contenu de la matière

Etude des articles de mathématiques en relations avec la spécialité mentionnée,

Mode d’évaluation : Contrôle continu, examen, etc… (La pondération est laissée à
l’appréciation de l’équipe de formation)

Références

Articles de mathématiques en langue anglaise

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Année universitaire : 2016/2017
:
 V- Accords ou conventions

NON

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Année universitaire : 2016/2017
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