Impact du divorce sur les enfants en Colombie
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Les chiffres élevés de divorces en Colombie affectent la vie quotidienne des enfants de parents.
séparés, un grand nombre de mineurs grandissent sans l'un des parents ou sans
aucun d'entre eux, qui sont contraints de s'adapter aux nouvelles situations que
entraîne la séparation des conjoints. Non seulement leur dynamique familiale est affectée,
Un autre aspect important à interpréter est comment ce changement affecte sa vie en dehors de la maison.
Les enfants passent une grande partie de leur vie dans un environnement académique et le développement de
la personnalité est fondamentale à ce stade de la vie, il est compréhensible qu'une
la problématique personnelle et familiale influence négativement ou positivement ses résultats en
cette zone.
La révision de la littérature découle de la nécessité de connaître quels sont les problèmes que
traîne avec lui le divorce des conjoints chez les mineurs, dans le but de
réunir toutes les informations trouvées et les analyser par la suite avec un critère
scientifique. Cette recherche apporterait une brève enquête sur les effets que
produire la séparation des parents chez leurs enfants, par la collecte de
informations, fournissant des stratégies nécessaires pour les familles qui traversent un
processus difficile et ainsi ils puissent gérer leur problématique. Pour cette raison, il est important
savoir qu'un événement de vie est toute expérience, situation ou événement qui
se produit chez un individu, une famille ou une communauté qui a le potentiel de provoquer du stress, par
ce qui, en fonction des conditions personnelles ou contextuelles d'un mineur,
peut devenir un facteur de stress.
Les mineurs ne comprennent pas la signification du mot divorce, mais
ils perçoivent les changements qui se produisent sur le plan émotionnel comme un conflit affectif
qui détruit son contexte, ses significations, menace sa sécurité et augmente son
vulnérabilité face aux exigences d'un contexte plus grand qui intimide la protection que
reçoit des adultes (Bird, 1990 cité par López, 2002).
Le divorce est "caractérisé principalement par l'incapacité de l'individu à
aborder des situations particulières en utilisant des méthodes habituelles pour la solution de
problèmes, et par le potentiel d'obtenir un résultat radicalement positif ou
negativo”(Slaikeu, 1996, p. 56 Citado por Valdés, Martinez, Ochoa, 2010, p.120-121).
D'autre part, le membre du couple qui prend la décision de divorcer est habituellement
que présente culpabilité, ce qui implique encore une fois, un large répertoire de réactions
émotionnelles et comportementales pour les mineurs (Kaslow, 1997 cité par Seijo, Fariña,
Novo. 2002).
La séparation ne rompt pas seulement les liens au niveau conjugal, mais implique un
cambio en la relación con los hijos, pudiendo ésta deteriorarse incluso con ambos
progeniteurs, gardien et non gardien (Amato & Booth, 1997 cité par Seijo, Fariña,
Novo. 2002).
Selon la majorité des études, le divorce entraîne des conséquences négatives sur la
formation académique et socio-émotionnelle des enfants altérant leur personnalité et
influant directement sur le développement de celle-ci ; ce qui diffère d'être un fait
totalement prouvé. Alors que des auteurs comme Wallerstein (1998), Valdés (2001),
Castro (2003) et Sandford (2006) mentionnent certains effets négatifs du divorce, d'autres
comme Hetherington (2003), Shaffer (2007) (Cité par Valdez, Martinez, Ochoa, 2010)
ils n'ont trouvé aucun effet de ce type sur la performance scolaire, le développement socio-émotionnel et
la conduite des enfants. Percevoir un changement d'une telle ampleur dans leur vie de famille crée
méfiance envers les enfants, la sécurité que générait d'avoir un foyer avec deux parents
disparaît pour être remplacée par une coexistence chocante entre les parents qui
cela affectera le mineur, il est donc indispensable de mener l'enquête et ainsi
connaître les incidences et l'influence sur le développement de la personnalité des enfants
avec des parents séparés.
Références
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divorces-et-mariages-en2015/16009876
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